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| 廣州城市理工學院：深耕厚植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)土壤 培養(yǎng)高素質應用型人才 |
| http://www.cdyszf.com 2024年1月17日 來源：華禹教育網 |
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不久前，中國國際大學生創(chuàng)新大賽（2023）決賽階段現場比賽在天津大學舉行，歷經多輪比拼，來自廣州城市理工學院（下稱“廣州城理”）的項目《PawfectHouse—全球領先的個性化商品定制專家》獲得高教主賽道本科生國賽銀獎。
這是廣州城理在科創(chuàng)競賽中斬獲的又一個重磅獎項。近年來，該校學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國國際“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等多項競賽中嶄露頭角，彰顯了人才培養(yǎng)的成效。
辦學19年來，廣州城理持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，推動學科交叉融合，推進產教融合、協同育人，深耕厚植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)土壤，著力培養(yǎng)高素質應用型創(chuàng)新人才。錨定高質量發(fā)展目標，學校堅持質量立校、特色興校、人才強校，與國家發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域經濟和社會發(fā)展同行，矢志建設省內一流、國內知名的應用型大學。
01、擦亮創(chuàng)新底色，助力人才培養(yǎng)
在中國國際大學生創(chuàng)新大賽（2023）上，《Pawfect House—全球領先的個性化商品定制專家》項目一路“過關斬將”，摘得高教主賽道本科生國賽銀獎。該項目針對客戶個性化定制需求，搭建線上平臺，開發(fā)出獨家商品定制引擎，客戶在選擇定制選項的同時，能實時展現商品定制效果，從而實現個性化商品定制。
“比賽期間，學校提供備賽場地，安排專業(yè)老師指導，幫助我們不斷打磨項目�！弊鳛轫椖砍蓡T，廣州城理經濟學院學生廖俊輝感觸頗深。在他看來，每次比賽，都是對理論知識和實操技能的檢驗，有助于完善知識體系，提升創(chuàng)新能力。
在第二十一屆全國大學生機器人大賽ROBOCON暨2022亞太大學生機器人大賽國內選拔賽中，廣州城理機器人野狼隊獲一等獎。圖為比賽現場。
廣州城理發(fā)揮“以賽育人”的獨特優(yōu)勢，通過設定專項經費、建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉化制度、實施彈性學制、制定競賽獎勵管理辦法等舉措，引導學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽。
“這些舉措，激發(fā)了學生們的參賽積極性。”廣州城理機械工程學院/機器人工程學院機械電子工程專業(yè)教師郭建多次指導學生參賽，不久前，他帶領學生奪得2023年全國大學生機器人科技創(chuàng)新交流營暨機器人大賽特等獎，這也是廣東省民辦高校獲得的唯一一個特等獎。他明顯感覺到，這幾年，學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍更加濃厚了。
“以我們實驗室為例，每年都有不少對機器人領域感興趣的學生加入。”郭建認為，競賽、教學、科研相輔相成，參加科研和比賽，也會反哺課堂教學，有助于學生們夯實專業(yè)知識，培養(yǎng)“雙創(chuàng)”能力。
2021年，學校通過雙創(chuàng)教育示范校復評，再次獲評廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校（2021—2024年）。
接連捧回榮譽，背后有何秘訣？廣州城理黨委書記杜小明介紹，學校以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為學校深化教育教學改革和提升教育質量的重要抓手，形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)鏈。
具體而言，學校聚焦國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略、粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)企業(yè)發(fā)展方向，堅持思創(chuàng)融合、專創(chuàng)融合、產創(chuàng)融合、學科融合，以思政為引領，緊扣產業(yè)發(fā)展需求，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入教育教學全過程，貫穿人才培養(yǎng)全過程，努力構建具有特色的民辦高校雙創(chuàng)教育體系。
全方位、專業(yè)化保障，深耕厚植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的土壤，培育敢于嘗試、開拓進取的種子在廣州城理生根發(fā)芽、結出累累碩果。2021年以來，該校學生在各級各類科創(chuàng)競賽中，獲105項國際級獎項、378項國家級獎項、792項省部級獎項。
02、堅持學科交叉，推進產教融合
不久前，由廣州城理工程研究院和星河智聯汽車科技有限公司聯合舉辦的產教融合培訓班舉行。來自校企雙方的行業(yè)專家、資深工程師、專業(yè)教師等組成師資團隊，給學生們帶來一系列“實戰(zhàn)課”。
“培訓期間，學員們不僅學習了汽車測試相關的崗位技能和知識，還了解了行業(yè)企業(yè)的實際運營與生產過程，提高了綜合素質和適應能力。”廣州城理工程研究院院長、智能制造產業(yè)學院常務副院長馬樂說。
作為廣東省首批示范性產業(yè)學院，智能制造產業(yè)學院依托工程研究院科研平臺組建，立足廣州市花都區(qū)支柱產業(yè)——汽車產業(yè)，與政府、行業(yè)協會、汽車產業(yè)鏈上下游企業(yè)合作，以產業(yè)需求為導向，推動學科交叉和產教融合，致力于搭建企業(yè)技術人才的“蓄水池”。
在廣州城理，以智能制造產業(yè)學院為代表的校企合作平臺、產教融合實驗班先后落地。這些產教融合平臺聚焦新能源、碳金融、人工智能、智能制造、云計算等區(qū)域重點發(fā)展領域，發(fā)揮校企協同育人優(yōu)勢，有效提升人才培養(yǎng)質量。
學科建設是高校辦學的“龍頭”。緊扣區(qū)域發(fā)展需求，廣州城理深入推進新工科、新文科建設，整合學科專業(yè)資源，推動學科交叉融合，分類培養(yǎng)人才——
依托土木工程學院、機器人工程學院、外國語學院建設“強基班”，計算機工程學院建設ACM特色實驗班，培養(yǎng)行業(yè)所需的拔尖創(chuàng)新人才；
建設“機械工程+人工智能”“軟件工程+投資學”“通信工程+工商管理”等主輔修雙學位實驗班，開辦“智慧稅務”“新媒體運營”“首飾設計”等微專業(yè)，培養(yǎng)服務粵港澳大灣區(qū)建設的高素質復合型人才；
新設“智能制造工程”“人工智能”“智能車輛工程”等新專業(yè)，轉型升級“機械工程”“會計學”“車輛工程”等傳統(tǒng)專業(yè)，打造具有特色的新工科、新文科專業(yè)。
學科交叉、產教融合，打破了學科、校企間的圍墻，實現學科鏈、專業(yè)鏈與產業(yè)鏈緊密對接，為人才培養(yǎng)提供了強大動力。
03、聚焦成果轉化，服務區(qū)域發(fā)展
登上廣州城理工科樓屋頂，一排排太陽能光伏板在太陽的照耀下“閃閃發(fā)光”，源源不斷地將太陽能轉化為綠色電能。
這是廣州城理電氣工程學院建設的屋頂太陽能光伏示范電站。自2023年1月投運以來，電站共計發(fā)電32萬度，電站能效比達85%以上。
“我們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，依托協調新能源的數字電網技術工程研究中心，將閑置屋頂變成‘綠色電站’，使其發(fā)揮最大價值�！睆V州城理電氣工程學院副院長沈娜介紹，該電站是學院正在建設的新能源光儲充智能微電網的一部分，可以進行并、離網運行為辦公樓提供電力，還作為學院學生的校內實踐基地。
屋頂太陽能光伏示范電站是協調新能源的數字電網技術工程研究中心的建設成果之一。該中心于2021年獲廣東省教育廳立項建設，依托電氣工程學院省級特色重點學科，圍繞“構建以新能源為主體的新型電力系統(tǒng)”主線，開展智能配電網新技術及設備研發(fā)、電力設備監(jiān)測與安全控制等領域的研究。
近3年來，中心與廣州供電局、深圳供電局、韶關供電局等多家企業(yè)開展產學研合作，在設備狀態(tài)估計與診斷、農村電網供電質量提升、新能源發(fā)展規(guī)劃等方面提供解決方案；與廣州發(fā)展新能源股份有限公司、廣州智光電氣技術有限公司共建“產教融合創(chuàng)新班”，培養(yǎng)更適合企業(yè)需求的高素質應用型人才。
扎根粵港澳大灣區(qū)核心城市廣州，廣州城理堅持立足廣東、融入灣區(qū)、面向全國，積極服務國家戰(zhàn)略和地方經濟社會發(fā)展需求。
聚焦大灣區(qū)支柱產業(yè)、高新技術產業(yè)和重點發(fā)展產業(yè)發(fā)展需求，學校成立多個科研平臺和研究基地，如面向新能源電池的智能制造裝備系統(tǒng)及工藝工程技術研究中心、粵港澳大灣區(qū)碳中和金融研究基地，持續(xù)推動應用研究與成果轉化，取得了一批高質量的科研成果，專利申請量、授權量居廣東省民辦本科院校前列。
回望來時路，滿懷豪情；展望新征程，更添信心。杜小明介紹，學校將進一步深化體制機制改革與創(chuàng)新，實施“筑巢引鳳”工程，建設若干高水平教學、科研平臺，加強校園文化建設�！跋Ｍㄟ^這些舉措，我們可以建成一批一流學科專業(yè)和一批高層次科研平臺，建設一支高素質專業(yè)化人才隊伍，培養(yǎng)一批高素質創(chuàng)新人才，迎接教育部本科教學工作合格評估，通過以評促建，提高辦學質量水平，實現高質量發(fā)展�！�
蹄疾步穩(wěn)，未來可期。
“2024年，又是只爭朝夕、拼搏奮進的一年�！倍判∶鞅硎�，學校將加快與政府、產業(yè)、科研院所、知名企業(yè)的深度合作，不斷強化自身建設，力求在人才培養(yǎng)、師資隊伍、科學研究、服務社會等方面出新出彩，與城市共進，與時代同行，朝著建設省內一流、國內知名的應用型大學的目標勇毅前行。
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