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陸軍軍醫(yī)大學(xué)(第三軍醫(yī)大學(xué)) 2024年本科招生簡章
http://www.cdyszf.com  2024年6月13日  來源:陸軍軍醫(yī)大學(xué)

(一)生長軍官學(xué)員

(二)無軍籍地方本科生

 
  學(xué)校簡介

  中國人民解放軍陸軍軍醫(yī)大學(xué)是我軍醫(yī)學(xué)類高等院校,是全軍衛(wèi)勤力量體系的重要組成部分,是軍隊重點建設(shè)院校、全國首批博士學(xué)位授權(quán)單位、全國首批開辦八年制醫(yī)學(xué)教育高校,是“紅色軍醫(yī)精神”(根脈可追溯至1931年建立的我軍第一所軍醫(yī)學(xué)!袊まr(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校)的積極倡導(dǎo)者和傳承者,也是“白求恩精神”的發(fā)源地。

  大學(xué)本部位于重慶,前身是建于1941年的太岳軍區(qū)衛(wèi)生部衛(wèi)生教導(dǎo)隊(第七軍醫(yī)大學(xué)前身),以及建于1937年的國立中正醫(yī)學(xué)院、1946年的松江軍區(qū)軍醫(yī)學(xué)校(兩者為第六軍醫(yī)大學(xué)前身),1954年第六軍醫(yī)大學(xué)(南昌)并入第七軍醫(yī)大學(xué)(重慶),1975年更名為第三軍醫(yī)大學(xué)。2017年以第三軍醫(yī)大學(xué)為基礎(chǔ),納入白求恩醫(yī)務(wù)士官學(xué)校、西部戰(zhàn)區(qū)陸軍綜合訓(xùn)練基地軍醫(yī)訓(xùn)練大隊等單位調(diào)整組建陸軍軍醫(yī)大學(xué),對外可稱“第三軍醫(yī)大學(xué)”。

  培訓(xùn)任務(wù)

  大學(xué)是醫(yī)學(xué)類高等教育院校,主要面向陸軍、火箭軍、武警部隊培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生軍官和文職人員,同時面向全軍培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生軍士,主體培訓(xùn)任務(wù)是本科教育、研究生教育、軍士職業(yè)技術(shù)教育、軍官晉升教育(初級指揮教育),同時,還承擔(dān)軍官崗位專業(yè)培訓(xùn)、文職人員崗前培訓(xùn)、文職人員專業(yè)培訓(xùn)、軍士晉升培訓(xùn)、新兵入伍訓(xùn)練、對外軍事培訓(xùn)、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、國家和地方應(yīng)急醫(yī)療救援力量培訓(xùn)等任務(wù),是全軍培訓(xùn)層次最多、培訓(xùn)體系最全的院校之一,在全國醫(yī)學(xué)院校中始終位于第一方陣。

  學(xué)科專業(yè)

  學(xué)校開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、公共事業(yè)管理等11個本科專業(yè),以及9個軍士職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)。擁有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科10個、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科12個、專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別7個、博士后流動站8個,國家重點學(xué)科13個、重點培育學(xué)科4個,軍隊“雙重”建設(shè)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域3個,軍隊首批重點臨床?22個,重慶市“一流學(xué)科”6個,9個學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入國際ESI前1%(其中臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入國際ESI前1‰)。在國家第五輪學(xué)科評估中,大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)3大醫(yī)學(xué)主干學(xué)科進(jìn)入A類行列。成功入選國家高水平公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)高校。

  師資隊伍

  現(xiàn)有高級專業(yè)技術(shù)人員1700余人,中國科學(xué)院院士1人、工程院院士4人,專業(yè)技術(shù)少將12名,待遇五級(技術(shù)三級)以上專家18人,“國家杰青”“長江學(xué)者”“萬人計劃”等國家級高層次人才110余人次,23人入選軍隊高層次科技創(chuàng)新人才工程,13個團(tuán)隊入選國家教育部、科技部、自然科學(xué)基金委創(chuàng)新團(tuán)隊。

  辦學(xué)條件

  學(xué)校占地9079畝,編設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、軍事預(yù)防醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)與檢驗醫(yī)學(xué)系、生物醫(yī)學(xué)工程與影像醫(yī)學(xué)系、高原軍事醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、醫(yī)學(xué)心理系、第一附屬醫(yī)院(西南醫(yī)院)、第二附屬醫(yī)院(新橋醫(yī)院)、陸軍特色醫(yī)學(xué)中心(大坪醫(yī)院)等13個院系。擁有全國重點實驗室、國家工程技術(shù)研究中心各1個,國家地方聯(lián)合工程實驗室、國際聯(lián)合研究中心各2個,教育部重點實驗室4個,教育部工程研究中心、教育部醫(yī)藥基礎(chǔ)研究創(chuàng)新中心各1個,軍隊后勤科研實驗室19個,國家級實驗教學(xué)示范中心和國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心3個。校本部圖書館占地9400平方米,總藏書量 146萬余冊,期刊2.1萬余種,中外文碩博士論文191萬余篇。擁有45個智慧教室和互動錄播教室、軍體館、器械訓(xùn)練場、恒溫游泳池。學(xué)校所轄醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備先進(jìn),擁有第四代“達(dá)芬奇”手術(shù)機(jī)器人、術(shù)中核磁、7.0T核磁共振、TOMO刀、體外震波碎石機(jī)、大型高壓氧艙群、神經(jīng)導(dǎo)航系統(tǒng)等高精尖儀器設(shè)備,總值近70億元。

  豐碩成果

  大學(xué)是陸戰(zhàn)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)基地、特色醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新高地、軍隊預(yù)防醫(yī)療保健基地、軍隊衛(wèi)勤重要戰(zhàn)略支撐和紅色軍醫(yī)文化傳承陣地。在80余年辦學(xué)實踐中,始終堅持姓軍為戰(zhàn)辦學(xué)方向,形成了鮮明的軍事醫(yī)學(xué)特色和優(yōu)勢,為國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要歷史性貢獻(xiàn)。

  1、人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升

  大力培養(yǎng)“政治堅定、技術(shù)優(yōu)良”的紅色軍醫(yī),先后為部隊輸送高素質(zhì)專業(yè)化軍事醫(yī)學(xué)人才20萬名,成長出20位院士、160余位技術(shù)三級以上專家,“創(chuàng)建現(xiàn)代軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科體系,培養(yǎng)新型軍事醫(yī)學(xué)人才的研究與實踐”獲國家級教學(xué)成果一等獎。涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國模范教師、中國十大杰出青年、全軍學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵、全軍踐行強(qiáng)軍目標(biāo)標(biāo)兵個人、最美新時代革命軍人、陸軍“四有”新時代革命軍人標(biāo)兵、國際南丁格爾獎獲得者等英模典型。

  2、軍事科技創(chuàng)新成果豐碩

  形成以高原軍事醫(yī)學(xué)、戰(zhàn)創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)、軍事預(yù)防醫(yī)學(xué)等為代表的軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科體系,擁有創(chuàng)傷與化學(xué)中毒全國重點實驗室、亞洲最大的高原環(huán)境模擬低壓艙群,成功研制我國首列衛(wèi)生列車、我軍所有型號裝甲救護(hù)車和系列戰(zhàn)傷急救器材。獲得了以7項國家科技進(jìn)步一等獎、34項國家科技進(jìn)步二等獎、1項國家自然科學(xué)二等獎和2項國家技術(shù)發(fā)明二等獎為標(biāo)志的2000多項科技獎勵。

  3、醫(yī)療服務(wù)保障品質(zhì)卓越

  附屬醫(yī)院長期位居全國百強(qiáng)行列,戰(zhàn)創(chuàng)傷、燒傷、肝膽、骨科、心血管、呼吸、感染、眼科、神經(jīng)等學(xué)科臨床救治水平居全國領(lǐng)先地位,指令性幫帶30家軍地醫(yī)療機(jī)構(gòu),常年派遣醫(yī)療隊深入高原、邊防、海島開展“紅色軍醫(yī)邊關(guān)行”活動,多次被評為“全軍為部隊服務(wù)先進(jìn)單位”。

  4、衛(wèi)勤戰(zhàn)備建設(shè)堅強(qiáng)有力

  先后參加抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝、中印中越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等,忠實履行救死扶傷的神圣職責(zé)。建有全軍“衛(wèi)勤綜合訓(xùn)練基地”“戰(zhàn)創(chuàng)傷虛擬仿真訓(xùn)練中心”和“衛(wèi)生列車訓(xùn)練基地”等實戰(zhàn)化訓(xùn)練平臺,多次代表我軍赴國外執(zhí)行聯(lián)合演練、國際救援、醫(yī)療服務(wù)等重大任務(wù)。作為我軍戰(zhàn)略衛(wèi)勤力量和國家應(yīng)急救援骨干力量,在抗擊非典、抗擊埃博拉、汶川玉樹尼泊爾抗震救災(zāi)、抗擊新冠肺炎疫情等數(shù)十次重大非戰(zhàn)爭軍事行動中發(fā)揮了突擊隊和主力軍作用,2次被中共中央、國務(wù)院和中央軍委授予“全國抗震救災(zāi)英雄集體”稱號,成功救治“排雷英雄戰(zhàn)士”杜富國、“衛(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長”祁發(fā)寶,5次組建女兵方隊參加首都閱兵。

  招生信息

  招生對象

  2024年,陸軍軍醫(yī)大學(xué)招收生長軍官學(xué)員和無軍籍地方本科生。

  1.生長軍官學(xué)員

  招生對象為在提前批錄取院校中報考我校的普通高中應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生。在入學(xué)后3個月內(nèi)經(jīng)復(fù)查復(fù)審合格的,按照有關(guān)規(guī)定辦理入伍手續(xù),家屬享受軍屬待遇。在校期間享受軍隊院校供給制學(xué)員待遇,免交學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi),統(tǒng)一著軍裝,每月發(fā)放伙食費(fèi)和津貼。學(xué)習(xí)期滿,完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定課程,綜合考核合格,符合畢業(yè)和學(xué)位授予條件者,頒發(fā)陸軍軍醫(yī)大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書;八年制(本博連讀)學(xué)員,符合畢業(yè)和學(xué)位授予條件者,頒發(fā)陸軍軍醫(yī)大學(xué)本科畢業(yè)證書、博士畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書、博士學(xué)位證書;臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制畢業(yè)生通過國家和重慶市衛(wèi)生健康委員會相關(guān)考試,可獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書。畢業(yè)后按規(guī)定分配到軍隊工作,授予少尉軍銜(八年制學(xué)員在第五學(xué)年結(jié)束時按規(guī)定授予少尉軍銜)。五年制和四年制畢業(yè)學(xué)員可按規(guī)定報考碩士研究生,特別優(yōu)秀的可推薦免試攻讀碩士研究生。

  2.無軍籍地方本科生

  是指我校貫徹落實國家軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略,經(jīng)中央軍委和教育部批準(zhǔn)招收,為地方培養(yǎng)的普通高等教育學(xué)生。招生對象為在本科第一批錄取院校中報考我校的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生。學(xué)生在校期間無軍籍,不享受軍人學(xué)員相關(guān)待遇,招收、培養(yǎng)等按照國家和軍隊有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。畢業(yè)后不入伍,面向社會自主就業(yè),也可按相關(guān)規(guī)定報考軍隊文職人員。在允許的修業(yè)期限內(nèi)獲得規(guī)定學(xué)分,并符合陸軍軍醫(yī)大學(xué)畢業(yè)、授位相關(guān)規(guī)定者,頒發(fā)國家承認(rèn)、教育部電子注冊的以下證書:本科畢業(yè)生頒發(fā)陸軍軍醫(yī)大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書;八年制(本博連讀)畢業(yè)生頒發(fā)陸軍軍醫(yī)大學(xué)本科畢業(yè)證書、博士畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書、博士學(xué)位證書。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制畢業(yè)生通過國家和重慶市衛(wèi)生健康委員會相關(guān)考試,可獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書。

  報考條件

  1.年齡要求

  生長軍官學(xué)員:未婚,年齡不低于16周歲、不超過20周歲(截至2024年8月31日)。

  無軍籍地方本科生:符合生源地高考報名條件的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生。

  2.政治考核和面試要求

  生長軍官學(xué)員:參加各省軍區(qū)(含衛(wèi)戍區(qū)、警備區(qū),下同)招生工作部門組織的政治考核,結(jié)論為通過;通過政治考核、達(dá)到本省本科一批錄取最低控制線(含合并錄取批次省單獨劃定的分?jǐn)?shù)線)的考生,參加省軍區(qū)招生工作部門組織的面試,結(jié)論為合格。

  無軍籍地方本科生:熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,遵守國家憲法和法律,品德良好,遵紀(jì)守法,政治面貌為中共黨員或者共青團(tuán)員。

  3.身心素質(zhì)

  生長軍官學(xué)員:參加各省軍區(qū)招生工作辦公室牽頭、指定醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)組織實施的體格檢查,身體和心理健康,符合《軍隊選拔軍官和文職人員體檢標(biāo)準(zhǔn)》(軍后衛(wèi)〔2023〕116號),且結(jié)論為醫(yī)療專業(yè)合格,高中階段體質(zhì)測試成績達(dá)到及格以上。

  無軍籍地方本科生:體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2003〕3號)。根據(jù)該指導(dǎo)意見,除其中列舉的患有學(xué)校可以不予錄取的疾病外,醫(yī)學(xué)專業(yè)對色盲、色弱及其他各類不能準(zhǔn)確識別顏色者不予錄取。有下列情況者不宜就讀醫(yī)學(xué)類專業(yè):任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度;一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度;兩耳聽力均在3米以內(nèi),或一耳聽力在5米另一耳全聾;斜視、嗅覺遲鈍、口吃;對化學(xué)物品有過敏反應(yīng)。由于學(xué)習(xí)、就業(yè)的特殊性,左利手(俗稱左撇子)考生不宜報考口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。此外,考生還應(yīng)身心健康,無精神性疾病、傳染性疾病,面部及身體各部位無明顯缺陷。

  4.選考科目要求

  生長軍官學(xué)員:除公共事業(yè)管理專業(yè)外,其他專業(yè)需同時選考物理和化學(xué)。

  無軍籍地方本科生:所有專業(yè)需同時選考物理和化學(xué)。

  5.外語要求

  生長軍官學(xué)員:僅限英語考生。

  無軍籍地方本科生:入校后外語教學(xué)為英語。

  6.其他要求

  生長軍官學(xué)員:根據(jù)軍隊有關(guān)規(guī)定要求,生長軍官學(xué)員入學(xué)報道后需將護(hù)照、往來港澳通行證、往來臺灣通行證等個人出國(境)證件統(tǒng)一上交保管。

  無軍籍地方本科生:無軍籍地方本科生入校后,參照生長軍官學(xué)員實行請銷假、一日生活、留營住宿等管理制度。

  錄取辦法

  1.考生須參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試,考試成績達(dá)到所在。ê灾螀^(qū)、直轄市,下同)本科一批錄取最低控制線(合并錄取批次省單獨劃定的分?jǐn)?shù)線),報考生長軍官學(xué)員考生經(jīng)參加省軍區(qū)組織的政治考核、體格檢查和面試合格(無軍籍地方本科生不參加)。

  2.學(xué)校青年生長軍官學(xué)員的錄取批次為本科提前批,學(xué)校無軍籍地方本科生的錄取批次為普通本科第一批。根據(jù)教育部和軍委有關(guān)規(guī)定,實行順序志愿投檔的省,按照招生計劃數(shù)量的120%組織投檔;實行平行志愿投檔的省,按照招生計劃數(shù)量的100%組織投檔。

  3.學(xué)校根據(jù)招生計劃、考生志愿和投檔成績,按照總分成績從高到低的原則依次錄取,在投檔考生范圍內(nèi)從高分到低分依次錄取。學(xué)校認(rèn)可教育部規(guī)定的全國性加分政策?偡殖煽兿嗤目忌,依次按照語文、數(shù)學(xué)、英語單科成績排名錄取。

  專業(yè)介紹

  1、生長軍官學(xué)員

  1.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制,培養(yǎng)在軍隊從事臨床醫(yī)療工作的高級臨床醫(yī)師。畢業(yè)學(xué)員授予臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位。

  2.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制,培養(yǎng)在軍隊從事臨床醫(yī)療工作的臨床醫(yī)師。畢業(yè)學(xué)員授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  3.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(臨床心理醫(yī)師)五年制,培養(yǎng)在軍隊從事心理衛(wèi)生工作的臨床醫(yī)師。畢業(yè)學(xué)員授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  4.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(高原醫(yī)學(xué))五年制,培養(yǎng)能在高原部隊從事臨床醫(yī)療和衛(wèi)生工作的臨床醫(yī)師。畢業(yè)學(xué)員授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  5.預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制,培養(yǎng)在軍隊從事公共衛(wèi)生與衛(wèi)生防疫工作的高級防疫醫(yī)師和教學(xué)科研人員。畢業(yè)學(xué)員授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

  6.預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)(生物安全)五年制,培養(yǎng)在軍隊從事疾病預(yù)防控制、生物安全防護(hù)與研究等工作的專業(yè)人才。畢業(yè)學(xué)員授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  7.醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)四年制,培養(yǎng)在軍隊從事醫(yī)學(xué)檢驗工作的檢驗技師。畢業(yè)學(xué)員授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  8.公共事業(yè)管理專業(yè)四年制,培養(yǎng)在軍隊從事衛(wèi)生事業(yè)管理和衛(wèi)勤指揮工作的管理軍官。畢業(yè)學(xué)員授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  2、無軍籍地方本科生

  1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制,培養(yǎng)在高校或科研機(jī)構(gòu)等單位從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)科研工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。畢業(yè)生授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

  2.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制,培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療工作的高級臨床醫(yī)師。畢業(yè)生授予臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位。

  3.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制,培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療工作的臨床醫(yī)師。畢業(yè)生授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  4.口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制,培養(yǎng)從事口腔常見病、多發(fā)病診治和預(yù)防工作的口腔醫(yī)學(xué)專門人才。畢業(yè)生授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  5.預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制,培養(yǎng)從事疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督等工作的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專門人才。畢業(yè)生授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  6.醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)四年制,培養(yǎng)在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的臨床、科研和教學(xué)等工作的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專門人才。畢業(yè)生授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  7.醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)四年制,培養(yǎng)從事臨床檢驗和實驗室診斷等工作的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專門人才。畢業(yè)生授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  8.藥學(xué)專業(yè)四年制,培養(yǎng)從事臨床藥學(xué)、藥物質(zhì)量控制與管理工作的藥學(xué)專門人才。畢業(yè)生授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  9.生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)四年制,培養(yǎng)在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)和管理等工作的復(fù)合型人才。畢業(yè)生授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  培養(yǎng)特色

  1.創(chuàng)新教育

  堅持創(chuàng)新教育理念,把傳授知識、啟迪智慧、培養(yǎng)能力有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建以能力為中心的本科創(chuàng)新教育體系。教學(xué)方法普遍采用小班教學(xué)、案例教學(xué)、研討式教學(xué)、文獻(xiàn)導(dǎo)讀等,利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展模擬訓(xùn)練、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課教學(xué)。以學(xué)生興趣為牽引,全面推行本科生導(dǎo)師制,大力開展學(xué)科論壇、精品研討、科研訓(xùn)練、臨床志愿者等豐富多彩的創(chuàng)新實踐活動,不斷提升本科生學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、思維能力。

  2.聯(lián)合培養(yǎng)

  充分利用綜合性大學(xué)的科研平臺和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),促進(jìn)醫(yī)學(xué)與理工學(xué)科交叉融合,八年制專業(yè)實施與綜合性大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)模式。

  3.英才班

  以著名燒傷醫(yī)學(xué)科學(xué)家、我校黎鰲院士命名,設(shè)立“黎鰲科技英才班”,建立拔尖人才個性化培養(yǎng)模式,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批立志投身醫(yī)學(xué)研究、具備創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀科技人才,授予榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。

  4.出國交流

  每年選拔優(yōu)秀本科生,全額資助出國訪問世界一流大學(xué)、科研院所和醫(yī)療機(jī)構(gòu),參加課程學(xué)習(xí)、參與實驗研究、開展臨床見學(xué),不斷拓寬學(xué)員全球視野。

  5.獎學(xué)金

  設(shè)立獎學(xué)金,對品學(xué)兼優(yōu)的本科生實施獎勵,獎學(xué)金覆蓋范圍和金額均居全國高校前列。無軍籍地方本科生同時享受國家獎助學(xué)金體系。

 

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