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| 中國人民大學黨委原常務副書記張建明：泰科雙體擁有真能力、真實力，是真教育 |
| http://www.cdyszf.com 2024年11月2日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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10月31日下午，中國人民大學黨委原常務副書記、校友總會副會長、校友企業(yè)家協(xié)會會長張建明，中國人民大學校友企業(yè)家協(xié)會秘書長周榮，中國工業(yè)合作協(xié)會產(chǎn)業(yè)與職教發(fā)展委員會秘書長劉永印一行到泰山科技學院雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學院（以下簡稱“泰科雙體”）考察調(diào)研。泰山科技學院校長耿獻文，常務副校長謝承紅，校長助理丁海奎陪同調(diào)研。
雙體七期學員徐怡然同學為張建民一行進行了細致的講解，參觀的嘉賓們參觀了學院整個教學區(qū)并走進智慧化教室觀摩了整個課堂教學，參觀了整個學員就業(yè)及校企合作區(qū)域。
參觀過程中張建明表示：今天我對雙體學院才完全搞明白，雙體除了做學生素養(yǎng)的同時也是在做專業(yè)方面的工作。前期在參觀過其他三個校區(qū)時我感覺我們現(xiàn)在對外影響力的大多都集中在完滿教育、通識教育、文體活動上，那我們的專業(yè)呢？今天在雙體學院終于找到了答案。我覺得雙體學院就很好，它的就業(yè)率要高于普通的就業(yè)率，學生出去以后薪酬水平高于普通學生，所以我建議將來就是把雙體學院的受眾面越來越擴大，擴大到50個專業(yè)都有這一類產(chǎn)業(yè)學院。我們的學生都到中科院軟件所就業(yè)了，這就是專業(yè)上的問題，說明我們的專業(yè)建設也是很好的。
在了解到雙體學院的授課模式時，他提到：雙體模式讓學生聽得懂、寫的出、講的出，完全實現(xiàn)了融會貫通。職場教學方面理論與實踐高度融合且形成了十多個自己的品牌活動，通過活動讓學生得到鍛煉。雙體學院的專業(yè)培養(yǎng)有特色，學生就業(yè)率和薪酬水平高，學院擁有真能力、真實力，是真教育。學校對雙體學院的投入也體現(xiàn)了辦學者的教育情懷，值得尊敬。
張建明一行到訪泰科雙體，并且給予了極高的評價和認可，這對學院來講是極大的鼓勵，未來雙體學院將不斷創(chuàng)新，輻射和幫助更多泰科學子成長成才。
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