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| 雙一流之外的首選大學(xué)｜極致的完滿讓素質(zhì)教育更精彩！ |
| http://www.cdyszf.com 2024年3月10日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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編者的話：近年來，“雙一流”這個詞已經(jīng)超過“985、211”成為考生及家長高考擇校的目標，目前，“雙一流”高校數(shù)量共計147所，僅占全國高校的4.78%。對于非雙一流院校的學(xué)生來說，如何提高他們與“雙一流”高校學(xué)生的競爭力是我們目前需要思考的問題。
晉中信息學(xué)院創(chuàng)新構(gòu)建了“四位一體雙院制+特色課程”的辦學(xué)理念，堅持一切以學(xué)生為本的素質(zhì)教育模式，在不同的賽道上培養(yǎng)出了一批又一批富有領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、想象力、高情商的管理者、經(jīng)營者，取得很大成功，社會影響力持續(xù)提升。
成為“雙一流之外的首選大學(xué)”是學(xué)校深思熟慮之后確定的發(fā)展戰(zhàn)略，也是學(xué)校未來堅定不移的辦學(xué)目標。為進一步提升廣大師生、校友、社會對學(xué)校辦學(xué)理念的認知，特推出“雙一流之外的首選大學(xué)”系列報道，對學(xué)校的品牌價值主張進行核心闡述及高度解讀。
2024年1月30日，中國新商科大學(xué)集團聯(lián)席董事長彭鴻斌博士以《仗劍走天涯，偏向虎山行》為題談集團及三校四區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略時，正式提出了學(xué)校作為“雙一流之外的首選大學(xué)”的品牌價值主張。站在“雙一流之外的首選大學(xué)”戰(zhàn)略愿景的發(fā)展起點，完滿教育作為素質(zhì)教育特色育人平臺特色引領(lǐng)尤為重要，彭鴻斌博士指出完滿教育育人模式下培養(yǎng)的學(xué)生跟所有中國畢業(yè)的大學(xué)生有根本性區(qū)別，完滿教育能夠做到全國最極致，而且現(xiàn)在已經(jīng)是全國最極致的。
完滿教育致力于教育革新、立志培養(yǎng)“完整的人”，并創(chuàng)造性地實踐著擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的“完滿教育”育人模式。完滿教育以社團活動、志愿服務(wù)、藝術(shù)實踐、競技體育四大版塊為實踐育人培養(yǎng)體系，通過多元的實踐與體驗提高學(xué)生溝通交流、團隊協(xié)作、科學(xué)決策等全方面能力，是學(xué)生從校園人成長為社會人的重要路徑，是學(xué)校緊扣立德樹人根本任務(wù)的生動實踐。
社團活動
社團以興趣為導(dǎo)向、以夢想為指引，讓學(xué)生除了班級外擁有第二個相對固定的團隊。依托學(xué)生社團，重創(chuàng)新、多元化，強化“有意思”設(shè)計社團活動，提高學(xué)生的參與度；注重內(nèi)涵發(fā)展，強化“有意義”鍛煉學(xué)生組織和溝通能力、學(xué)會合作與協(xié)調(diào)、懂得尊重與真誠，提升創(chuàng)新和創(chuàng)造能力，用實踐體驗的育人方式讓學(xué)生了解和認識到從校園人到社會人所應(yīng)具備的職場能力與心態(tài)素養(yǎng)。
經(jīng)過多年積累，學(xué)校創(chuàng)造出多項特色社團活動品牌，包含烏馬河·全國高校街舞大賽、烏馬河·大學(xué)生滑板邀請賽兩項國家級高水平賽事；“我的青春我的團”社團巡禮節(jié)、“繽紛百團”社團文化藝術(shù)節(jié)、“我最閃亮”信院達人秀等校級品牌活動賽事；也有“金谷嘉年華”系列活動等服務(wù)駐地社區(qū)、村落的校地共建活動。豐富的實踐活動平臺，讓分數(shù)和成績不再是評價學(xué)生能力的唯一標準，個人的全面發(fā)展、過程的收獲、綜合能力的提升才是學(xué)生成長的全部要義。
志愿服務(wù)
志愿服務(wù)是實踐育人、思政教育的重要形式。志愿服務(wù)主張讓學(xué)生通過志愿培訓(xùn)和志愿活動，感受真實社會、認識付出給予、獲得責任擔當、擁有心靈財富、創(chuàng)造快樂感動。作為學(xué)生接觸社會的直接平臺，志愿服務(wù)能讓大學(xué)生在凈化心靈中學(xué)會換位思考、在增加社會認知中培養(yǎng)責任感、在愛心奉獻中收獲成長、在回饋社會中創(chuàng)造價值。
近年來，晉中信息學(xué)院志愿服務(wù)工作累計獲得省級、國家級獎勵百余項。晉中信息學(xué)院團委連續(xù)七年獲評“全國西部計劃績效考核優(yōu)秀等次高校項目辦”稱號；青春健康項目連續(xù)九年中標全國青春健康高校項目計劃；“小夢想+”鄉(xiāng)村教育助力計劃、拾遺記——非遺傳承在行動志愿項目、“平遙特教中心”特殊兒童成長幫扶行動等多個志愿服務(wù)項目榮獲中國青年志愿服務(wù)項目大賽全國銀獎，獲獎數(shù)量居全國民辦高校領(lǐng)先地位；暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動多次榮獲全國先進單位、優(yōu)秀實踐團隊等榮譽稱號。此外，晉中信息學(xué)院還是山西省、全國青春健康教育示范基地，中國計劃生育協(xié)會先進單位。
藝術(shù)實踐
通過全面倡導(dǎo)和推進藝術(shù)實踐活動，將藝術(shù)實踐凝煉為表達自我、展示自我、完善自我的重要平臺，讓學(xué)生在多彩的藝術(shù)活動中表達、釋放、啟迪、思考和創(chuàng)造。主張原創(chuàng)、改編以及校園的、青春的、我們的藝術(shù)實踐活動設(shè)計和組織，推動高水平藝術(shù)節(jié)目和藝術(shù)活動常態(tài)化，重點發(fā)展多元化藝術(shù)表演形式，包括戲劇、搖滾樂等藝術(shù)實踐項目，保證藝術(shù)環(huán)境的多樣和繁榮。
經(jīng)過多年沉淀積累，眾多具有特色的校園“藝術(shù)實踐”品牌模塊被逐一推出——烏馬河·校園戲劇節(jié)、烏馬河·校園搖滾音樂節(jié)等藝術(shù)品牌活動；“夢·啟航”校園合唱大賽、“輕舞飛揚·綻放青春”校園舞蹈大賽、校園脫口秀大賽等覆蓋全校的多項藝術(shù)賽事；“杏花藝枝”藝術(shù)講座、“給生活加點戲”上河書院講座等藝術(shù)鑒賞活動，以及信院節(jié)奏·自由音樂日、烏馬河藝術(shù)嘉年華等音樂演繹活動百花齊放。通過大型原創(chuàng)音樂劇、話劇、舞劇、搖滾樂隊等不同藝術(shù)實踐樣式的編排與演出，以及多元、系統(tǒng)的藝術(shù)鑒賞活動，讓學(xué)生在藝術(shù)的熏陶中熠熠生輝，在人格塑造的道路上成就自我。
競技體育
全面發(fā)展競技性、對抗性、挑戰(zhàn)性的體育項目，重點圍繞“體育教育+體育活動+體育競賽+素質(zhì)拓展”四個方向不斷挖掘?qū)W生在體能、技能、智能、人格等方面的潛力，培養(yǎng)陽光活力、健康積極、競爭合作、堅毅果敢的領(lǐng)袖氣質(zhì)。競技體育為學(xué)生的健康體格和強壯體魄訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)；競技體育為學(xué)生的拼搏精神和領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)創(chuàng)造條件；競技體育為學(xué)生的強大心智和健全人格發(fā)展提供可能。
組建非專業(yè)零基礎(chǔ)普通學(xué)生的球類、鐵人三項、形意拳、游泳、運動舞蹈等校級、學(xué)院級百余支運動隊，聘請了近20名省級以上高水平專業(yè)退役運動員到校擔任競技體育教練。每年組織足球、籃球、排球、游泳、鐵人三項等“至強杯”校級競技體育聯(lián)賽近20項，同時開展武術(shù)大賽、旱地冰壺、素質(zhì)拓展大賽等大眾參與的“陽光杯”體育賽事10余項，積極推進素質(zhì)拓展訓(xùn)練、淬煉領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等工作，力爭辦成非體育院校最體育的大學(xué)！
完滿教育不僅是學(xué)校特色育人模式，還是學(xué)校素質(zhì)教育成果的集中展現(xiàn)。完滿教育讓學(xué)生認識全面的自己、做好當下的自己、實現(xiàn)可能的自己，最終成為“完整的人”。完整的人不是完美的人，這個世界上也不可能有完美無缺的人，而是讓學(xué)生能按本來的樣子快樂、自然成長，獲得體格、情緒、感覺、心理、認知、精神和人格的全面發(fā)展。具體來講，就是讓每一名學(xué)生具有公民意識和道德責任感、有效溝通交流能力、批判性思維和創(chuàng)新能力、藝術(shù)修養(yǎng)與審美能力、健全的體格和堅強的毅力、多元思維與國際視野、領(lǐng)導(dǎo)力與團隊合作能力等，為未來完滿的生活做準備。
在完滿教育特色育人平臺下所有學(xué)生都可以友好地為所欲為，放肆地野蠻成長！如果有熱愛，努力鍛煉本領(lǐng)；假若有擅長，盡量樂在其中！在“雙一流之外的首選大學(xué)”里，極致的完滿教育讓素質(zhì)教育更精彩！
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