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| 西安科技大學高新學院漢語國際教育專業(yè)2021屆本科生畢業(yè)論文答辯工作結束 |
| http://www.cdyszf.com 2021年5月11日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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根據(jù)西安科技大學高新學院本科畢業(yè)生畢業(yè)工作的整體安排，5月9日，國際教育與人文學院漢語國際教育專業(yè)2021屆本科畢業(yè)論文答辯工作于西安科技大學高新學院國際樓教室如期進行。2021屆漢語國際教育專業(yè)共計48名畢業(yè)學生參加答辯，通過學院的周密部署和漢語國際教育教研室的精心組織，答辯工作圓滿完成，整體運行平穩(wěn)有序。
為保障答辯質量及答辯工作的順利開展，漢語國際教育教研室高度重視，提前規(guī)劃，特邀張亞蓉、楊亞萍、張靜等專家組成答辯委員會組長，對本次答辯會進行指導。同時由陳苗、劉純旺、龐歡、李葉、魯珺歌、楊睿、孔娟等作為答辯委員會組員以及相應工作人員協(xié)助完成本次答辯工作。
答辯工作開始前，由漢語國際教育教研室主任陳苗老師召開答辯動員會，鼓勵答辯學生展現(xiàn)出漢教學子良好的專業(yè)素養(yǎng)和精神風貌，并預祝各位同學在答辯活動中取得優(yōu)異成績。
為提高答辯效率，本次答辯會議劃分三個小組同時進行。答辯期間，參加答辯的同學利用PPT課件采用圖文并茂的方式闡述了自己的選題目的、理論框架、研究方法及實際意義等內(nèi)容。答辯委員會專家就學生撰寫的畢業(yè)論文進行了嚴格把關和審核，根據(jù)論文撰寫質量、設計演示、報告情況、回答問題，對學生論文答辯情況進行了綜合評定，并提出修改及完善的意見和建議。答辯現(xiàn)場秩序井然、流程規(guī)范、組織有序，參加答辯的學生精神飽滿、應答自如，整個會場氣氛融洽，師生之間互動性強。
本科畢業(yè)論文答辯是衡量本科教學質量的重要指標，也是檢驗學生綜合素質與實踐能力的有效途徑。西安科技大學高新學院堅持立德樹人根本任務，遵循高等教育教學規(guī)律，突出應用型人才培養(yǎng)特色，強調(diào)畢業(yè)設計要理論結合實踐、真題真做。
本次畢業(yè)論文答辯所反饋的問題也為進一步提升教學質量，完善人才培養(yǎng)方案指明了方向，漢語國際教育教研室也將進一步參照學院要求規(guī)范畢業(yè)論文的組織管理，指導教師配備、論文選題、論文格式、答辯工作、資料存檔等各個環(huán)節(jié)，強化畢業(yè)論文過程管理，對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，結合專業(yè)自身特點，深化人才培養(yǎng)模式與課程體系改革，不斷提升西安科技大學高新學院本科人才培養(yǎng)質量。（作者：王文雅）
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