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| 首都師范大學科德學院舉行2021年輔導員職業(yè)能力提升工程——談心談話競賽 |
| http://www.cdyszf.com 2021年11月15日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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輔導員作為高校思想政治教育工作的主力軍，是“三全育人”的主要承擔者。為進一步落實立德樹人根本任務，努力打造一支“職業(yè)化、專業(yè)化、專家化”的輔導員隊伍，力爭實現(xiàn)育人管理工作的“精準化、精細化、精品化”，首都師范大學科德學院制定了《首都師范大學科德學院輔導員職業(yè)能力提升工程(2021-2025)方案》。
談心談話作為輔導員開展思想政治教育的具體載體之一，是輔導員聯(lián)系學生的一項重要工作形式，是連接學生和輔導員的橋梁和紐帶，也是幫助學生成長成才的關鍵環(huán)節(jié)。輔導員需要牢牢掌握、嫻熟運用談心談話這一基本功，化解工作中的各種疑難雜癥。
2021年11月11日，首都師范大學科德學院在學校學術報告廳舉行2021年輔導員職業(yè)能力提升工程——談心談話競賽，旨在考查輔導員了解學生，精準把握學生的特點、解決學生所遇到的思想問題、價值取向等實際問題的能力，引領學生走出困惑和迷茫，從而提升思想政治教育的有效性。首都師范大學科德學院校長王萬良、副校長陳永俠、副校長周瑛，有關職能部門領導和二級學院黨總支書記、全體輔導員出席本次活動。
本次談心談話競賽采用“五分鐘談心談話模式”，輔導員依次上場抽題，一分鐘準備，五分鐘就題目中的學生問題做出分析，闡述談話策略和思路。
首都師范大學科德學院校長王萬良進行總結(jié)講話，王校長總結(jié)道，這樣的交流會活動非常好，每位老師都能在一分鐘的準備時間內(nèi)根據(jù)所抽選問題很快想出解決方案，這離不開輔導員們在工作中日積月累的成果。王校長提出三點要求，一是學工隊伍要匯總?cè)粘Ｋ龅降膶W生問題和優(yōu)秀的解決方案，匯編成冊，形成學術成果；二是輔導員要注意記錄日常學生工作開展的實際情況；三是輔導員之間經(jīng)常組織小組研討會來分析探討所遇到的學生問題，更利于我校學工隊伍的發(fā)展。王校長特別指出，思想工作不是一蹴而就的，很多時候并不是我們通過幾次談話就能使學生做出改變，但我們應從這樣的工作中總結(jié)經(jīng)驗，給學生在成長的過程中以積極、正確、正面的教育，悉心教導每位同學。王校長深情地表示，感謝每一位扎扎實實在一線工作的輔導員老師，正是由于大家的工作，才使得我們學校育人工作能夠整體不斷向前。
最后，副校長周瑛公布本場比賽成績并表示祝賀，同時感謝各位校領導以及中層領導參與到本次比賽的評審工作。
面對新時代新青年，輔導員要加強政治領導、思想引導、情感疏導。輔導員需要深入學生談心談話，直面教育對象，眼睛向下，視野向外，深入一線，有的放矢，從重點學生談起，針對具體問題，堅守底線，保持同理心和同情心，懷著教育情懷，切實發(fā)揮好學生談心談話不可替代的育人功能，當好學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。（石璐淇 王嘉繁）
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