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| 打造藝術(shù)金課，融美于學(xué)，以美育促德育——專訪首都師范大學(xué)科德學(xué)院彭華競教授 |
| http://www.cdyszf.com 2021年10月18日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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藝術(shù)院校大學(xué)生既有當(dāng)代大學(xué)生的共性，又獨具藝術(shù)專業(yè)個性。藝術(shù)院校要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬�，就要發(fā)揮專業(yè)特點，以美育促德育，以藝術(shù)化人心，努力將思政教育的“鹽”與藝術(shù)專業(yè)教育的“湯”相融合，潤物無聲地給予學(xué)生人生的啟迪、智慧的光芒、精神的力量。
當(dāng)你走進(jìn)首都師范大學(xué)科德學(xué)院，會被一幅幅紅色主題畫作所吸引，栩栩如生、活靈活現(xiàn)，讓觀賞者立刻感受到了革命先烈浴血奮戰(zhàn)的歷史圖景。它們的創(chuàng)作者正是科德學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的彭華競教授。今天，科德君將帶您走進(jìn)彭教授的工作室，和彭教授談一談創(chuàng)作紅色主題作品的有關(guān)話題。
彭華競教授，著名畫家、教授、碩士生導(dǎo)師。生于上海，1986年畢業(yè)于吉林藝術(shù)學(xué)院中國畫專業(yè)，1993年畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院（原中央工藝美術(shù)學(xué)院）獲碩士學(xué)位�，F(xiàn)任中國美術(shù)家協(xié)會重大題才藝委員會委員，首都師范大學(xué)科德學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系主任，學(xué)科帶頭人。中央文史館畫院研究員、中國人民大學(xué)畫院彭華競水墨工作室導(dǎo)師、美國大西洋大學(xué)特聘教授、中國美術(shù)學(xué)院特聘教授。中國美術(shù)家協(xié)會會員，全國政協(xié)中國畫院理事，文化部藝術(shù)發(fā)展中心中國書畫院國畫院院長,中國美協(xié)大型展覽評委。
晚上八點鐘，科德君來到了彭教授的工作室，彭教授正在悉心指導(dǎo)學(xué)生完成作品。
彭教授為我們展示了一幅馬上就要完成的國畫，所畫的內(nèi)容是毛主席年輕時帶領(lǐng)湖南青年到北京陶然亭的圖景，把青年時期的毛主席和一眾愛國有志青年刻畫的神情逼真、生動感人，體現(xiàn)出了當(dāng)時毛主席雄姿英發(fā)，一心救國的神態(tài)。
隨后彭教授和我們談到了有關(guān)紅色主題的創(chuàng)作和自己對思政教育進(jìn)校園的觀點和看法。他講到，藝術(shù)教學(xué)要把握藝術(shù)生的特點，依托專業(yè)優(yōu)勢，形成融理論研究、課程教學(xué)、藝術(shù)實踐于一體的育人合力。在專業(yè)授課中融入思政元素，達(dá)到思政教育與藝術(shù)專業(yè)教學(xué)相輔相成、互相促進(jìn)的效果。在談?wù)撝校覀円擦私獾脚斫淌诂F(xiàn)在已經(jīng)有幾十幅作品被送到眾多博物館和黨史館收藏展覽，讓更多的藝術(shù)愛好者和青年們接觸和了解到前仆后繼、一心救國的革命先輩們和當(dāng)代楷模英雄的感人事跡。
彭華競教授在課堂上經(jīng)常講述黨史、革命史。為什么要講？他這樣說的：“現(xiàn)在的學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校后，對學(xué)生德育教育是十分重要的，繪畫只是一門專業(yè)，要結(jié)合學(xué)生寫生、采風(fēng)、展演等藝術(shù)實踐，開展主題創(chuàng)作，讓學(xué)生加深對理論知識的理解和感悟，努力德育和專業(yè)的互溶，打造深受學(xué)生歡迎的金課。潛移默化中讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩鎳�、熱愛黨。培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人”
培養(yǎng)為元、德育筑魂，用藝術(shù)的演繹來展現(xiàn)的黨的偉大歷史征程，更是在新時代的語境下，提高學(xué)生審美和文化素養(yǎng)。學(xué)校在推進(jìn)課程思政教育改革的過程中，堅持將藝術(shù)教育與思政教育相融合，堅持金課工程，在探索和實踐當(dāng)中尋找藝術(shù)與思政結(jié)合的最美課程方式。
彭華竟教授紅色主題的作品
楊靖宇烈士肖像，彭華竟教授把楊靖宇烈士堅忍不拔的品格表現(xiàn)得淋漓盡致
早期毛澤東東渡黃河時的一幅全身像
習(xí)主席在武漢疫情剛爆發(fā)時，慰問醫(yī)護(hù)人員的一幅群像畫現(xiàn)展出在黨史博物館
毛主席在延安窯洞讀書的場景
彭華竟教授的一番話直擊了當(dāng)代青年的許多問題，就如彭華竟教授所說作為中國人、中國學(xué)子，一定要懂得我們國家自己的歷史，國家的來之不易，國家是怎樣一步步走來的。是��！我們，生在紅旗下，長在春風(fēng)里，我們應(yīng)該牢記革命先輩拋頭顱灑熱血為我們爭取來的今天的美好，珍惜這來之不易的甘甜，發(fā)憤圖強，為建設(shè)更大、更強的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，彭華竟教授提到最近他畫了100個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，從李大釗開始到現(xiàn)在的航天英雄，下個月就在北京的美術(shù)館展出。他說：“我會去主張學(xué)生們觀看，對國家的命運、黨的關(guān)懷以及對豐功偉績進(jìn)行了解”。
培養(yǎng)為元、德育筑魂，用藝術(shù)的演繹來展現(xiàn)的黨的偉大歷史征程，更是在新時代的語境下，提高學(xué)生審美和文化素養(yǎng)�？频聦W(xué)院在推進(jìn)課程思政教育改革的過程中，堅持將藝術(shù)教育與思政教育相融合，堅持金課工程，在探索和實踐當(dāng)中，深挖優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、先進(jìn)文化，構(gòu)筑藝術(shù)與思政結(jié)合的藝術(shù)金課。
用理想充實頭腦！
用意志鑄造信念！
用綠色裝點青春！
用生命抒寫忠誠！
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