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| 山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院召開完滿教育工作學(xué)期總結(jié)大會 |
| http://www.cdyszf.com 2021年1月13日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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1月11日上午，山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院在九河書院召開完滿教育工作學(xué)期總結(jié)大會，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)孫善清、林毅、謝承紅、智英斌、劉陽，各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人以及完滿教育系統(tǒng)全體成員參加了此次會議。
團(tuán)委副書記武浩然圍繞體系建設(shè)、活動開展、團(tuán)隊建設(shè)、資源聯(lián)動、基層活力等內(nèi)容從十個方面總結(jié)回顧本學(xué)期完滿教育工作的基本情況。隨后，來自完滿教育系統(tǒng)各單位各部門的一線工作者代表進(jìn)行工作分享。
行政管理學(xué)院副院長丁�？鼜霓k學(xué)理念、人才培養(yǎng)體系定位以及如何貫徹辦學(xué)理念三個方面入手作了專業(yè)+完滿的聯(lián)動融合經(jīng)驗介紹。淬煉商學(xué)院院長胡繼連結(jié)合本科人才培養(yǎng)基本邏輯，闡述了完滿教育對于學(xué)生成長和改變的重要性，建議在培養(yǎng)學(xué)生做人、做事、做學(xué)問的同時，著力提升“讀寫算”即語言表達(dá)、文字能力和數(shù)字分析運(yùn)用能力。
副院長謝承紅作了題為《這一年，完滿教育的多幕劇》的主題分享，他從為什么要有“多幕劇”、當(dāng)前“多幕劇”的狀態(tài)以及下一步“多幕劇”的走向三方面，系統(tǒng)闡釋了完滿教育作為學(xué)院特色育人平臺的實(shí)施背景和現(xiàn)實(shí)選擇、回顧了在“體系建設(shè)年”總體基調(diào)下完滿教育工作的“酸甜苦辣”，要求下一步完滿教育工作要走向全員全程全方位育人、走向體系化項目化精品化、走向?qū)W生自發(fā)自然與自覺、走向開放共享共融與共生。謝承紅勉勵全體完滿教育工作者繼續(xù)努力，做靠譜的、富有活力和創(chuàng)新的且離學(xué)生最近的老師，謙卑而大膽的前行，共同演繹好完滿教育這場青春“多幕劇”。
據(jù)了解，全學(xué)期完滿教育工作圍繞“體系建設(shè)年”的總體要求，深化工作體系、活動體系、隊伍體系建設(shè)，全學(xué)期以學(xué)生發(fā)展為中心，累計組織開展大小學(xué)生活動1021個，累計參與16.9萬人次，承辦校外有關(guān)賽事(活動)10場，被省級以上外媒報道85篇，學(xué)生獲得省級以上獎勵413人次。期末以來，完滿教育“體系建設(shè)年”迎來中期驗收，各工作團(tuán)隊圍繞“體系建設(shè)年”的總體要求，陸續(xù)開展11場總結(jié)座談會和專題討論會，研判和討論本團(tuán)隊體系建設(shè)情況，查找問題不足，總結(jié)經(jīng)驗做法，研究工作路徑，為下一步工作謀篇布局。
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