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| 全省軍事課教師微課教學(xué)競賽 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院教師獲佳績 |
| http://www.cdyszf.com 2021年1月7日 來源：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 |
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近日，福建省教育廳公布了2020年福建省普通高等學(xué)校軍事課教師微課教學(xué)競賽評選結(jié)果，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院思想政治理論教研部選派的董建敏副教授和朱金才副教授雙雙獲獎，其中，董建敏憑《中國國防歷史的啟示》獲得一等獎，朱金才憑《國防動員的內(nèi)容》獲得三等獎。
兩位教師在教育技術(shù)服務(wù)中心的配合下，嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》（2019年）的要求，經(jīng)過多番文件研讀、選題論證、教學(xué)設(shè)計(jì)、教案編寫、服裝選擇、PPT制作、授課展示、視頻修改等過程，最終于2020年7月23日順利完成作品。
董建敏的《中國國防歷史的啟示》結(jié)合中美博弈與南海問題、中印邊境爭端等案例，從歷史與現(xiàn)實(shí)兩個角度引導(dǎo)學(xué)生分析得出“畏危者安，畏亡者存”的結(jié)論，從客觀認(rèn)識國家安全威脅、提高思想認(rèn)識和身體力行增強(qiáng)憂患意識、鞏固國防觀念兩個維度，幫助大學(xué)生將個人的前途、命運(yùn)與國家安全和民族的安危緊密聯(lián)系在一起。
朱金才的《國防動員的內(nèi)容》以《中華人民共和國國防動員法》和中央軍委國防動員部的成立這兩件大事為切入點(diǎn)，說明國防動員的法律基礎(chǔ)和制度保證，通過對比分析，介紹了中外武裝力量動員的情況，有歷史、有數(shù)據(jù)，從而使學(xué)生熟悉國防動員的主要內(nèi)容，了解武裝力量動員的主要措施，增強(qiáng)國防意識。
此次競賽是為了貫徹落實(shí)2019年教育部、中央軍委國防動員部印發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》，推動我省普通高校軍事課教師隊(duì)伍建設(shè)，更好總結(jié)和提升高校在防控新冠肺炎疫情期間推廣慕課、微課、視頻公開課等在線課程中的應(yīng)用、管理經(jīng)驗(yàn)和做法，共評選出一等獎6項(xiàng)、二等獎12項(xiàng)、三等獎18項(xiàng)。（鄭旭東）
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