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| 西安科技大學(xué)高新學(xué)院師生座談“聽心聲、解學(xué)情” |
| http://www.cdyszf.com 2021年3月26日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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為更好地聽取廣大師生意見，深入了解學(xué)院學(xué)情、教風(fēng)，解決學(xué)生在校期間生活、學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)等多方面存在問題，2021年春季學(xué)期開學(xué)以來，西安科技大學(xué)高新學(xué)院轉(zhuǎn)變工作思路，先后五次組織召開師生座談會(huì)，傾聽學(xué)生心聲，解決學(xué)生之難，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量發(fā)展和管理服務(wù)學(xué)生能力“雙提升”。
——解決學(xué)習(xí)之困，強(qiáng)化知識(shí)與技能有機(jī)融合。在學(xué)期初召開的座談會(huì)上，學(xué)生代表就教學(xué)設(shè)施陳舊、實(shí)訓(xùn)教室短缺和補(bǔ)訓(xùn)時(shí)間減少休息時(shí)間等問題提出疑問。針對(duì)以上問題，學(xué)院負(fù)責(zé)老師現(xiàn)場(chǎng)批準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)新教室，根據(jù)教學(xué)實(shí)際調(diào)整考查課和專業(yè)課課量安排，并反饋意見組織教學(xué)設(shè)備全面檢修，保證高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)范化建設(shè)學(xué)院教學(xué)體系的完善。近年來，該學(xué)院創(chuàng)新性開設(shè)具有實(shí)踐性的第二課堂，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的有機(jī)融合，實(shí)訓(xùn)課程的開設(shè)是理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的有益嘗試，補(bǔ)訓(xùn)時(shí)間根據(jù)教學(xué)老師所帶課程與全院教學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃制定，旨在強(qiáng)化同學(xué)們實(shí)踐能力，并要求同學(xué)們克服困難、努力學(xué)習(xí)按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，提高自身專業(yè)實(shí)踐能力。
——完善生活設(shè)施，提升學(xué)生“幸福度”。學(xué)生代表多次在座談會(huì)上反饋部分宿舍樓水電網(wǎng)使用不暢，針對(duì)此類問題，近期學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心將會(huì)對(duì)校園網(wǎng)無法覆蓋的宿舍進(jìn)行信號(hào)測(cè)試，聯(lián)系運(yùn)營商建立基站，對(duì)信號(hào)較差公寓還會(huì)針對(duì)性地完善基站建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。針對(duì)其他生活“難題”，參會(huì)老師逐一記錄，向后勤部門反饋問題，并將如期作出答復(fù)，通過“一事一問一解決”的思路完善學(xué)院生活設(shè)施，從“硬件”方面提升學(xué)生幸福感。
——解答就業(yè)疑問，提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。進(jìn)入三月，畢業(yè)班學(xué)生代表表示目前對(duì)就業(yè)的相關(guān)程序與常識(shí)認(rèn)知仍然不足，參會(huì)老師現(xiàn)場(chǎng)清晰明了地就應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)政策、落戶流程、簽訂就業(yè)協(xié)議等基礎(chǔ)問題一一答復(fù)，并針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)給予服務(wù)指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利畢業(yè)、高效就業(yè)。
西安科技大學(xué)高新學(xué)院通過多次舉辦師生座談會(huì)，關(guān)心學(xué)生生活，聽取學(xué)生意見，促進(jìn)學(xué)生積極參與學(xué)院各項(xiàng)建設(shè)，為該學(xué)院的發(fā)展建言獻(xiàn)策，同時(shí)，也幫助該學(xué)院更加了解學(xué)生群體，提升學(xué)生管理、服務(wù)能力，為建立規(guī)范化的自主學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)優(yōu)秀復(fù)合型學(xué)生發(fā)揮巨大作用，同步促進(jìn)該學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提升和高質(zhì)量發(fā)展。（作者：陳榮）
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