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| 山東省教育招生考試院：2020年山東新高考及模擬工作有關(guān)內(nèi)容解析 |
| http://www.cdyszf.com 2020年1月9日 來源：山東教育發(fā)布 |
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今天下午，山東省教育招生考試院舉行高考模擬志愿填報說明會。對2020年山東新高考及模擬工作有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行解析。都有哪些內(nèi)容，一起來看～
錄取劃線辦法
改革變化解析
�。ㄒ唬┢胀惡腕w育類分段劃線基于什么考慮？
高考綜合改革后，我省夏季高考錄取分普通類、藝術(shù)類、體育類三個類別，按類分批次依次進(jìn)行錄取。相較于改革前，普通類和體育類均不再劃分本科、�？其浫】刂�分?jǐn)?shù)線，而是實(shí)行分段劃線、分段填報志愿、分段錄取的辦法，劃定一段線、二段線。這樣變化，主要基于如下考慮：
一是“專業(yè)（專業(yè)類）”志愿模式下，無法簡單地面向所有專業(yè)（專業(yè)類）統(tǒng)一劃定一條本科線和�？凭�。改革前采用以學(xué)校為志愿填報單位時，錄取也以學(xué)校為單位，普通類專業(yè)一個學(xué)校只有文理類各一條錄取線；改革后，不分文理科，采取“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)校”志愿填報方式，高校有選考科目要求，投檔時以專業(yè)（專業(yè)類）為投檔單位，一個專業(yè)（專業(yè)類）對應(yīng)一條錄取線，很多高�？赡苡惺畮讞l、乃至幾十條專業(yè)錄取線，這些錄取線對應(yīng)的分?jǐn)?shù)差距可能會非常大，原來的一條本科或?qū)？品謹(jǐn)?shù)線將很難涵蓋所有的專業(yè)錄取線。故不宜采用“一刀切”方式劃定一條固定的本科和�？凭�，而是通過分段方式，柔性地將考生劃分為兩部分，淡化本�？婆谓缦�，給考生更大的選擇空間，也可以更好的保證選報人數(shù)較少的專業(yè)順利完成招生計(jì)劃。
二是確保有序投檔錄取。劃分為兩段線，一段線和二段線的考生依次填報志愿。第1次志愿填報由一段線上考生首先填報本科志愿，第2次和第3次志愿填報由普通類二段線上考生（含未被錄取的一段線上考生）填報本、�？浦驹�。這樣安排，基本使較高分?jǐn)?shù)的部分考生不至于因志愿填報不當(dāng)而落差太大，即使第一次沒有被本科錄取也可繼續(xù)填報剩余本科計(jì)劃，同時也可避免大學(xué)內(nèi)部不同專業(yè)間分差過大，有利于高校人才培養(yǎng)。
三是創(chuàng)造條件逐步減少錄取批次。這是《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確的導(dǎo)向之一。由截然分開的本科批、�？婆�，到淡化本�？平缦薜亩尉�劃分，到適當(dāng)減少錄取批次提供經(jīng)驗(yàn)探索。
應(yīng)該認(rèn)識到，劃定一段線、二段線后，分?jǐn)?shù)線的作用發(fā)生了變化。劃定的一段線、二段線不再是本科、�？频淖畹弯浫】刂品�?jǐn)?shù)線，而是僅作為分段填報志愿的資格線。
�。ǘ┢胀惓Ｒ�(guī)批志愿每次填報數(shù)量設(shè)為96個，是如何考慮的？
普通類常規(guī)批將志愿填報數(shù)量設(shè)置為96個，這是根據(jù)我省實(shí)際，參考浙江、上海的經(jīng)驗(yàn)做法，經(jīng)過多次論證，廣泛征求各方意見建議，綜合考慮確定的。主要考慮是：
現(xiàn)行的志愿填報數(shù)量為12個院校志愿（每個院校志愿內(nèi)可填報6個專業(yè)志愿+專業(yè)服從調(diào)劑志愿），共72個體現(xiàn)考生意愿的專業(yè)志愿。改革后，以“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)校”為志愿單位，取消了專業(yè)服從調(diào)劑，應(yīng)該適當(dāng)擴(kuò)大考生志愿數(shù)量，將專業(yè)志愿數(shù)量設(shè)置為96個，與改革前相比相當(dāng)于增加了4個院校志愿（24個專業(yè)志愿）。
96個專業(yè)志愿是允許填報的最大志愿數(shù)量，考生可結(jié)合自身實(shí)際情況，依據(jù)高考成績、專業(yè)遴選等情況綜合考慮填報，可以填滿所有可填志愿，也可以只選擇填報其中部分志愿。模擬填報志愿，建議考生還是盡可能填滿96個志愿。
�。ㄈ皩I(yè)（專業(yè)類）+學(xué)�！钡闹驹改Ｊ街饕兓c(diǎn)是什么？
第一，填報的基本單位發(fā)生了變化。以前的模式下，主要是以學(xué)校為單位，然后在這個學(xué)校的范圍內(nèi)選定若干招生專業(yè)，學(xué)校是根本和基礎(chǔ)。改革后，要具體到某個學(xué)校的某個專業(yè)，就是以專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)校為單位，選擇更加精準(zhǔn)，突破了學(xué)校的限制，更加突出了專業(yè)的重要性，專業(yè)是關(guān)鍵和基礎(chǔ)。
第二，填報的個數(shù)發(fā)生了變化。志愿單位的改變直接帶來了數(shù)量的變化，1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)�！本褪�1個志愿，考生需要選擇填報的志愿數(shù)量更多，普通類達(dá)到96個，藝術(shù)、體育類分別達(dá)到了60個。比如原來的模式下同時報考北京大學(xué)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)3個專業(yè)，只需要填報在北京大學(xué)1個單位下，新的模式下則需要填報數(shù)學(xué)+北京大學(xué)，物理+北京大學(xué)，化學(xué)+北京大學(xué)3個志愿。
第三，增加了選考科目要求。考生選報專業(yè)的時候，以前查看報考指南的時候，在同一個科類里，除有特殊要求外，考生基本可以填報所有專業(yè)，但在新模式下，考生選報專業(yè)是有條件的，需要關(guān)注每個專業(yè)的選科要求，看自己是否符合。
第四，取消了“院校專業(yè)服從調(diào)劑”�！皩I(yè)（專業(yè)類）+學(xué)�！比∠藢I(yè)調(diào)劑，考生不必?fù)?dān)心被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)了。
�。ㄋ模皩I(yè)（專業(yè)類）+學(xué)�！逼叫兄驹改Ｊ降耐稒n錄取規(guī)則有哪些？
在投檔錄取方面仍然與原來以院校為單位的平行志愿模式遵循相同的規(guī)則：
第一，“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”�！皩I(yè)（專業(yè)類）+學(xué)校”的平行志愿，是從高分考生開始，依次檢索，以專業(yè)（專業(yè)類）為志愿單位投檔。
第二，志愿順序?qū)忌邢群笾�。對考生來說，專業(yè)平行志愿投檔依據(jù)考生位次、志愿順序進(jìn)行。計(jì)算機(jī)對考生所填報的96個志愿依次進(jìn)行檢索，先檢索第1個志愿，符合條件就投檔，不符合條件立即檢索第2個志愿，以此類推。一旦檢索到符合條件的志愿并投檔，后續(xù)志愿立即同時失效。所以對考生來說，精心安排志愿次序非常重要。
第三，平行志愿投檔考生只有一次投檔機(jī)會。專業(yè)平行志愿均實(shí)行一輪投檔，考生只有一次投檔機(jī)會，一旦被投檔到其中一個專業(yè)志愿，其余專業(yè)志愿即失效。即使考生被投檔的專業(yè)退檔，也不會再參與后面志愿的投檔，需要在下一次重新填報志愿。
需要特別指出的是，平行志愿投檔后有退檔風(fēng)險。考生的體檢、單科成績、外語語種、外語口試、綜合素質(zhì)評價等因素不符合高校要求的，都有可能造成退檔，這些因素由高校根據(jù)招生需要自主設(shè)定，并在高校招生章程中公布�？忌坏┩稒n到某個高校的專業(yè)，又不符合高校招生章程的要求就會造成退檔。因此考生在填報志愿前一定要認(rèn)真查看高校招生章程，防止因誤報而被退檔，從而失去這一次錄取的機(jī)會。
志愿填報政策
解析和填報參考
�。ㄒ唬└呖贾驹柑顖�，會有哪些公開信息供考生參考？
主要有五個方面的公開信息供參考。
一是國家和省高校招生政策。這些政策構(gòu)成了考試招生工作的基本框架和施工藍(lán)圖，需要考生和家長了解和把握，尤其是與往年規(guī)定不一樣的地方。比如，2020年起所有獲得“省級優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號的同學(xué)將不再具有保送資格、2020年起取消對“極少數(shù)藝術(shù)團(tuán)測試成績特別突出的考生”進(jìn)一步降低文化課成績錄取要求的優(yōu)惠辦法等政策規(guī)定。比如，2019年12月13日山東省招考委發(fā)布的《山東省2020年普通高校招生夏季考試和錄取工作實(shí)施方案》，考生可全面了解自己所屬類別的志愿設(shè)置、志愿填報時間、投檔錄取規(guī)則等情況。再有，了解和把握各類別分?jǐn)?shù)線等。
二是普通高校招生專業(yè)計(jì)劃。內(nèi)容包括院校、專業(yè)（專業(yè)類）、層次、選考科目要求、招生計(jì)劃數(shù)、學(xué)制、學(xué)費(fèi)參考等。模擬招生計(jì)劃將在志愿填報輔助系統(tǒng)中提供查詢。
三是高校招生章程。認(rèn)真研讀報考院校當(dāng)年招生章程，其中特別是各專業(yè)對考生的要求，如體檢、外語語種、單科成績、綜合素質(zhì)評價等、選考科目要求是否符合報考條件�？忌傻卿浉咝５墓俜骄W(wǎng)站或教育部陽光高考平臺查詢。招生章程載明的一些基本信息反而要特別關(guān)注。比如：
1.高校名稱。一些高校的名稱或簡稱容易產(chǎn)生混淆，比如西北工業(yè)大學(xué)和西安工業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)和西安電子科技大學(xué)等。
2.辦學(xué)性質(zhì)。弄清是公辦、民辦或是獨(dú)立學(xué)院。
3.畢業(yè)證書的印章。認(rèn)清在高校畢業(yè)后獲得的證書印章，比如山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院等獨(dú)立高校，畢業(yè)時獲得的畢業(yè)證是由獨(dú)立高校頒發(fā)的，而非山東財經(jīng)大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)頒發(fā)。
4.辦學(xué)地址。了解高校就讀所在的省、市、區(qū)。需要注意的是，部分高校在不同城市設(shè)若干校區(qū)，填報志愿前一定要弄清自己報考的高校（專業(yè)）在哪個校區(qū)。2020年志愿填報輔助系統(tǒng)提供按學(xué)校地域搜索的功能，方便考生查閱。
5.身體健康狀況要求。高校部分專業(yè)對考生身體健康狀況有一定要求�？忌山Y(jié)合自己的體檢報告，避開自身不適宜報考的專業(yè)，以免出現(xiàn)因身體條件退檔的情況。
6.外語語種要求。高校（專業(yè)）對考生外語語種的要求多樣�？忌⒁饽切┫拗品怯⒄Z語種的專業(yè)，在填報專業(yè)志愿時要考慮這一因素。
7.單科成績要求。部分高校專業(yè)會對考生的一科或者多科成績有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)要求，考生要根據(jù)自己的實(shí)際成績，避免填報不符合其單科成績要求的專業(yè)。
8.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。弄清高校各專業(yè)的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是一些中外合作辦學(xué)的高收費(fèi)專業(yè)�？忌顖笾驹笗r要綜合考慮家庭經(jīng)濟(jì)條件這一因素。
9.選考科目要求、錄取規(guī)則等其他事項(xiàng)。精準(zhǔn)了解高校專業(yè)的報考要求，尤其是對選考科目等有明確要求的專業(yè)，對不符合其選科要求的一定要規(guī)避填報。此外，還要重點(diǎn)關(guān)注錄取規(guī)則，尤其是藝術(shù)類專業(yè)的錄取規(guī)則。
四是往年的專業(yè)錄取情況。填報志愿前，省考試院網(wǎng)站將提前發(fā)布前三年各院校專業(yè)（分文理）錄取平均分、最低分和相應(yīng)位次等信息，供考生做參考。
五是2020年考生成績排序信息。普通類考生，提供“1+6”成績的有關(guān)排序信息，“1”是指2020年高考總成績及總位次，“6”是指6個選考科目中選考每個科目考生總成績的位次信息。參加藝術(shù)、體育專業(yè)考試的，還提供相關(guān)綜合成績、專業(yè)成績分段表，填報志愿前將在山東省教育招生考試院網(wǎng)站公布。
�。ǘ┛忌茖W(xué)辯證地使用公開信息，可以分為2類：
第1類是必須嚴(yán)格依據(jù)的信息，包括招生計(jì)劃和高校招生章程。招生計(jì)劃的院校及專業(yè)名稱、代碼、選科要求等信息都是考生填報志愿的直接依據(jù)，高校招生章程中對于考生體檢、外語語種、單科成績等的要求也都是嚴(yán)格的�？忌仨殗�(yán)格按照這些要求填報志愿。
第2類是供參考的數(shù)據(jù)，比如考生的位次信息、往年各專業(yè)錄取情況。這些信息可以為考生2020年填報志愿提供一些參考�？忌筛鶕�(jù)自己的位次及往年情況，做一個大致定位。特別是2020年是改革元年，往年的錄取情況是在文理分科、以院校為單位的投檔錄取模式下的錄取結(jié)果，改革后發(fā)生了較大變化。因此，一定不要把這些數(shù)據(jù)直接拿來對照選擇學(xué)校和專業(yè)。
�。ㄈ┛忌绾芜x擇高考志愿
一是理性選擇，綜合定位。優(yōu)先選擇專業(yè)還是優(yōu)先選擇高校，這一問題需結(jié)合個人需求進(jìn)行辯證分析，關(guān)鍵要看考生具備什么樣的實(shí)力。比如，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異或畢業(yè)后想繼續(xù)深造者可優(yōu)先考慮院校為主；成績沒有明顯優(yōu)勢但希望就讀高水平院校，可注意“距離和分?jǐn)?shù)”的關(guān)系，就可以選地理位置相對偏遠(yuǎn)的高水平院�；蚩紤]偏冷門專業(yè)沖沖看；有明確專業(yè)取向或畢業(yè)后先考慮就業(yè)或所選高校各方面差不多時，可優(yōu)先考慮專業(yè)。
高考志愿填報的思路和方法很多，考生可以根據(jù)實(shí)際情況定奪，無論如何選擇，適合自己就好。在專業(yè)（類）平行志愿模式下，考生可填報的志愿數(shù)量相對充足，所以考生在選擇志愿時，可以將一定數(shù)量的志愿用于“保專業(yè)”、一定數(shù)量的志愿用于“保學(xué)�！�，不必墨守成規(guī)只采取一種思路選報志愿，多種思路有機(jī)結(jié)合方能更好地確�？忌孀畲蠡�
二是篩選并優(yōu)化志愿，形成合理梯度。在平行志愿招生批次，要拉開適當(dāng)?shù)奶荻�，以增加錄取幾率。從“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”三梯度入手、分三步走：
第一步，初次篩選。根據(jù)自身實(shí)際，綜合考慮各方面的因素，初步選擇足量的“專業(yè)（類）+院�！敝驹福謩e放在“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一保”三個梯度備用�！皼_”是沖刺一下的意思，一般將自己成績優(yōu)勢不明顯但希望就讀的院校、專業(yè)放在沖的層次；“穩(wěn)”是相對穩(wěn)健的志愿，一般將自己成績優(yōu)勢較大且比較喜歡的院校、專業(yè)放在穩(wěn)的層次；“�！笔卿浫茁蚀蟮闹驹�，一般將自己成績有明顯優(yōu)勢的志愿放在保的層次。
第二步，綜合優(yōu)化。從前面選定的批量志愿中，結(jié)合往年院校、專業(yè)錄取等各方面情況綜合分析，將其中不喜歡的專業(yè)或錄取可能性不大的高校、專業(yè)刪除，優(yōu)化選擇出擬報考的、可放在不同梯度的相對合適的高校、專業(yè)。
第三步，最終排序。結(jié)合本人實(shí)際和意向確定具體志愿的先后順序，對所有經(jīng)篩選優(yōu)化后的備用志愿逐一比對，并先高后低按降序排列�？梢詫⑾矚g的專業(yè)及院校盡量往前排，最后要填一些錄取希望比較大的專業(yè)及志愿，志愿的填報適當(dāng)拉開梯度。如普通類平行志愿填報時，可將自己成績優(yōu)勢不大卻很喜歡的志愿放在前面大約20-30個，將具有一定優(yōu)勢也較喜歡的志愿放在中間約30-40個，將優(yōu)勢較大且有把握的志愿放在最后約20-30個。
三是結(jié)合自身實(shí)際，規(guī)避風(fēng)險。填報志愿時，考生首先應(yīng)對自身情況有較為客觀的判斷，不能好高騖遠(yuǎn)，盲目攀高，也不要妄自菲薄，要結(jié)合實(shí)際，綜合分析、科學(xué)選擇。所選志愿首先要對照高校招生章程，確保符合報考條件。所選擇志愿應(yīng)該與興趣愛好、特長優(yōu)勢相符，跟自己性格特點(diǎn)相匹配;應(yīng)該與自己成績位次及身體條件相符合；應(yīng)該與職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)去向相吻合、與家庭意愿及經(jīng)濟(jì)條件相結(jié)合。
平行志愿能有效減緩志愿填報風(fēng)險，但風(fēng)險不會完全消除。因此考生在填報志愿時，應(yīng)冷靜分析，客觀比較，規(guī)避以下誤區(qū)產(chǎn)生的風(fēng)險。
誤區(qū)一：不加分析研究盲目填報。從往年平行志愿投檔看，局限于單一層次或性質(zhì)的志愿，或所選志愿定位偏高，部分考生因達(dá)不到所報志愿的投檔條件，導(dǎo)致所報志愿成為無效志愿或直到最后志愿才有幸被投檔；也有考生只考慮分?jǐn)?shù)使用最大化、忽視興趣特長等，入學(xué)后卻發(fā)現(xiàn)就讀專業(yè)自己并不喜歡或不適合；有些考生沒看清院校性質(zhì)、學(xué)歷層次造成高分低填等。
誤區(qū)二：認(rèn)為每輪平行志愿多次投檔。有不少初次接觸平行志愿的考生，往往把平行志愿依次檢索當(dāng)作多次投檔機(jī)會，誤讀前面某志愿退檔后還可對后續(xù)志愿繼續(xù)投檔。實(shí)際上，平行志愿按考生位次高低和志愿順序依次檢索，對每位考生來說每輪只能投檔一次，一旦在某段某志愿被投檔，意味著前面志愿都投不進(jìn)而后續(xù)志愿已同步失效。另外，因考生身體條件限制（比如醫(yī)學(xué)專業(yè)對色盲色弱有要求），或單科成績不符要求等因素，投檔后也可能還會被退檔，而一旦退檔就意味著一輪一次投檔機(jī)會已被使用，將失去本次錄取機(jī)會，本次其他志愿也不可能再投。
誤區(qū)三：非中心城市或熱門院校專業(yè)不選報。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)中心城市高校，往往凸顯“分?jǐn)?shù)高、要求高、消費(fèi)高”等特征。過分在意大學(xué)的排名或?qū)I(yè)熱度，將導(dǎo)致填報志愿風(fēng)險放大。高考成績一旦不夠名校的投檔線，就失去了就讀其他高校的機(jī)會，浪費(fèi)了志愿資源。名校資源稀缺，考生要客觀判斷自己的競爭力。即便是名校也并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)，某些普通高校的一些特色專業(yè)也不乏有很強(qiáng)的實(shí)力。專業(yè)冷熱門是相對的，前幾年招生熱門的專業(yè)，畢業(yè)就業(yè)時可能變成了冷門。一心想進(jìn)熱門專業(yè)者，需綜合評估進(jìn)相應(yīng)專業(yè)的可能性以及專業(yè)的未來發(fā)展冷熱度，然后慎重定奪。
重點(diǎn)提醒：選報志愿是道多選題，答案并非唯一，上述提供的策略僅為眾多思路中的可選項(xiàng)，無論如何選擇，考生均需冷靜客觀分析，綜合科學(xué)定位，方能將自身?xiàng)l件發(fā)揮到極致，獲得最佳答案。
�。ㄋ模┛忌绾卧谙到y(tǒng)中填報高考志愿
一是運(yùn)用“志愿填報輔助系統(tǒng)”預(yù)選志愿。在網(wǎng)報志愿前，省考試院會提前開放志愿“志愿填報輔助系統(tǒng)”，考生可運(yùn)用“志愿輔助系統(tǒng)”生成志愿預(yù)填表�？忌L問山東省考試院官方網(wǎng)站（https://wsbm.sdzk.cn），進(jìn)入山東普通高等學(xué)校招生考試信息平臺系統(tǒng)主頁，點(diǎn)擊進(jìn)入平臺的“志愿填報輔助系統(tǒng)。進(jìn)入后，首先請參閱《系統(tǒng)操作手冊》。在查詢時，選擇批次、報考科類、志愿類型后，可通過層次、省份、選考科目（若勾選兩科及兩科以上選考科目，則需要選擇科目關(guān)系）、輸入院校名稱、專業(yè)名稱組合查詢院校專業(yè)基本信息�？忌x定預(yù)填志愿后點(diǎn)擊按鈕“自動生成志愿預(yù)填表”，即可得到本次志愿導(dǎo)入文檔。
二是在規(guī)定時間內(nèi)網(wǎng)上填報志愿�？忌谝�(guī)定時間內(nèi)登錄正式填報系統(tǒng)，對志愿預(yù)填表進(jìn)行修改操作，確定后即可上傳�？忌谔顖笾驹敢�(guī)定時間內(nèi)可以修改規(guī)定次數(shù)的志愿信息，并以最后一次填報（修改）提交的信息為準(zhǔn)。
網(wǎng)上填報志愿時要特別注意：
1.考生要憑本人身份證號和手機(jī)短信密碼，在規(guī)定時間內(nèi)登錄“山東省普通高校招生考試信息平臺”進(jìn)行志愿填報。特別強(qiáng)調(diào)：務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)填報志愿。志愿填報時間結(jié)束后，不再受理考生補(bǔ)報志愿申請。
2.妥善保管志愿填報密碼和手機(jī)短信密碼，在網(wǎng)上準(zhǔn)確填報志愿信息，并對其真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。
3.網(wǎng)上填報志愿完畢后一定要及時提交，只有提交后系統(tǒng)才會保留考生的志愿信息。
4.考生盡早上網(wǎng)填報并提交，避免集中在截止時間臨近前填報，特別是網(wǎng)絡(luò)條件較差的地區(qū)要避免高峰期上網(wǎng)填報，防止在填報結(jié)束前網(wǎng)絡(luò)擁堵不能登錄填報網(wǎng)站。填報志愿截止時間一到，系統(tǒng)將關(guān)閉，考生將不能上網(wǎng)填報。
5.考生志愿是投檔和錄取的重要依據(jù)，必須由考生本人親自填報，不得由任何人代替。學(xué)校和教師不得代替學(xué)生統(tǒng)一設(shè)置報考密碼，不得干預(yù)考生填報志愿，不得代替考生填報志愿，也不得接受考生委托填報志愿。考生應(yīng)妥善保管本人登錄密碼和手機(jī)短信驗(yàn)證密碼。
考生
須知
關(guān)于模擬志愿填報，我們有一個“考生須知”。在這里再重申一下：
1.本次模擬演練是考生熟悉新的志愿填報流程的重要途徑與手段。全體考生要高度重視，認(rèn)真細(xì)致地完成相關(guān)環(huán)節(jié)工作，最大程度地了解新的招生錄取政策及相關(guān)規(guī)則。
2.本次模擬演練不能與2020年實(shí)際招生錄取相等同、掛鉤。模擬演練計(jì)劃僅作演練之用，考生模擬考試成績、志愿填報和投檔錄取也均為模擬演練。提前批高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動隊(duì)等因沒有模擬招生計(jì)劃，都不在演練計(jì)劃范圍內(nèi)。鑒于部分藝術(shù)類專業(yè)�？技奥�(lián)考、體育類專業(yè)測試、高校面試體檢等尚未進(jìn)行，填報此類志愿的考生均不限考生資格，高校依據(jù)考生模擬考試文化成績進(jìn)行錄取。模擬錄取結(jié)果與夏季高考真實(shí)情況存在較大差距，因此模擬錄取結(jié)果不公布，也不能作為2020年填報志愿的參考依據(jù)。2020年實(shí)際招生時，專業(yè)（專業(yè)類）計(jì)劃以正式公布為準(zhǔn)，考生高考成績以實(shí)際取得成績?yōu)闇?zhǔn)，政策加分以審核公示通過為準(zhǔn)。
3.本次模擬演練時，各高校2020年招生章程尚在制訂過程中，考生可以登錄各院校官網(wǎng)查閱去年的招生章程作為參考�？忌�2020年正式填報志愿時，須仔細(xì)查閱所有擬報考院校的招生章程，精準(zhǔn)了解各院校專業(yè)對體檢、外語語種、外語口試、綜合素質(zhì)評價、單科成績等要求。
4.考生須妥善保管好成績信息、志愿填報密碼等個人信息，嚴(yán)禁向其他人透露，因泄漏個人信息所造成的后果全部由考生本人負(fù)責(zé)。
【不公布模擬錄取結(jié)果的考慮主要有以下幾點(diǎn)：一是考生的模擬考試成績具有階段性。模擬考試時，高三學(xué)生正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，整體學(xué)習(xí)水平相對不高，而模擬試題則是按照正式高考的標(biāo)準(zhǔn)命制的，學(xué)生成績相對偏低。二是模擬招生計(jì)劃不精確。各高校主要是參考的2019年招生計(jì)劃和專業(yè)，可能會與2020年正式編制的招生計(jì)劃有出入。三是模擬錄取不精準(zhǔn)。有些需要合格分?jǐn)?shù)、合格名單的招生類型，比如高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動隊(duì)等類型沒有組織實(shí)施模擬，所以錄取結(jié)果存在相當(dāng)大的失真狀況。為了避免給考生造成誤導(dǎo)，防止考生將“不真”的模擬錄取結(jié)果與正式高考后的“真”錄取結(jié)果掛鉤、作參考，所以不提供錄取結(jié)果查詢�！�
關(guān)于常規(guī)批模擬志愿設(shè)置和填報的說明：
普通類和體育類常規(guī)批實(shí)行以“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)�！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ剑�1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)校”為1個志愿。
安排2次志愿填報，考生每次填報普通類常規(guī)批志愿的數(shù)量最多不超過96個，體育類不超過60個。第1次志愿填報由普通類（或體育類）一段線上考生填報本科志愿，第2次志愿填報由普通類（或體育類）一段線下所有考生填報�？浦驹福ㄕf明：為了讓全體考生都有機(jī)會參與模擬填報志愿，熟悉填報流程，本次模擬填報允許二段線以下的考生填報�？浦驹�。同時，因?yàn)槟M志愿填報是全部填報完畢后再組織模擬錄取，高校不提供剩余本科計(jì)劃，故本次模擬填報志愿只提供專科計(jì)劃供一段線下考生填報使用。也因?yàn)椋?:1.2確定的一段線上考生人數(shù)較多，本科計(jì)劃預(yù)計(jì)到一段線下的不會很多，一段線下考生仍然會以�？朴�(jì)劃錄取為主）。
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