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| 西安海棠職業(yè)學(xué)院召開(kāi)2024年春季學(xué)期學(xué)生評(píng)教工作會(huì)議 |
| http://www.cdyszf.com 2024年3月23日 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) |
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為了做好2024年春季學(xué)期學(xué)生評(píng)教工作，使學(xué)生評(píng)教結(jié)果能夠客觀、公正、真實(shí)地反應(yīng)教師的實(shí)際教學(xué)能力和教學(xué)水平。3月21日下午，西安海棠職業(yè)學(xué)院在行政樓1樓1號(hào)會(huì)議室，教學(xué)系統(tǒng)和學(xué)生系統(tǒng)聯(lián)席召開(kāi)了2024年春季學(xué)期學(xué)生評(píng)教工作會(huì)議。教學(xué)副院長(zhǎng)楊國(guó)峰、學(xué)生副院長(zhǎng)王智錦、教務(wù)處、學(xué)生處、各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人及教學(xué)科長(zhǎng)和學(xué)生科長(zhǎng)參加了本次會(huì)議，會(huì)議由楊國(guó)峰院長(zhǎng)主持。
首先張建利處長(zhǎng)對(duì)《西安海棠職業(yè)學(xué)院學(xué)生評(píng)教管理辦法》進(jìn)行了詳細(xì)解讀。內(nèi)容涉及以下幾個(gè)方面：一、評(píng)教目的；二、評(píng)教原則；三、評(píng)教對(duì)象；四、組織與實(shí)施。張?zhí)庨L(zhǎng)在解讀學(xué)生評(píng)教管理辦法的同時(shí)，對(duì)學(xué)生評(píng)教工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明，一是學(xué)生評(píng)教比例偏低，部分班級(jí)學(xué)生參與率不到學(xué)生總?cè)藬?shù)的50%；二是學(xué)生評(píng)教存在隨意性、無(wú)效性，做不到公平、公正、客觀真實(shí)地反應(yīng)教師的授課水平；三是實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教師未納入學(xué)生評(píng)教范圍，有失公允。四是學(xué)生評(píng)教結(jié)果，對(duì)任課教師的影響。
隨后，學(xué)生副院長(zhǎng)王智錦，對(duì)學(xué)生評(píng)教工作提出三點(diǎn)要求：①各二級(jí)系（部）務(wù)必認(rèn)真落實(shí)《西安海棠職業(yè)學(xué)院學(xué)生評(píng)教管理辦法》之相關(guān)規(guī)定，提高學(xué)生對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)，以及學(xué)生評(píng)教的自覺(jué)性和公正性；②各二級(jí)系（部）要組織輔導(dǎo)員和學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生評(píng)教管理辦法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到參與評(píng)教是賦予學(xué)生的一項(xiàng)權(quán)利，提高學(xué)生評(píng)教的參與率（達(dá)到95%以上）；③加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，要將每月評(píng)教結(jié)果形成總結(jié)或報(bào)告上報(bào)學(xué)院，同時(shí)及時(shí)反饋給教師和學(xué)生，使教師和學(xué)生認(rèn)識(shí)到教學(xué)評(píng)價(jià)的重要性，讓教師能夠依據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果主動(dòng)改進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生能夠體會(huì)到行使評(píng)教權(quán)力是對(duì)自身權(quán)益的保障，從而形成良性循環(huán)，達(dá)到評(píng)教應(yīng)該達(dá)到的效果。
最后，教學(xué)副院長(zhǎng)楊國(guó)峰對(duì)學(xué)生評(píng)教工作做了總結(jié)性發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)本次學(xué)生評(píng)教聯(lián)席會(huì)議，旨在對(duì)學(xué)生評(píng)教工作進(jìn)行安排和部署。第一，會(huì)后各二級(jí)系（部）要召開(kāi)一次學(xué)生評(píng)教工作專題會(huì)議，要對(duì)學(xué)生評(píng)教工作進(jìn)行宣講、跟蹤、指導(dǎo)、督促，確實(shí)將學(xué)生評(píng)教工作落到實(shí)處；第二，對(duì)現(xiàn)行學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)“掌上海棠”存在的問(wèn)題，教務(wù)處形成專題報(bào)告上報(bào)學(xué)院；第三，各教學(xué)單位在月底要形成教學(xué)評(píng)價(jià)工作報(bào)告，要以問(wèn)題為導(dǎo)向、以解決問(wèn)題為目標(biāo)、客觀真實(shí)的反應(yīng)實(shí)際；第四，各教學(xué)單位要將學(xué)生評(píng)教結(jié)果應(yīng)用于教師月度績(jī)效考核；第五，采取相關(guān)措施，將實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課教師納入學(xué)生評(píng)教范圍。
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