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精課程、強師資、高質量——泰山科技學院
http://www.cdyszf.com  2024年3月12日  來源:華禹教育網(wǎng)

編者按:

  泰山科技學院是經(jīng)教育部批準設立的全日制普通本科高校,辦學20年來取得了豐碩的成果,以高質量人才培養(yǎng)為黃河重大國家戰(zhàn)略和山東新時代社會主義現(xiàn)代化強省建設提供人才保障和智力支持。

  作為全國民辦前三強、山東第一,華東唯一全員書院制大學,學校曾榮獲全國創(chuàng)業(yè)就業(yè)典范高校、全國思政建設典范高校、全國應用型實力本科高校、新浪微博中國最美校園、山東最佳社會聲譽高校、山東省就業(yè)工作“綠燈”先進高校等榮譽稱號,是雙一流之外的首選大學。

  泰山科技學院何以在短時間內取得如此成就?探尋背后的原因不難發(fā)現(xiàn),學校始終堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,確定了信息產(chǎn)業(yè)商學院的辦學定位,構建了“四位一體雙院制+特色模塊”的高質量人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)有專業(yè)知識背景的數(shù)字經(jīng)濟時代高情商經(jīng)營管理人才。

  近年來,泰山科技學院堅持以“四位一體雙院制”人才培養(yǎng)模式育人,放大全員書院制改革成果,堅持“以學生充分發(fā)展為核心”的辦學原則,讓每一名在學校求學的莘莘學子普享優(yōu)質教育陽光。

  打好課程教學“組合拳” 推動人才培養(yǎng)提質增效

  深耕教學守初心,為黨育人擔使命,一流課程建設是泰山科技學院堅持以生為本、鑄魂育人的第一步。學校優(yōu)化課程建設機制,打破體制機制桎梏,跨界融合,聚勢建設,形成了“完滿教育×通識教育×商科教育×專業(yè)教育”高質量育人體系。在保證專業(yè)教育課程不縮水的情況下免費增加商科課程、通識課程、完滿課程,幫助學生探索多元化的學習渠道和發(fā)展機會。


  開設《移動商務時代的品牌與營銷管理》《數(shù)智化企業(yè)的人力資源管理》《數(shù)字經(jīng)濟時代財務管理與應用》等6門商科必修課,《信息產(chǎn)業(yè)MBA案例分析》《網(wǎng)絡廣告與新媒體傳播》等4門商科選修課,培養(yǎng)學生成為卓越的商業(yè)管理人才,成為人格高尚、專業(yè)扎實、創(chuàng)新實踐能力強,具有國際視野的“未來社會中堅力量的領導者”。開設《生活中的經(jīng)濟學》《從小說到電影》《創(chuàng)意寫作》等6門通識必修課,《泰山石文化》《幸福課》等18門通識選修課,培養(yǎng)學生成為有個人修養(yǎng)、有社會擔當、有人文情懷、有科學精神、有歷史眼光、有全球視野的人。開設《音樂漫游夏商明清》《話劇體驗課》等23門完滿課程,學生在豐富多元的實踐、體驗中,以組織者、參加者、觀摩者等角色互動交融,不斷得到浸潤、改變和成長,進而善思辨、明責任、懂欣賞、凝意志,為未來的完滿生活做好充足準備。

  經(jīng)過四年課程建設,學校共開設907門必修課、257門選修課,培育省級精品課程29門、省級一流課程2門、省級教學成果獎4項,校級一流課程20門。

  實施人才強校戰(zhàn)略 打造高水平師資隊伍

  學校大力實施人才引進,通過堅持“招聘自有專任教師、聘請外聘教師相結合”的方式,有針對、有計劃地推進人才引進、培育工作,逐步建立起一支教學水平高、整體素質好、結構合理的師資隊伍。擁有全國煤炭系統(tǒng)教學名師1名、省級教學名師3名、省級教學團隊2個,專任教師碩士及以上教師490位。


  開設“泰山大講堂”,實施群星璀璨計劃,聘請兩院院士等頂尖級專家學者為兼職教授,聘請國家健將級運動員、高水平藝術教師、作家教師、知名經(jīng)濟學家等到校全職任教,邀請名人、名師、名家來校講學,不斷開闊師生視野。

  高度重視教師教學能力的培養(yǎng)培訓工作,持續(xù)強化教師教學能力提升,建立分層次、多平臺、多形式、立體式的培訓網(wǎng)絡,實現(xiàn)教師職業(yè)培訓全覆蓋。同時,大力加強“人才梯隊”建設,發(fā)揮專家、教授高層次人才對青年教師的“傳幫帶”作用。

  精準施策綜合發(fā)力 高質量人才培養(yǎng)“落地生根”

  學科競賽是衡量學生專業(yè)技能水平的重要途徑,也是對高校人才培養(yǎng)和教學效果的重要評價依據(jù)。近年來,泰山科技學院“以賽代練”“以賽促教”,以學科競賽驅動學生實踐技能提升。截至目前,學科競賽共獲國家級、省級403項,其中A、B類獎項219項,獲國家級一等獎6項、二等獎16項、三等獎34項。

  學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,全面落實就業(yè)工作“一把手”工程,分年度制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施方案,分工負責、協(xié)同聯(lián)動、全員參與,加強就業(yè)育人,強化就業(yè)市場開拓,提高就業(yè)服務質量,為服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐。2023年共訪企123家,引進招聘單位1200余家,提供崗位35000余個,招聘人數(shù)50000余人次,線上線下提供崗位與畢業(yè)生數(shù)量比為10:1以上。學校強化就創(chuàng)隊伍建設,打造了一支專業(yè)化、職業(yè)化、專家化的就創(chuàng)導師隊伍。學校積極深挖就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型,做好典型宣傳作用。學校歷年來初次就業(yè)率近90%,四年制本科考研率近15%,終就業(yè)率達96%以上,學校獲評“2023年度高校高質量就業(yè)·最佳創(chuàng)新與實踐高!保瑫r被評為山東省就業(yè)工作“綠燈”先進高校。

  未來,學校將持續(xù)聚焦一流課程、一流師資、一流就業(yè),不斷深化教育教學改革,立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念、主動融入泰安新型工業(yè)化強市建設,聚焦“新工科”“新商科”“新文科”,大膽探索人才培養(yǎng)新路子,幫助學生更好地實現(xiàn)高質量就業(yè)。

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