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| 晉中信息學(xué)院代表赴京參加第24屆中國(guó)國(guó)際教育年會(huì)暨展覽 |
| http://www.cdyszf.com 2023年11月8日 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) |
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10月26日，第24屆中國(guó)國(guó)際教育年會(huì)暨展覽于在北京正式啟幕，晉中信息學(xué)院教師代表團(tuán)一行8人赴京參會(huì)。
本屆年會(huì)由中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)主辦，以“突破聯(lián)通：共聚教育的力量”為主題，分為全體大會(huì)、平行論壇、合作洽談和教育展覽等多種形式及百余場(chǎng)雙邊活動(dòng)，吸引了來(lái)自全球各地60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的約4500名中外教育界人士、駐華使領(lǐng)館官員和企業(yè)代表等參加。教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬、副部長(zhǎng)陳杰出席開(kāi)幕式并致辭，中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)劉利民會(huì)長(zhǎng)等出席了開(kāi)幕式。
懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)在致辭中表示，教育對(duì)于人類文明傳承和知識(shí)創(chuàng)造具有不可替代的價(jià)值與意義，中國(guó)始終堅(jiān)持繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良教育傳統(tǒng)，將教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)生歷史性變革和格局性變化。他強(qiáng)調(diào)，中國(guó)將持續(xù)辦好公平而有質(zhì)量的教育，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，促進(jìn)教育公平和高質(zhì)量發(fā)展。
在開(kāi)幕式上，懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)提出了三點(diǎn)倡議：一是加強(qiáng)聯(lián)通共享，讓教育成為促進(jìn)人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)力量；二是聚焦突破創(chuàng)新，讓教育成為驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵力量；三是堅(jiān)持互學(xué)互鑒，讓教育成為推動(dòng)人類文明繁榮的引領(lǐng)力量。他呼吁各國(guó)加強(qiáng)教育合作，共同推動(dòng)人類文明進(jìn)步。
本屆中國(guó)國(guó)際教育年會(huì)旨在促進(jìn)各國(guó)教育交流與合作，為全球教育發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。在為期三天的會(huì)議中，來(lái)自全球各地的教育界人士圍繞教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)了深入探討，包括數(shù)字化教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、國(guó)際合作與交流等。同時(shí)，還舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，如校長(zhǎng)論壇、名師講座、學(xué)生展示等，增進(jìn)了各國(guó)之間的相互了解和友誼。
晉中信息學(xué)院教師代表團(tuán)一行8人參加本屆中國(guó)國(guó)際教育年會(huì)，各有所獲：
“高等教育與基礎(chǔ)教育需要國(guó)際與國(guó)內(nèi)學(xué)校之間的合作，教師與學(xué)生的培養(yǎng)與發(fā)展都需要國(guó)內(nèi)外之間流動(dòng)，就象高質(zhì)量、富營(yíng)養(yǎng)的礦泉水是在一定的壓力下、借助一定的裂隙中冒出一樣，人才的培養(yǎng)也是在一定的工作學(xué)習(xí)壓力下，與國(guó)內(nèi)外的合適教育環(huán)境中，結(jié)合相應(yīng)的競(jìng)賽活動(dòng)等冒出。國(guó)內(nèi)國(guó)際合作辦學(xué)是全面改革開(kāi)放的體現(xiàn)與要求，是響應(yīng)‘一帶一路’國(guó)家戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)，借助國(guó)際教育資源，可以學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)教育理念，分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、先進(jìn)的教育方法與手段與高水平的教育成果，如流行的網(wǎng)絡(luò)教育、基于人工智能與大數(shù)據(jù)分析的教育技術(shù)等，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量�！�
——智能工程學(xué)院院長(zhǎng)傅建平
“他山之石，可以攻玉——本次參觀國(guó)際教育展覽，了解到各國(guó)高校的一些國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目合作開(kāi)展良好，許多國(guó)家高校的課程設(shè)置非常多樣化，既有傳統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)，也有新興的交叉學(xué)科和跨學(xué)科專業(yè)，緊跟時(shí)代發(fā)展，與行業(yè)趨勢(shì)同步。這種多樣性有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。同時(shí)注意到許多國(guó)家高校通過(guò)與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)的合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)管類學(xué)生需要在這樣的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景中去實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)，這知指引了我們此后的發(fā)展方向。”
——經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng)趙欣
緊跟時(shí)代步伐，融入教育變革。在面對(duì)全球化和科技快速發(fā)展的背景下，教育需要適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和需求。此次國(guó)際教育年會(huì)讓人深感教育的變革無(wú)可回避，且迫在眉睫。學(xué)校的FOM項(xiàng)目招生和宣講工作中需要改變宣傳的方式和方法，以適應(yīng)變革新要求。在課程授課中，借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教學(xué)成果，以培養(yǎng)更具創(chuàng)新精神和批判性思維的學(xué)生。
——淬煉·國(guó)際商學(xué)院副院長(zhǎng)李玲
中國(guó)教育國(guó)際年會(huì)給我的感悟既有看到了新天地的欣喜，更有同為教育國(guó)際工作者內(nèi)心發(fā)出的應(yīng)和。遠(yuǎn)景學(xué)院自建院以來(lái)就借鑒國(guó)際知名文理學(xué)院的辦學(xué)理念與模式，以培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)中堅(jiān)力量的領(lǐng)導(dǎo)者為己任，年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的同頻共振讓我相信這一特色教育模式的前景，同時(shí)，我看到了更多的更新的教學(xué)方法和手段，這對(duì)我們激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的創(chuàng)新意識(shí)和能力大有裨益。全球化如何融入高等教育是我們的責(zé)任和使命，這更加激發(fā)了我對(duì)未來(lái)教育發(fā)展的思考和關(guān)注。今后，我將繼續(xù)關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，努力為推動(dòng)教育的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
——遠(yuǎn)景學(xué)院副院長(zhǎng)高潔
突破·聯(lián)通——此次國(guó)際教育年會(huì)的主題與學(xué)校的國(guó)際化戰(zhàn)略不謀而合，高等教育國(guó)際化合作，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，而且可以開(kāi)拓學(xué)生觀察、認(rèn)知世界的視野。我院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)與德國(guó)柏林媒體、通信與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的合作，突破了固有教育理念與邊界，聯(lián)通了兩個(gè)學(xué)校的師資優(yōu)勢(shì)和教育智慧資源，國(guó)際教育資源的配置優(yōu)化是是發(fā)展趨勢(shì)，是響應(yīng)學(xué)生需求的必要途徑，中外高校之間應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，共同培養(yǎng)高層次國(guó)際化應(yīng)用型人才。
——藝術(shù)傳媒學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)教研室副教授孔霞
突破傳統(tǒng)教育模式，聯(lián)通境內(nèi)外資源——國(guó)際化辦學(xué)一直是學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校每年選派優(yōu)秀師生前往德國(guó)，比利時(shí)，新加坡等國(guó)高校交流，本次年會(huì)上既有與老朋友的會(huì)面，也結(jié)交了新朋友，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校的境外高校朋友圈。中國(guó)國(guó)際教育年會(huì)搭建的平臺(tái)為我們提供了更加廣闊的平臺(tái)，面對(duì)面的交流既能增進(jìn)了解，也是各高校推廣自身的絕好機(jī)會(huì)。相信學(xué)校國(guó)際化氛圍的增強(qiáng)，國(guó)際化程度的提高將不斷提升綜合實(shí)力，從而教與學(xué)并進(jìn)，為未來(lái)全球發(fā)展培養(yǎng)更多的世界公民。
——國(guó)際交流與合作處楊?yuàn)檴?br>
中國(guó)國(guó)際教育年會(huì)給了我新的思路和方法。新興科技手段創(chuàng)新教學(xué)方法，數(shù)字化技術(shù)使得個(gè)性化教育成為了可能，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我們可以更好地理解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，為他們提供更加貼合的教育資源。此外，數(shù)字化技術(shù)也使得跨學(xué)科研究和教育成為了可能，學(xué)生們不再受制于傳統(tǒng)的學(xué)科界限，可以更加自由地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
——淬煉·國(guó)際商學(xué)院國(guó)際商科教研室張彩虹
晉中信息學(xué)院始終以國(guó)際化辦學(xué)為導(dǎo)向，搭建境外游學(xué)、留學(xué)平臺(tái)，開(kāi)拓師生國(guó)際視野，培養(yǎng)世界公民。晉中信息學(xué)院愿與世界各國(guó)高校加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，為共同推動(dòng)人類文明進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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