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| 廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院舉行新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研座談會(huì) |
| http://www.cdyszf.com 2022年3月22日 來(lái)源：廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院 |
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2月28日至3月11日，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院學(xué)工部、團(tuán)委組織開(kāi)展2021-2022學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研。校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)進(jìn)行廣泛調(diào)研，學(xué)工部、團(tuán)委組織開(kāi)展了8場(chǎng)座談會(huì)，各院系組織開(kāi)展了28場(chǎng)座談會(huì)。
關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，深化思想引領(lǐng)
在“黨團(tuán)建設(shè)”專場(chǎng)座談會(huì)上，學(xué)生代表圍繞黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)與勞動(dòng)教育相結(jié)合的方式等展開(kāi)討論。與會(huì)學(xué)生代表結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)學(xué)生黨員的發(fā)展和考察工作，如何加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)政治引導(dǎo)、進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用，志愿服務(wù)活動(dòng)與專業(yè)知識(shí)和勞動(dòng)教育如何相結(jié)合提出了相關(guān)建議和意見(jiàn)。院長(zhǎng)助理、學(xué)工部部長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記姚祖嬋，校團(tuán)委副書(shū)記李三偉，學(xué)工部部長(zhǎng)助理孟靖岳認(rèn)真聽(tīng)取了同學(xué)們的發(fā)言，鼓勵(lì)同學(xué)們明確青年學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)，為成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗。
聚焦管理服務(wù)，優(yōu)化育人環(huán)境
為進(jìn)一步構(gòu)建安全、和諧、友愛(ài)的校園環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)護(hù)航，提升服務(wù)育人功能，學(xué)工部、團(tuán)委組織開(kāi)展“疫情防控”、“學(xué)生資助”、“日常管理服務(wù)”專場(chǎng)座談會(huì)。與會(huì)學(xué)生代表對(duì)疫情防控期間，學(xué)校教職員工為保障學(xué)生學(xué)習(xí)生活與安全健康所作出的努力表示感謝，對(duì)出入校管理、生活服務(wù)、線上教學(xué)等方面提出針對(duì)性建議；對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定及國(guó)家助學(xué)金使用監(jiān)督方面提出意見(jiàn)，并希望加強(qiáng)資助育人與誠(chéng)信、勵(lì)志、感恩教育和心理健康教育的聯(lián)結(jié)；對(duì)學(xué)生宿舍園區(qū)管理和醫(yī)保、戶口等問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。學(xué)工部副部長(zhǎng)鄭文鈺、部長(zhǎng)助理王虹和相關(guān)負(fù)責(zé)老師進(jìn)行了詳細(xì)解答，并表示會(huì)將大家反映的問(wèn)題反饋至相關(guān)職能部門(mén)，希望同學(xué)們可以提升自我教育、自我管理、自我服務(wù)水平，形成共同做好學(xué)校管理服務(wù)工作的整體合力。
堅(jiān)守育人導(dǎo)向，助力學(xué)生成才
為進(jìn)一步提升第一課堂和第二課堂協(xié)同育人效果，學(xué)工部、團(tuán)委組織開(kāi)展“評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)”、“學(xué)生組織（社團(tuán)）”、“《我的大學(xué)——嘉庚學(xué)子成長(zhǎng)手冊(cè)》修訂”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”專場(chǎng)座談會(huì)。與會(huì)學(xué)生代表對(duì)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金綜合測(cè)評(píng)辦法，學(xué)生組織發(fā)展建設(shè)、社團(tuán)組織管理和社團(tuán)文化建設(shè)，《我的大學(xué)——嘉庚學(xué)子成長(zhǎng)手冊(cè)》的修訂和新生入學(xué)教育活動(dòng)提出建議；對(duì)雙創(chuàng)賽事普及、雙創(chuàng)學(xué)分認(rèn)定、團(tuán)隊(duì)成員管理、項(xiàng)目創(chuàng)新性與落地性如何兼顧等進(jìn)行提問(wèn)。姚祖嬋、李三偉、鄭文鈺和相關(guān)負(fù)責(zé)老師進(jìn)行解答，介紹了我校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選方法的修訂過(guò)程，《我的大學(xué)——嘉庚學(xué)子成長(zhǎng)手冊(cè)》的編印情況和近年來(lái)我校雙創(chuàng)教育成果，鼓勵(lì)同學(xué)們積極投身實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造能力。
掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境
此外，各院系開(kāi)展了28場(chǎng)座談會(huì)：組織開(kāi)展黨員座談會(huì)，查問(wèn)題、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，引導(dǎo)青年學(xué)生黨員凝聚思想共識(shí)，激發(fā)青年擔(dān)當(dāng)；開(kāi)展各班級(jí)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員座談會(huì)，了解學(xué)生返校后的學(xué)習(xí)狀況，規(guī)劃本學(xué)期班級(jí)建設(shè)工作，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)；開(kāi)展高低年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生對(duì)考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行交流分享，發(fā)揮朋輩幫扶作用；開(kāi)展學(xué)生組織和學(xué)生社團(tuán)干部成員座談會(huì)，總結(jié)上學(xué)期工作，討論組織建設(shè)與發(fā)展存在的相關(guān)問(wèn)題及對(duì)策，不斷提升組織育人能力，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)生工作經(jīng)歷中尋找樂(lè)趣、習(xí)得真知、收獲成長(zhǎng)。
據(jù)悉，學(xué)工部、團(tuán)委每學(xué)年定期開(kāi)展學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，主動(dòng)深入學(xué)生，通過(guò)牽引、聯(lián)合各方力量“走進(jìn)一線、服務(wù)一線、堅(jiān)守一線、保障一線”，積極在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。各院系也根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)宿舍走訪、學(xué)生骨干座談、課堂巡查等多種方式深入學(xué)生，全面掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用心傾聽(tīng)學(xué)生對(duì)于學(xué)校發(fā)展的建議和意見(jiàn)，不斷提升學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
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