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| 第十九屆海峽兩岸（粵臺）高等教育論壇在臺灣成功舉辦 |
| http://www.cdyszf.com 2024年12月6日 來源：“廣東教育”微信公眾號 |
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11月24-11月30日，廣東省教育廳組織我省有關(guān)高校負(fù)責(zé)人和高等教育研究者一行52人赴臺，參加第十九屆海峽兩岸（粵臺）高等教育論壇并參訪相關(guān)高校。這是時隔六年后，廣東省高等教育代表團(tuán)再次訪問寶島臺灣。
11月26日，第十九屆海峽兩岸高等教育論壇在臺灣玄奘大學(xué)舉行。本屆論壇由廣東省教育廳指導(dǎo)，廣東省高等教育學(xué)會、財人法團(tuán)東莞臺商育苗教育基金會、臺灣高等教育學(xué)會共同主辦，臺灣玄奘大學(xué)承辦。論壇圍繞“高等教育高質(zhì)量發(fā)展與現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)”及相關(guān)議題深入研討交流。廣東省教育廳副廳長馮偉，廣東省高等教育學(xué)會會長李大勝，臺灣高等教育學(xué)會理事長何卓飛，佛光山教團(tuán)系統(tǒng)大學(xué)總校長楊朝祥，東莞臺商子弟學(xué)校暨東莞臺商育苗教育基金會董事長葉宏燈，玄奘大學(xué)董事長釋性廣法師出席論壇。廣東省33所高校校長、專家、學(xué)者代表共52人參會，臺灣25所大學(xué)校長、專家、學(xué)者和產(chǎn)教企業(yè)代表61人參會。
馮偉在開幕式上指出，廣東長期以來高度重視粵臺教育交流與合作，海峽兩岸高等教育論壇已成為重要的學(xué)術(shù)交流以及教育合作品牌。論壇有力地推動了兩地在師資培訓(xùn)、科技研發(fā)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等方面交流合作，并取得了許多標(biāo)志性成果。廣東省教育廳高度重視對臺開展教育交流合作，支持粵臺兩地高校開展各類交流項目，歡迎臺灣學(xué)生來大陸就讀，鼓勵臺灣教師來大陸任教。希望與臺灣高等教育界同仁同心協(xié)力，共同推進(jìn)高等教育高質(zhì)量合作發(fā)展與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系建設(shè)，為兩岸青年搭建更廣闊的交流學(xué)習(xí)平臺。
李大勝表示，海峽兩岸高等教育論壇是學(xué)會每年的重要活動，本屆論壇深入探討如何全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量與推進(jìn)高水平科技自立自強，促進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯，增強高校的社會影響力，以及深化海峽兩岸高等教育交流合作、創(chuàng)新發(fā)展等重要議題。論壇對推動兩岸高校和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)邁向更高層次、更寬領(lǐng)域的交流與合作，實現(xiàn)互利共贏的良好局面具有重要作用。
論壇中，18位兩岸專家、學(xué)者圍繞論壇主題發(fā)表演講，深入探討了高校如何發(fā)揮辦學(xué)特色、提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、高等教育助力現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展等重要議題，極具時代意義。
訪臺期間，廣東省高等教育代表團(tuán)對龍華科技大學(xué)、銘傳大學(xué)、玄奘大學(xué)、朝陽科技大學(xué)、南華大學(xué)、嘉南藥理大學(xué)等高校的辦學(xué)情況進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。其中，龍華科技大學(xué)在智慧制造、人工智能等前沿領(lǐng)域獨樹一幟，通過創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研一體化實踐模式，以產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向課程設(shè)計與企業(yè)深度合作機制，高效培養(yǎng)出契合產(chǎn)業(yè)需求的應(yīng)用型人才；銘傳大學(xué)始終堅持理論與實務(wù)并重，學(xué)校國際化特色突出，借助與國際企業(yè)共建的實習(xí)實訓(xùn)基地，組織豐富多元的跨國教學(xué)和文化活動，以及構(gòu)建多學(xué)科交叉融合的課程體系，顯著提升了學(xué)生的全球就業(yè)競爭力；玄奘大學(xué)秉持社會公益責(zé)任辦學(xué)理念，大力推行濟(jì)弱扶貧政策，為眾多弱勢學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和教育機會，倡導(dǎo)人文教育與科技教育協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)特色；朝陽科技大學(xué)實行學(xué)生培養(yǎng)重點特色計劃，有力帶動研發(fā)與產(chǎn)學(xué)績效，在航空人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面表現(xiàn)卓越；南華大學(xué)強調(diào)社會責(zé)任，積極倡導(dǎo)綠色教育理念與生命關(guān)懷教育實踐，在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)環(huán)境及學(xué)生人格健全發(fā)展等方面獨具特色；嘉南藥理大學(xué)秉持崇真務(wù)實的“真實”校訓(xùn)，重視理論與實務(wù)并重及專業(yè)技術(shù)能力之訓(xùn)練，著力強化學(xué)生語文及信息能力，拓展學(xué)生國際視野，通過與企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作交流，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實習(xí)環(huán)境及就業(yè)機會，在藥學(xué)教育、健康管理人才培養(yǎng)方面積累了豐富先進(jìn)的經(jīng)驗與模式。
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廣東高校代表們認(rèn)真學(xué)習(xí)臺灣地區(qū)高校在相關(guān)領(lǐng)域的前沿理念與實踐成果，圍繞傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)需求的融合點、粵臺師生互訪、學(xué)生社會責(zé)任培養(yǎng)，以及將可持續(xù)發(fā)展理念融入高等教育體系等方面展開深入交流，積極探索新興領(lǐng)域教育合作路徑，為現(xiàn)產(chǎn)業(yè)培育更多具有創(chuàng)新精神與實踐能力的高素質(zhì)人才。
此次活動加深了粵臺兩地在高等教育高質(zhì)量發(fā)展與現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)方面的相互理解與共識，為雙方進(jìn)一步拓展合作領(lǐng)域、創(chuàng)新合作機制奠定了堅實基礎(chǔ)。未來，廣東將繼續(xù)推動粵臺教育交流合作常態(tài)化、制度化，促進(jìn)兩地教育資源優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展，攜手為海峽兩岸高等教育事業(yè)進(jìn)步與現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)繁榮貢獻(xiàn)力量。此次活動標(biāo)志著粵臺高等教育合作進(jìn)入新階段，有望為兩地青年學(xué)子和產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來更多機遇與動力，推動兩岸教育交流再上新高度。
為推進(jìn)海峽兩岸高校、學(xué)者之間交流互鑒，推動兩岸高等教育實現(xiàn)高水平合作和高質(zhì)量發(fā)展，自2005年起，廣東省教育廳委托廣東省高等教育學(xué)會，與東莞臺商育苗教育基金會、臺灣高等教育學(xué)會合作，每年聯(lián)合在廣東、臺灣兩地輪流主辦海峽兩岸（粵臺）高等教育論壇，至今已成功舉辦十九屆。
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