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| “藝術設計學院-本科人才培養(yǎng)與發(fā)展·教育論壇”在首都師范大學科德學院舉行 |
| http://www.cdyszf.com 2021年12月8日 來源：華禹教育網 |
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黨的十九屆六中全會勝利召開，對全面建設現代化強國提出兩個一百年奮斗目標。高等教育人才培養(yǎng)是新時期經濟發(fā)展的重要組成。為此，我校藝術設計學院為了更好的全面提升教育教學水平，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的高等藝術人才，經過詳盡的籌劃和認真的準備 ，由首都師范大學科德學院和北京工筆重彩畫學會共同舉辦，由藝術設計學院與廣西卓健科技有限公司聯合承辦的“藝術人才培養(yǎng)與發(fā)展”教育論壇于2021年11月30日上午九點在首都師范大學科德學院小劇場舉行。
這次論壇邀請清華大學美術學院博士生導師張夫也教授、清華大學美術學院博士生導師陳池渝教授、首都師范大學美術學院博士生導師李中揚教授。三位專家是我國和首都北京高等藝術教育領域具有影響力的嘉賓，他們的到來提高了論壇的水平，同時有針對性的論述更使論壇的影響力有很大提升。論壇以學術沙龍的形式全程攝錄，由藝術設計學院王金麟老師主持。圍繞本科人才培養(yǎng)與發(fā)展這一主題及下分的五個議題，每位專家在不同的議題上側重論述。
在教學目標的設計上李中揚教授以“教學目標與特色”作為重要環(huán)節(jié)，提倡：教學一定要遵循設計教育規(guī)律，走實驗、實踐、實戰(zhàn)的三實設計道路。通過設計教育，學生有了對自身能力的認識、學校的認識、社會所需的認識、設計的增長點認識、生存的價值認識。 參與實踐項目是必要的，只有學生親身實踐，老師認真輔導，培養(yǎng)團隊協作能力才能有真正的收獲。對教師而言更應該注重對學生個性與共性的共同培養(yǎng)，才能使學生能力上有質提升。
在教學內容創(chuàng)意方面，以“創(chuàng)意中國·設計教育再思考”作為主要講述內容。張夫也教授強調：對學生的創(chuàng)意思維和批判意識的培養(yǎng)。設計教育既要強調創(chuàng)新，也要合理(創(chuàng)新要有價值意義、創(chuàng)新要在合理的基礎之上)對于設計中的部分文化要做到取其精華去其糟粕，而不是一味繼承。創(chuàng)新的意義在于應該是在刷新固有的經典界面之后呈現出破土而出的生命氣息。當然，在追求創(chuàng)新的同時還要注重樹立以生靈為本的設計理念， 從而達到創(chuàng)意未來，用設計制造幸福。
在藝術專業(yè)理論課的重視與學習方法上，陳池渝教授強調： 注重加強藝術與科學的結合，與科技的新發(fā)現相結合，從而跟上時代的步伐。要“加強對藝術理論、哲學的學習，提高審美能力，對美的規(guī)律要有一定認識。藝術史可以幫助學生積累對形式、形象的知識點。我建議學生多參觀博物館，美術館，開拓視野，積累知識，有益于提高對藝術作品的審美判斷力。學好專業(yè)的同時，也要注重對中外藝術史的學習。由于設計在社會中越來越重要，所以要進行對設計實踐的探索，從而達到以人民為中心進行藝術創(chuàng)作。
同時，在教學方法、教學內容、課程設置等方面三位專家做了很細化的講述。三位專家還針對獨立學院的辦學特色、今后辦學質量的提升與發(fā)展也給予了很好的建議。
繼11月末“藝術設計學院-本科人才培養(yǎng)與發(fā)展·教育論壇”的第二會場“中國書畫藝術教育論壇”于12月5日舉行。
本次論壇邀請到了中國美術家協會理事、曾任北京美術家協會副主席、北京工筆重彩畫學會會長、首都師范大學美術學院院長、資深教授、博士生導師孫志鈞；全國政協委員、中國美術家協會理事、首都師范大學美術學院教授、博士生導師王珂；書法學博士、國家博物館策展部負責人、書畫頻道“一日一字”講座專家、著名女書法家、研究員高秀清三位嘉賓，論壇由藝術設計學院藝術設計學科帶頭人彭華競教授主持。
孫志鈞教授就美育教育方面，與大家講述了以下三點內容：一、作為教師，我們一定要有師德，只有先做好自己才能再專業(yè)方面上有所提升。二、要有廣闊的視野。在信息化社會中，我們也需要讀萬卷書，行萬里路，從親身實踐中獲取經驗。三、要勤奮。要在自己的領域里不斷探索創(chuàng)新并從中積累經驗。在教學上要做到因材施教，對每位學生不同的創(chuàng)造性給予保護。他說到生活是藝術的源泉，藝術創(chuàng)作則注重的是情感表達，在進行藝術創(chuàng)作時可以將生活中的經歷表現出來。
王珂教授就寫生與創(chuàng)作間的關系強調藝術創(chuàng)作不能只在自身所處環(huán)境中通過搜集資料形成，而是要到生活中去體會體驗，從中吸取養(yǎng)分，這樣才能使自己創(chuàng)作的作品主題更加鮮明更加靈動。對于主題性創(chuàng)作，更是離不開造型、作者和結構。
高秀清研究員就中國書法的發(fā)展變遷向大家做了介紹，從宏觀的背景———中國傳統(tǒng)文化聯系到生活中書法藝術作品，并提到生活中“無處不設計，無處不藝術”，注意發(fā)現生活中的書寫美，并希望同學們能夠將書寫文化傳承下去。
最后，三位專家分別用一句話道出對中國美術教育的希望：
孫志鈞教授：希望美術教育能越來越被重視，并提升全民族素質。
王珂教授：美術教育目的是提高人們的審美水平，希望能夠重視并將美術教育與其他領域貫穿。
高秀清研究員：書法書寫的是文字，而文字作為傳播的媒介，希望大家能夠通過書寫給大家呈現更好的審美向外界傳播。
首都師范大學科德學院校領導十分重視論壇的舉辦，王萬良校長在百忙中接待與會專家，黨委書記胡潔、副校長周瑛參與接待并參加了論壇活動。藝術設計學院王甦英院長、董仲恂副院長、趙全文書記全程組織了論壇的所有籌備工作并參加了論壇活動，在校部分師生也積極踴躍參加了論壇。
這次教育論壇舉辦得非常成功，在首都師范大學科德學院產生了極大的影響，與專家零距離的交流與合作，使廣大師生受益匪淺，必定對學院今后藝術教育教學水平的全面提高起到積極的促進作用，教學質量一定會有更大的提升，會激發(fā)師生為培養(yǎng)適應新時代發(fā)展的高等藝術人才而努力奮斗。
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