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| 共建世界視野，攜手開放未來！西安歐亞學(xué)院第四屆模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)成功舉辦 |
| http://www.cdyszf.com 2023年11月27日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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為拓寬學(xué)生國(guó)際視野，提升跨文化溝通能力，促進(jìn)學(xué)生在“社會(huì)責(zé)任、國(guó)家認(rèn)同、解決問題”方面能力的提升，西安歐亞學(xué)院第四屆模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)于2023年11月18日在大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳成功舉辦，來自全校共180名師生參與了本次活動(dòng)。
模擬聯(lián)合國(guó)(Model United Nations)，簡(jiǎn)稱模聯(lián)(MUN)，是對(duì)聯(lián)合國(guó)大會(huì)和其他多邊機(jī)構(gòu)的方針學(xué)術(shù)模擬，是聯(lián)合國(guó)認(rèn)可的一項(xiàng)公民教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們扮演不同國(guó)家或政治實(shí)體的外交官員，遵循既定的議事規(guī)則，圍繞國(guó)內(nèi)、國(guó)際熱點(diǎn)問題召開的會(huì)議。參加Model United Nations不僅有助于提升參與者的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力、團(tuán)隊(duì)合作能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力，多維度提升學(xué)生的綜合能力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的全球公民意識(shí)審辯式的思維模式。
本次模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)對(duì)標(biāo)聯(lián)合國(guó)的17個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合青年社區(qū)共享價(jià)值觀，以“共建世界，展望未來”為主題，就“氣候難民的權(quán)利救助”為議題，以學(xué)術(shù)辯論的形式展開。本次會(huì)議共有14個(gè)國(guó)家，24名代表出席，在會(huì)議主席團(tuán)的主持下，各個(gè)“國(guó)家代表”通過演講來闡述觀點(diǎn)，通過辯論、磋商、游說等方式進(jìn)行溝通交流，解決沖突。在會(huì)場(chǎng)上，通過寫作決議草案和投票表決來推進(jìn)國(guó)際問題的解決，為全球性問題提出新的思考和更多的可能。
學(xué)生發(fā)展處處長(zhǎng)助理李嘉瑜在致辭中提到，據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)的調(diào)查表明，課堂外的學(xué)習(xí)活動(dòng)特別是在宿舍以及課外活動(dòng)中發(fā)生的學(xué)習(xí)行為，對(duì)學(xué)生來講至關(guān)重要，所有對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的重要的具體事件有五分之四發(fā)生在課堂外。模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)作為國(guó)際青年社區(qū)的品牌活動(dòng)，也是學(xué)校在地國(guó)際化的重要活動(dòng)之一。通過國(guó)際化氛圍的營(yíng)造、有益的環(huán)節(jié)設(shè)置幫助同學(xué)們更直觀的了解國(guó)際規(guī)則、社交儀禮，有效推動(dòng)學(xué)生個(gè)體的國(guó)際化發(fā)展。
最后，國(guó)際合作與交流中心丁潔進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。她說，氣候變化是一個(gè)全球性問題，影響到每個(gè)國(guó)家、每個(gè)社區(qū)、每一個(gè)人。作為全球公民，我們有責(zé)任關(guān)注全球問題，確定解決方案并采取行動(dòng)；我們有責(zé)任尊重和理解不同的文化、信仰和觀點(diǎn)；我們有責(zé)任為一個(gè)更公平、更富裕、更和平的世界而奮斗。
本次大賽中擔(dān)任孟加拉國(guó)代表的學(xué)生祁心雨認(rèn)為，參加模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，自己演講能力和辯論能力得到了提升�！霸谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，清晰明了的闡述出自己的觀點(diǎn)對(duì)我是一項(xiàng)蠻挑戰(zhàn)的任務(wù)，參加這次活動(dòng)也鍛煉了我臨場(chǎng)反應(yīng)能力�！�
“參加模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，使我增進(jìn)了對(duì)國(guó)際事務(wù)的了解�！弊鳛楸敬未筚愔袚�(dān)任新西蘭代表的學(xué)生王博涵說到，“我需要了解國(guó)際社會(huì)上各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的情況，以便我在會(huì)議上能夠提出合理的主張和解決方案。在查詢資料的過程中，讓我對(duì)各國(guó)的政策和利益有了更深入的了解，也對(duì)國(guó)際社會(huì)的運(yùn)作方式了更清晰的認(rèn)識(shí)，是一次很贊的學(xué)習(xí)體驗(yàn)！”
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