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| 中國好創(chuàng)意比拼！廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院學(xué)子捧回全國二等獎等14個獎項 |
| http://www.cdyszf.com 2021年12月7日 來源：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 |
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近日，第十五屆中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽（China creative challenges contest，簡稱“3C大賽”或“中國創(chuàng)意挑戰(zhàn)大賽”）公布獲獎名單，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院設(shè)計與創(chuàng)意學(xué)院學(xué)子的3件作品獲國賽獎項，11件作品獲省賽獎項。其中，由教師程永勝指導(dǎo)，學(xué)子張何梓夷、黃奕潔創(chuàng)作的《Marine Guards近海防護(hù)監(jiān)測設(shè)計》獲國賽二等獎，學(xué)子林雨欣、黃奕潔創(chuàng)作的《“環(huán)保衛(wèi)士”高速公路環(huán)保車設(shè)計》和學(xué)子岳佳賓、黃奕潔創(chuàng)作的《MT-模塊化鄉(xiāng)村醫(yī)療體檢車設(shè)計》獲國賽三等獎。
因廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院設(shè)計與創(chuàng)意學(xué)院精心組織，師生積極參賽并取得佳績，該院執(zhí)行院長林波獲國賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，教師程永勝獲福建賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
2021年3月，3C大賽入選教育部中國高等教育學(xué)會發(fā)布的《2020全國普通高校學(xué)科競賽排行榜》，成為高校教育教學(xué)改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要競賽項目。3C大賽是由全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會共同主辦的全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)意及電子技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域綜合類賽事，也是我國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)意及電子技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域綜合類規(guī)模大、參與院校多、影響廣的權(quán)威賽事。本屆大賽共設(shè)置視覺傳達(dá)組、產(chǎn)品造型組、漫畫插畫組、IP形象組、空間設(shè)計組等13個組別，全國共有來自26個省、直轄市、自治區(qū)的近千所高等院校參與角逐，入圍作品兩萬余件，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)投票、專家評審、網(wǎng)上公示，最終評出各大獎項。
程永勝指出，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院參加本次大賽的作品主要來自于各專業(yè)課程設(shè)計或畢業(yè)設(shè)計作品。其中，國賽二等獎獲獎作品《Marine Guards近海防護(hù)監(jiān)測設(shè)計》的創(chuàng)意核心是提供近海危險海洋生物探測預(yù)警，以保證游客近海游玩時的安全。以此為切入點，張何梓夷和黃奕潔在程永勝的指導(dǎo)下開展設(shè)計。防護(hù)監(jiān)測裝置正常工作時漂浮在海面，當(dāng)檢測到危險海洋生物來臨時，可通過燈光、聲音等形式對海洋生物進(jìn)行驅(qū)趕，緊急情況下可以展開伸縮網(wǎng)，攔截危險海洋生物，為近海人類離開海域爭取時間。同時，該裝置對探測到的危險生物進(jìn)行信息收集，信息實時傳輸?shù)疥懙乇O(jiān)控系統(tǒng)，用于科學(xué)研究。
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)2019級學(xué)子黃奕潔在本次比賽中收獲頗豐，參與創(chuàng)作的多個作品獲獎。她表示：“開闊的思維與腳踏實地的態(tài)度是設(shè)計創(chuàng)作的關(guān)鍵，團(tuán)隊之間的信任與默契是設(shè)計實施的重要條件。在設(shè)計過程中，程永勝老師耐心引導(dǎo)著我們，團(tuán)隊成員們通過一次次頭腦風(fēng)暴不斷開拓新的設(shè)計點，深入日常情境不斷修正方案。大家發(fā)揮各自的長處，互相學(xué)習(xí)積極溝通，讓設(shè)計中的難題得到有效地解決。此次比賽的好成績是外界對于我們設(shè)計的認(rèn)可，我們會在此基礎(chǔ)上更加努力，爭取設(shè)計出更加優(yōu)秀的作品。”
此次獲獎充分證明了廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院設(shè)計與創(chuàng)意學(xué)院學(xué)子的設(shè)計能力。近年來，設(shè)計與創(chuàng)意學(xué)院積極貫徹“以賽促教”教學(xué)理念，積極引導(dǎo)學(xué)生參與國內(nèi)外權(quán)威設(shè)計賽事，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實踐能力，促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計教育理論與實踐有機結(jié)合。
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