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| 雙一流之外的首選大學｜產(chǎn)業(yè)學院助力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才 |
| http://www.cdyszf.com 2024年3月31日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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編者的話：近年來，“雙一流”這個詞已經(jīng)超過“985、211”成為考生及家長高考擇校的目標，目前，“雙一流”高校數(shù)量共計147所，僅占全國高校的4.78%。對于非雙一流院校的學生來說，如何提高他們與“雙一流”高校學生的競爭力是我們目前需要思考的問題。
晉中信息學院創(chuàng)新構(gòu)建了“四位一體雙院制+特色模塊”的人才培養(yǎng)模式，堅持一切以學生為本的素質(zhì)教育模式，在不同的賽道上培養(yǎng)出了一批又一批富有領導力、創(chuàng)造力、想象力、高情商的管理者、經(jīng)營者，取得很大成功，社會影響力持續(xù)提升。
成為“雙一流之外的首選大學”是學校深思熟慮之后確定的發(fā)展戰(zhàn)略，也是學校未來堅定不移的辦學目標。為進一步提升廣大師生、校友、社會對學校辦學理念的認知，特推出“雙一流之外的首選大學”系列報道，對學校的品牌價值主張進行核心闡述及高度解讀。
為深入貫徹落實省委、省政府和教育部關(guān)于加快推進應用型高校建設的決策部署和系列指示精神，對標新形勢下新工科建設的目標與要求，近年來，學校作為山西省首批應用型本科高校，緊密圍繞“信息產(chǎn)業(yè)商學院”的辦學定位和“服務于信息產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)應用型人才”的培養(yǎng)目標，堅持專業(yè)內(nèi)涵建設，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，持續(xù)深化產(chǎn)教融合。為不斷提升服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，學校積極響應“深化產(chǎn)教融合，校企合作”的政策號召，截至目前已先后成立八大產(chǎn)業(yè)學院，培養(yǎng)高情商、懂管理的應用型人才。
雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學院
雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學院是學校與企業(yè)深度產(chǎn)教融合的新型產(chǎn)業(yè)學院，是學校軟件工程實訓特色教學單位。學院采用由中國科學院計算機專家、中關(guān)村IT協(xié)會項目管理分會主席呂永生研發(fā)的“軟件技術(shù)實戰(zhàn)+職場關(guān)鍵能力”雙體系教育模式，通過與企業(yè)深度合作，采用全企業(yè)化管理模式，打造企業(yè)真實環(huán)境，配套企業(yè)優(yōu)秀師資，引入企業(yè)真實項目，培養(yǎng)具備精湛軟件開發(fā)技術(shù)、高情商職業(yè)勝任力的卓越軟件工程師。
雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學院以融合企業(yè)為工作中心，以系統(tǒng)、全面的融合工作思路，在課程建設、教師培訓、橫向課題、學科競賽、實習就業(yè)等方面通過調(diào)研、合作、引入、轉(zhuǎn)化、輸送的方式與企業(yè)開展深度合作。與企業(yè)深度合作開展定制培養(yǎng)項目，“定制培養(yǎng)項目”由校企雙方共同制定培養(yǎng)方案，確定培養(yǎng)目標、制定培養(yǎng)計劃、修訂培養(yǎng)內(nèi)容，做到課程融合、師資融合、實訓項目融合、培養(yǎng)就業(yè)融合，真正做到按企業(yè)所需培養(yǎng)人才，實現(xiàn)學校培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接。
目前，雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學院先后與78家企業(yè)開展校企合作，其中與中科軟、亞信兩家上市公司開展定制培養(yǎng)。通過校企深度融合培養(yǎng)學生效果來看，學生實踐能力、創(chuàng)新能力、崗位勝任力、就業(yè)競爭力顯著提升。學院現(xiàn)已培訓20期，畢業(yè)19期共2017名學生。每期學生就業(yè)率100%，一線城市累計就業(yè)1218人，一線城市就業(yè)率60%，世界500強、上市公司等大型企業(yè)累計就業(yè)1352人，高質(zhì)量就業(yè)率78%。其中優(yōu)秀學生進入百度、騰訊、阿里、小米、京東、字節(jié)跳動、中科院自動化研究所、聯(lián)想研究院、中國電信研究院、亞信、中科軟等知名企事業(yè)單位工作，部分優(yōu)秀學生應屆畢業(yè)年薪達20萬-45萬元。學生自主開發(fā)項目1072項，其中優(yōu)秀項目參加學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲省級以上獎勵316項。
智能專用車輛產(chǎn)業(yè)學院
智能專用車輛產(chǎn)業(yè)學院建設項目是我省“1331工程”提質(zhì)增效建設計劃立項項目，由學院智能工程學院牽頭，信息工程學院和大數(shù)據(jù)學院協(xié)同，與山西橫炮裝備集團有限公司合作創(chuàng)建的產(chǎn)教融合協(xié)同育人項目。
學院以產(chǎn)學共建創(chuàng)研中心為核心，以應用型人才培養(yǎng)專業(yè)群為主體，以山西橫炮裝備集團有限公司為實踐基地，以學院機械設計制造及其自動化專業(yè)為依托，創(chuàng)新智能制造工程專業(yè)，打造智能車輛工程專業(yè)，形成以產(chǎn)學共建、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式。項目以山西橫炮裝備集團有限公司散裝飼料運輸專用車輛項目為依托，通過對項目智能化產(chǎn)品的研發(fā)至批量生產(chǎn)，實現(xiàn)以專業(yè)轉(zhuǎn)向產(chǎn)業(yè)需求為導向的“產(chǎn)教融合協(xié)同育人”培養(yǎng)模式，形成以能力培養(yǎng)為核心、服務地方產(chǎn)業(yè)為目標，結(jié)構(gòu)優(yōu)化的“產(chǎn)教融合協(xié)同育人”專業(yè)群，全面提升各專業(yè)應用型教學質(zhì)量。
目前依托項目建設，建立了校企互訪交流機制，實現(xiàn)學校與企業(yè)的人力共育共享，開展校企導師聯(lián)合授課、聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)等業(yè)務，將產(chǎn)業(yè)學院建設成為“雙師”教師培養(yǎng)培訓基地。學校聯(lián)合企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案和培養(yǎng)標準、共同開發(fā)課程與教學資源、共同實施教學與評價，確保“雙師教學、雙線訓練、雙重評價”，實現(xiàn)了以專業(yè)群為基礎的校企雙元人才培養(yǎng)模式。依托項目建設內(nèi)容，教師申請多項專利和軟著；學生參加各類學科競賽，獲得多項國家級、省級獎項，且畢業(yè)生就業(yè)以服務地方經(jīng)濟為主，就業(yè)率連續(xù)達到90%以上。
新聞采寫產(chǎn)業(yè)學院
學校新聞采寫產(chǎn)業(yè)學院，緊扣全面發(fā)展素質(zhì)教育的理念、“四位一體雙院制+特色模塊”的人才模式和信息產(chǎn)業(yè)商學院的辦學定位，利用“專業(yè)+新聞”模式，培養(yǎng)社會緊缺的既有專業(yè)素養(yǎng)又具備宣傳能力的復合型人才。
目前，學院已邀請資深媒體人擔任校外媒體導師，依托“圖說信院”“我在書院讀大學”“商道故事”三大項目，開展校內(nèi)校外實踐，對學生進行一對一指導，力求經(jīng)過三年培養(yǎng)，切實提升學生的思維能力、溝通交流能力和新聞表達能力。
在學院的規(guī)劃中，新聞采寫產(chǎn)業(yè)學院將通過校企合作，共同制定并優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；通過產(chǎn)教融合，進一步明晰全媒體傳播行業(yè)對接的專業(yè)，構(gòu)建全媒體行業(yè)運營、管理、內(nèi)容生產(chǎn)和技術(shù)服務平臺方面全鏈條的人才培養(yǎng)。學院將加強校企校地合作共建實習實訓基地，在實際生產(chǎn)任務中學習，在學習中實踐，實現(xiàn)“做中學、學中做，邊學邊練”。在學校建立“生產(chǎn)工廠”，企業(yè)專職工作人員做兼職導師，這樣學生在課內(nèi)實習和課外“工作”之間切換，從入校到畢業(yè)可以不間斷實習實訓，達到“實踐即實戰(zhàn)”，課程的“項目教學”“任務驅(qū)動”“真實工作過程和工作環(huán)境”等讓學校和工廠之間“零距離”，創(chuàng)造“做中學”的實踐教學條件，也達到了學生就業(yè)“零距離”，為真正喜歡新聞表達、期望提升新聞能力的學生打造一條專屬跑道。
酒店商務產(chǎn)業(yè)學院
學校酒店商務產(chǎn)業(yè)學院是積極響應國家關(guān)于產(chǎn)業(yè)學院建設的相關(guān)政策，有力支撐“數(shù)字經(jīng)濟時代的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)商學院”定位和“信息產(chǎn)業(yè)商學院”辦學定位的新興產(chǎn)業(yè)學院，有效整合校內(nèi)校外各項酒店及文旅產(chǎn)業(yè)資源，實現(xiàn)優(yōu)勢資源1+1>2的效果，促進學生個性化發(fā)展，立志培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟時代酒店產(chǎn)業(yè)的高情商經(jīng)營管理人才。
學院成立至今已開展多項文旅產(chǎn)業(yè)相關(guān)活動，邀請國內(nèi)知名設計師夏剛、太原喜來登酒店總經(jīng)理張春林等一系列該產(chǎn)業(yè)知名大咖為學生講授酒店行業(yè)相關(guān)知識。在實踐方面，積極探索，帶領學生參觀山西省第六屆文化產(chǎn)業(yè)博覽會，并與其中7家本地企業(yè)達成營銷合作意向。
學院是定位于學�！靶畔a(chǎn)業(yè)商學院”的一項創(chuàng)新嘗試，相信在未來，學生通過在酒店商務產(chǎn)業(yè)學院的學習會為他們的就業(yè)帶來新的路徑。
電影商務產(chǎn)業(yè)學院
學校電影商務產(chǎn)業(yè)學院成立于2023年5月24日，是學校有效整合集團商業(yè)資源，在集團統(tǒng)籌規(guī)劃下，聯(lián)合萬畫影城共同籌建的特色產(chǎn)業(yè)學院，積極打造“產(chǎn)學研用”一體化的教學體系。集合淬煉·國際商學院、太古科幻學院、電影評論中心等資源，與萬畫影城達成深度合作，使學院成為萬畫影城的人才中心、營銷中心和研發(fā)中心；同時，萬畫影城成為電影商務產(chǎn)業(yè)學院的產(chǎn)業(yè)研究基地、學生實訓實習基地以及大學生創(chuàng)業(yè)基地。
學院開展影展志愿者項目、制片人培養(yǎng)計劃、學生社團和學科競賽等特色業(yè)務。明星、職業(yè)經(jīng)理和項目導師助力學生開展電影商業(yè)創(chuàng)作項目，擔任制片人助理、生活制片、外聯(lián)制片等職務，以產(chǎn)教結(jié)合的方式，通過真實的電影項目幫助學生學習鍛煉制片技能，切身體驗電影生產(chǎn)、發(fā)行和宣發(fā)的完整流程。學院每年從電影商務產(chǎn)業(yè)學院精英計劃中選取優(yōu)秀學生帶薪參與萬畫影城經(jīng)營管理，參與影城票房、運營、放映、電影促銷推廣和廣告經(jīng)營管理等經(jīng)營管理工作。萬畫影城是學生的學習基地，更是學生的實訓實習基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。學院為學生推薦包括全國各大影院、抖音、小紅書、演藝公司等電影產(chǎn)業(yè)的實習和就業(yè)機會，并為電影產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)的學生提供咨詢和扶持。
ICT產(chǎn)業(yè)學院
為促進區(qū)域信息技術(shù)應用創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，支撐山西省信息技術(shù)應用創(chuàng)新人才需求，2022年8月，學校攜手中國電信晉中分公司共建ICT產(chǎn)業(yè)學院，一年來很好地實現(xiàn)了人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求側(cè)協(xié)調(diào)融洽。2023年9月晉中信息學院受邀赴江蘇南京5G全鏈接工廠調(diào)研，與相關(guān)專家探討數(shù)字中國、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)建設，共享數(shù)字中國建設真知灼見，賦能學校技術(shù)創(chuàng)新應用人才培養(yǎng)。
校企雙方資源整合優(yōu)化，共建“ICT產(chǎn)業(yè)學院－信息技術(shù)應用創(chuàng)新實訓基地”，精準培養(yǎng)信息技術(shù)創(chuàng)新應用型人才。共建信息技術(shù)服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，依托ICT產(chǎn)業(yè)學院信息技術(shù)創(chuàng)新團隊，承接政府和區(qū)域內(nèi)企業(yè)的各種技術(shù)服務和科研項目的孵化。
如今，產(chǎn)業(yè)學院培養(yǎng)出了一批新時代信息技術(shù)創(chuàng)新應用型人才，他們在推動晉中市產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化升級轉(zhuǎn)型中大放異彩。
通過校企協(xié)同育人同頻共振，學生的專業(yè)技能、工程實踐能力與創(chuàng)新能力得到鍛煉和提升，“校-企-區(qū)域-產(chǎn)業(yè)”融合發(fā)展，打造新一代信息技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地，支撐區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化升級轉(zhuǎn)型的初衷正在變成現(xiàn)實。
大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院
學院的建設目標旨在通過與企業(yè)深度合作，充分利用企業(yè)資源，實現(xiàn)在專業(yè)共建、課程共建、師資培養(yǎng)、數(shù)字資源庫建設、實習實踐基地建設等多角度全方位的產(chǎn)學合作與協(xié)同育人，為數(shù)智化轉(zhuǎn)型升級企業(yè)提供人才供給，構(gòu)建大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院樣板工程。
目前學院已完成基于用友YonBIP云平臺為載體的課程共建平臺和實踐應用平臺，開發(fā)了5門共建課程和1門實踐課程，惠及大數(shù)據(jù)管理與應用3個年級300余名學生；在師資培養(yǎng)方面，依托新道師資研修院，通過線上培訓和線下講座的形式，大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)全部專任教師均完成了相關(guān)的行業(yè)實踐應用培訓，具備了實施產(chǎn)教融合的基本能力；在實踐應用方面，依托新道實踐應用平臺，創(chuàng)建了崗課賽證融通創(chuàng)新模式，通過參與各類學科競賽，校企圍繞比賽開展一系列教學改革和探究活動，形成數(shù)字經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的成熟賽事與培訓體系，共同打造“崗、課、證、賽”一體化的課程體系，有效提高學生對產(chǎn)業(yè)的認知度和解決復雜問題的能力。
音樂劇產(chǎn)業(yè)學院
音樂劇產(chǎn)業(yè)學院是學校與行業(yè)領先企業(yè)——紅塘灣天涯藍海酒店深度合作的產(chǎn)物，旨在培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟時代音樂劇產(chǎn)業(yè)的高情商演藝及管理人才，成為中國領先的音樂劇產(chǎn)業(yè)演藝及管理學院。
音樂劇的魅力四射，渲染出舞臺活力無限。秉承著對音樂劇的熱愛和追求，晉中信息學院師生創(chuàng)造了眾多具有紀念意義的音樂劇作品。首部作品《青春的呼喚》、榮獲2017金刺猬大學生戲劇節(jié)優(yōu)秀劇目獎《三多堂·春芽》，是信院師生在音樂劇一個重大突破，對得起汗水的肆意揮灑；在中國共產(chǎn)黨成立100周年獻禮上，大型原創(chuàng)搖滾音樂劇《新世界》熒幕首映，并引發(fā)了良好的師生反響；為音樂劇產(chǎn)業(yè)學院量身打造劇目《璀璨星光》等等，每一部劇目都具有里程碑的意義，每一個演員都用藝術(shù)語言照亮了這方舞臺。
晉中信息學院將整合資源，組織師生創(chuàng)造推出更加高水平、高質(zhì)量、高標準的音樂戲劇作品，以熱愛點燃激情，傳遞屬于音樂劇的魅力，培養(yǎng)出更多數(shù)字經(jīng)濟時代音樂劇產(chǎn)業(yè)的高情商演藝和管理人才，讓學生在對音樂劇的形式把握中，在對視聽語言的藝術(shù)關(guān)系把握中，從音樂、舞蹈、表演的視角解讀音樂劇，進而較為全面地建立對音樂劇的理解能力。
產(chǎn)業(yè)學院作為產(chǎn)教融合的新載體、新平臺，承擔著培養(yǎng)應用型人才、促進產(chǎn)學研合作、推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟增長的重要使命。學校秉承“樂教、樂學、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”的校訓，堅定“信息產(chǎn)業(yè)商學院”的辦學定位，按照“內(nèi)涵建設、特色發(fā)展”的方針，通過“四位一體雙院制+特色模塊”的人才培養(yǎng)模式，持續(xù)加強重點投入，深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)高情商、懂管理的應用型人才，為山西省的全面振興提供強有力的人才支撐和智力服務，為建設特色鮮明的高水平應用型大學踔厲前行。
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