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| 國防科技大學(xué)2024年強基計劃招生簡章 |
| http://www.cdyszf.com 2024年4月12日 來源：國防科技大學(xué) |
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為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號），根據(jù)教育部《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》（教學(xué)〔2020〕1號）等文件，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)批準我校2024年繼續(xù)開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點（也稱“國防科技大學(xué)強基計劃”），探索多維度考核評價模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。
一、招生對象及報名條件
在我校安排強基計劃招生的省份（湖南、山東、河南、遼寧、四川、江西和貴州等7個省份），符合2024年全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，具有強烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神，有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中畢業(yè)生均可申請報名。我校招收的強基計劃考生為無軍籍學(xué)員，申請報考考生除符合教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》及《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求外，還須符合以下條件：考生須為應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生；政治面貌為中共黨員或共青團員；家庭及主要社會關(guān)系歷史清楚，無重大問題；身心健康，無嚴重急慢性疾病，無傳染病，面部與身體各部位無明顯缺陷，雙眼矯正視力在4.8以上，無色盲、斜視、對眼等眼疾，聽覺、嗅覺及發(fā)音系統(tǒng)正常（身體條件以高考體檢表為準）。
在我校安排強基計劃招生的省份，以下兩類考生均可申請報名：
第一類：高考成績優(yōu)異的考生。
第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。此類考生高中階段須在全國中學(xué)生五項學(xué)科競賽中獲得全國決賽一、二等獎。全國中學(xué)生五項學(xué)科競賽獎項名稱為：中國數(shù)學(xué)奧林匹克（中國數(shù)學(xué)會主辦）、全國中學(xué)生物理競賽決賽（中國物理學(xué)會主辦）、中國化學(xué)奧林匹克（決賽）（中國化學(xué)會主辦）、全國中學(xué)生生物學(xué)競賽（中國動物學(xué)會、中國植物學(xué)會主辦）、全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（中國計算機學(xué)會主辦）。獲獎信息以中國科協(xié)公示的全國中學(xué)生五項學(xué)科競賽獲獎學(xué)生名單（http://gs.cyscc.org/）為準。
二、招生專業(yè)及招生計劃
01.我校按照教育部要求，突出基礎(chǔ)學(xué)科支撐引領(lǐng)作用，2024年強基計劃安排數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（070101）專業(yè)和物理學(xué)（070201）專業(yè)招生。實施高考改革省份的考生選考科目須包含物理和化學(xué)，非高考改革省份的考生須為理科生；考生入校后均以英語為公共外語教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué)。
02.我校綜合考慮各省考生數(shù)量、生源質(zhì)量和學(xué)校人才培養(yǎng)需要等因素，確定無軍籍本科強基計劃分省分專業(yè)計劃且計劃單列。分省分專業(yè)招生計劃登錄報名系統(tǒng)查詢。
三、報名方式與選拔程序
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即日起至4月30日考生可登錄國防科技大學(xué)強基計劃報名平臺（網(wǎng)址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/91002），按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名。報考我�！皬娀媱潯钡目忌荒芗鎴笃渌咝�。
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6月10日至20日，考生須在報名平臺進行確認并簽訂誠信承諾書，未在規(guī)定時間內(nèi)確認或簽訂誠信承諾書者，視為自動放棄。
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6月下旬（具體時間另行公布），在所有規(guī)定時間內(nèi)完成確認并簽訂誠信承諾書的考生中，對于第一類考生，依據(jù)高考成績（不含任何政策加分，下同），按學(xué)校分省招生計劃數(shù)的3倍確定各省入圍學(xué)校考核考生名單（末位同分均入圍）并公示入圍標準；數(shù)學(xué)和物理（非高考改革省份為理綜）單科成績均達到該科目總分98%（含）以上且高考成績排位在學(xué)校分省招生計劃數(shù)的3倍至5倍之間的考生亦可入圍。第二類考生直接入圍。兩類考生高考成績（不含任何政策加分）均須達到所在省份第一批本科錄取控制分數(shù)線（對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的相關(guān)特殊類型最低錄取控制分數(shù)線執(zhí)行）。
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6月底7月初（不晚于7月4日，具體時間另行公布）舉行學(xué)�？己耍êP試、面試和體質(zhì)測試）。面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，測試全程錄音錄像。
1.筆試科目為數(shù)學(xué)與邏輯、經(jīng)典物理基礎(chǔ)（每門科目150分，總分300分）。
2.面試考核思想品德、人文素養(yǎng)、學(xué)科特長、科學(xué)思維和創(chuàng)新潛質(zhì)五個方面，每個方面30分，面試總分150分。綜合素質(zhì)檔案是面試的重要參考。
3.體質(zhì)測試項目包括50米跑、立定跳遠、1000米跑（男生）或800米跑（女生）。按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》中對應(yīng)項目高三年級標準，考生參考的各項體測成績平均分須達到60分。體測為合格性測試，體測成績低于60分者不予錄取。體測成績不納入綜合成績。因身體原因無法參加體測者，須提交三甲醫(yī)院診斷證明，由體測現(xiàn)場醫(yī)療組根據(jù)證明和考生身體狀況評估確定豁免單個或多個體測項目，體測成績按照豁免后的剩余項目成績平均分計算；體測現(xiàn)場醫(yī)療組根據(jù)證明和考生身體狀況評估確定豁免全部體測項目者，體測成績視為合格。無故不參加體測的考生視為放棄我校強基計劃招生錄取資格。
4.對于確認參加學(xué)�？己擞譄o故放棄（包含筆試、面試和體質(zhì)測試中的任何一個或多個科目/方面/項目）的考生，通報生源省份招生考試機構(gòu)并如實記入誠信檔案。
5.學(xué)�？己斯ぷ鞣桨溉缫蚬ぷ鹘y(tǒng)籌或其它不可抗力等情況作出相應(yīng)調(diào)整，屆時將另行通知。
（六）錄取辦法
1.綜合成績折算辦法
考生綜合成績由高考成績、�？脊P試及面試成績按比例折算。
考生綜合成績=高考加權(quán)總成績*85%+(�？脊P試成績+�？济嬖嚦煽�)*N*15%（N系數(shù)=生源省份高考加權(quán)成績滿分/�？汲煽儩M分）。
高考加權(quán)總成績?yōu)楦呖几鲉慰瞥煽兎謩e加權(quán)后的總成績，具體為：
高考加權(quán)總成績=（高考數(shù)學(xué)成績+高考理綜成績（高考改革省份為高考物理成績））*120%+高考其他單科成績總分*100%。
2.確定錄取名單
根據(jù)各省份強基計劃招生名額和考生填報志愿，所有入圍�？嫉目忌淳C合成績由高到低順序（成績優(yōu)先）確定相應(yīng)省份強基計劃預(yù)錄取考生及專業(yè)（綜合成績相同的考生依次比較高考加權(quán)總成績、�？脊P試成績和�？济嬖嚦煽儯�。
校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計劃審定強基計劃預(yù)錄取名單，并報各省級招辦審核，辦理錄取手續(xù)。
我校于7月上旬（具體時間根據(jù)工作進展確定）開放錄取結(jié)果查詢并公示錄取標準。被正式錄取的考生不再參加本省后續(xù)高考志愿錄�。晃幢讳浫〉目忌烧⒓颖臼『罄m(xù)各批次志愿錄取。
四、培養(yǎng)方案
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)機制
“強基班”按照“3+1+X”本研銜接的模式進行培養(yǎng)�！�3”是指在數(shù)學(xué)、物理學(xué)專業(yè)的本科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)3年；“1”是指本研銜接階段培養(yǎng)1年；“X”是指通過轉(zhuǎn)段方式進入研究生階段培養(yǎng)，基本學(xué)制年限按學(xué)校研究生培養(yǎng)有關(guān)要求執(zhí)行。
“強基班”前3學(xué)年主要進行基礎(chǔ)課程和相關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，從第3學(xué)年開始，可選擇研究方向，開展畢業(yè)設(shè)計預(yù)研究工作，每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導(dǎo)師組主導(dǎo)的重大科研項目攻關(guān)，開展科研工作；第4學(xué)年確定研究方向和導(dǎo)師，深入?yún)⑴c相關(guān)科研項目攻關(guān)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下開展畢業(yè)設(shè)計，并初步確定研究生課題。取得本研轉(zhuǎn)段資格者，可提前修讀研究生課程，研究生培養(yǎng)階段承認其取得的學(xué)分；研究生階段按照對應(yīng)人才培養(yǎng)方案實施培養(yǎng)，保持與本科階段人才培養(yǎng)的延續(xù)性和銜接性。
�。ǘ┛己送顺鰴C制
本科階段：“強基班”第1、2學(xué)年末進行階段性考核，第3學(xué)年末進行本研轉(zhuǎn)段考核。階段性考核時，有下列情形之一，調(diào)整出強基班：主動申請退出“強基班”者；連續(xù)兩學(xué)期綜合排名在本班后5%（含）者；必修課程累計2門及以上不及格（含補考及格）者。本研轉(zhuǎn)段考核時，有下列情形之一的，調(diào)整出“強基班”：不符合學(xué)校研究生入學(xué)體格檢查標準者；未修完人才培養(yǎng)方案規(guī)定的前3個學(xué)年的必修課程者；英語水平、學(xué)業(yè)表現(xiàn)未達到進入研究生階段培養(yǎng)必要要求者。
研究生階段：研究生應(yīng)按時完成開題和中期考核。無法按時完成開題的，可申請延期，碩士研究生每次延期不超過3個月，博士研究生每次延期不超過6個月，原則上延期不超過2次。開題或中期考核2次未通過，或者未按時完成者，將按學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定作分流處理。直接攻讀地方博士研究生和軍人碩博連讀研究生學(xué)業(yè)進展困難或?qū)熣J為不宜繼續(xù)按照博士研究生培養(yǎng)，可申請轉(zhuǎn)為按碩士研究生培養(yǎng)，獲批后學(xué)籍身份調(diào)整為碩士研究生，培養(yǎng)要求按所在學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案執(zhí)行，且需按碩士研究生要求進行開題和中期考核。
（三）本研銜接
我校對符合培養(yǎng)要求的強基計劃學(xué)生實行本研銜接培養(yǎng)。進入研究生階段后，學(xué)生主要在強基計劃所在基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)進行培養(yǎng)，部分學(xué)生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域進行學(xué)科交叉培養(yǎng)。本研銜接專業(yè)范圍見各強基計劃招生專業(yè)培養(yǎng)方案，研究生階段轉(zhuǎn)段具體招生專業(yè)和名額以轉(zhuǎn)段當年學(xué)校公布的工作方案為準。
路徑銜接：研究生階段學(xué)員可選擇不同研究生培養(yǎng)路徑：一是學(xué)員符合教育部及我校當年碩士研究生報考條件、具備碩士研究生培養(yǎng)潛質(zhì)、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的，并滿足轉(zhuǎn)段相關(guān)條件可被推薦免試為地方碩士研究生，其中部分拔尖學(xué)員可獲得直接攻讀地方博士研究生資格。二是學(xué)員符合當年教育部、軍隊關(guān)于招收推薦免試生相關(guān)政策和學(xué)校選拔招錄地方應(yīng)屆生入伍攻讀研究生相關(guān)條件的，可參照相關(guān)要求，申報參軍入伍攻讀軍人研究生，入伍后也可參與軍人碩博連讀研究生選拔獲得碩博連讀資格。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)特色
1.堅持興趣引領(lǐng)，實施個性化培養(yǎng)。充分結(jié)合每一名學(xué)生特點及興趣愛好，設(shè)計個性化培養(yǎng)方案，釋放學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間，鼓勵學(xué)生自由探索、自我管理，促進學(xué)生全面成長發(fā)展。
2.配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，實施全程培養(yǎng)。每名學(xué)生配備本科全程導(dǎo)師或由博導(dǎo)、青年骨干和管理專家構(gòu)成的導(dǎo)師組，對其課程學(xué)習(xí)、科研工作、生活等多方面進行關(guān)心指導(dǎo)，助力學(xué)生更好成長成才。
3.重視科研實踐，提升創(chuàng)新實踐能力。建立優(yōu)秀學(xué)生參與重大科研攻關(guān)項目機制，允許學(xué)生深入?yún)⑴c導(dǎo)師課題。本科期間不定期發(fā)布相關(guān)學(xué)科及交叉學(xué)科案例課題，鼓勵學(xué)生自由申請。第三學(xué)年開始，每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導(dǎo)師組主導(dǎo)的重大科研項目攻關(guān)，提前接受科研實踐，實現(xiàn)前沿課題、一流導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)生的有機結(jié)合。
4.堅持開放交流，拓展國際視野。邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者來校授課，參與前沿講座、實踐項目、交流研討、論文指導(dǎo)等教學(xué)活動。通過聯(lián)合培養(yǎng)、暑期學(xué)校、短期學(xué)習(xí)、國際性學(xué)術(shù)活動等方式，分批送學(xué)生到國內(nèi)外一流大學(xué)進行學(xué)習(xí)交流，開拓學(xué)術(shù)視野、增強學(xué)術(shù)自信、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力。
5.設(shè)立專項獎學(xué)金。獎勵在相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)成績和實踐能力優(yōu)異的學(xué)生。
五、其他說明
01.關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案提供學(xué)校。未建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由各省教育行政部門匯總本地各中學(xué)報考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。
02.對于綜合素質(zhì)檔案造假或在高�？己酥形璞椎目忌�，將取消強基計劃的報名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報有關(guān)省級招生考試機構(gòu)或教育行政部門，取消其當年高考報名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當對所出具的材料認真核實，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。
03.強基計劃錄取考生入學(xué)后本科階段不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。
04.選拔測試期間，考生的交通、食宿等費用自理。入圍學(xué)�？己说募彝ソ�(jīng)濟困難考生可向我校提出申請，我�？勺们樘峁┍Ｕ闲月焚M和住宿補貼。
05.學(xué)校未委托任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營利性培訓(xùn)活動。
六、監(jiān)督保障機制
01.我校基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點招生工作在國防科技大學(xué)招生領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由國防科技大學(xué)招生工作辦公室負責具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標準公示。
02.我校將對錄取的學(xué)生進行入學(xué)資格復(fù)查，對不具備入學(xué)資格的學(xué)生，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。
03.我�；A(chǔ)學(xué)科招生改革試點招生工作接受國防科技大學(xué)紀檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督，并接受社會監(jiān)督。
七、咨詢方式
地址：湖南省長沙市德雅路109號國防科技大學(xué)招生辦公室
郵編：410073
招生咨詢電話：
湖南省考生咨詢張老師(13755062982)；
山東省考生咨詢余老師(13548675016)；
河南省考生咨詢周老師(15073198766)；
遼寧省考生咨詢張老師(15700793399)；
四川省考生咨詢晏老師(19173130094)；
江西省考生咨詢銀老師(13787134767)；
貴州省考生咨詢唐老師(18073156674)。
傳真：0731-87000299
電話：0731-86898899
電子郵箱：zsb@nudt.edu.cn
國防科技大學(xué)招生網(wǎng)：https://www.nudt.edu.cn/bkzs/
國防科技大學(xué)紀委（非招生咨詢電話）：0731-87000600
陽光高考信息平臺：gaokao.chsi.com.cn
強基計劃招生專業(yè)與培養(yǎng)方案解讀
為服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)教育部批準，我校2024年強基計劃招收數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（070101）和物理學(xué)專業(yè)（070201）考生，選拔具有強烈的專業(yè)興趣、科研志向、學(xué)科天賦和吃苦耐勞精神的青年學(xué)生進行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。
一、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（070101）
國防科技大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)起源于哈軍工時期盧慶駿、孫本旺先生領(lǐng)導(dǎo)的高等數(shù)學(xué)教授會，歷史積淀深厚、軍事特色鮮明。七十年傳承，始終面向國家重大戰(zhàn)略特別是國防科技戰(zhàn)略，為我國導(dǎo)彈與航天測控、裝備試驗鑒定、高性能計算、密碼與信息安全等領(lǐng)域培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。始終堅持“問題驅(qū)動的應(yīng)用數(shù)學(xué)”研究特色，圍繞國防科技中的核心數(shù)學(xué)理論與技術(shù)開展學(xué)科和科研方向建設(shè)，在高精度數(shù)據(jù)處理與大數(shù)據(jù)分析、面向高性能計算平臺的高效數(shù)值算法、復(fù)雜系統(tǒng)建模、裝備系統(tǒng)性能評估與優(yōu)化、編碼密碼的數(shù)學(xué)理論及其應(yīng)用等方面形成顯著優(yōu)勢，孵化了學(xué)校系統(tǒng)科學(xué)一級學(xué)科和應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)，孕育出智能作戰(zhàn)的數(shù)學(xué)理論、數(shù)據(jù)驅(qū)動下的復(fù)雜系統(tǒng)理論等前沿學(xué)科方向，以“一個公式改變一支部隊”為代表的科研成果在國內(nèi)外具有廣泛的影響。我校數(shù)學(xué)學(xué)科覆蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運籌學(xué)與控制論全部五個二級學(xué)科，融合系統(tǒng)科學(xué)和統(tǒng)計學(xué)，形成了基礎(chǔ)研究與國防應(yīng)用緊密結(jié)合、前沿探索與高水平人才培養(yǎng)有機統(tǒng)一、自主創(chuàng)新與開放合作相得益彰的鮮明特色。所屬的數(shù)學(xué)學(xué)科和系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科均擁有一級學(xué)科博士授予權(quán)、博士后科研流動站，均為湖南省一級重點學(xué)科和“雙一流”建設(shè)學(xué)科。擁有數(shù)學(xué)公共課國家級教學(xué)團隊、軍隊密碼研究協(xié)同創(chuàng)新中心、湖南省數(shù)學(xué)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，共建湖南應(yīng)用數(shù)學(xué)中心（國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心）、國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體“千萬億次計算機關(guān)鍵技術(shù)研究”。在國家第四輪學(xué)科評估中，數(shù)學(xué)學(xué)科被評為B+，系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科被評為A+；在最新一輪學(xué)科評估中，數(shù)學(xué)學(xué)科取得新的歷史性突破，系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科繼續(xù)保持領(lǐng)先水平。
學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科及科研平臺一流，科研實力雄厚。緊貼國家和軍隊建設(shè)重大需求，立足數(shù)學(xué)本源，積極開展國防科技關(guān)鍵問題研究，為我國裝備研制技術(shù)攻關(guān)、試驗鑒定作出了重大貢獻。承擔國家重大專項課題、973計劃項目、國家自然科學(xué)基金、武器裝備探索重大/重點項目、基礎(chǔ)加強計劃重點項目等國家級科研項目；承擔二代導(dǎo)航、高分辨對地觀測等國家重大專項建設(shè)任務(wù)，解決了裝備系統(tǒng)高精度數(shù)據(jù)處理、衛(wèi)星定軌、星載壓縮感知等系列關(guān)鍵難題；設(shè)計的多個新型密碼算法得到應(yīng)用，保障部隊密碼安全；作為國家創(chuàng)新群體的主要成員，研究成果應(yīng)用于空軍航空兵部隊、陸航基地等，取得了顯著的國防效益。
學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科傳承哈軍工“數(shù)學(xué)霸王課”文化，師資隊伍實力雄厚、聲譽卓著，構(gòu)建高素質(zhì)人才培養(yǎng)綜合教學(xué)平臺，堅持立德樹人、為戰(zhàn)育人，教學(xué)改革成效顯著，擁有國家級教學(xué)名師、全國模范/優(yōu)秀教師、國家百千萬人才工程一、二層次人選、國家優(yōu)青等一流師資隊伍。堅持開放辦學(xué)，國內(nèi)外交流與合作渠道廣泛。選派研究生赴國外著名數(shù)學(xué)研究機構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)和攻讀學(xué)位；與多所世界一流名校保持長期合作交流關(guān)系，并簽訂校際交流協(xié)議，選派優(yōu)秀學(xué)生赴國外進行課程學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、聯(lián)合培養(yǎng)、攻讀學(xué)位等，為學(xué)生提供國際交流合作平臺。本科生獲國際、國內(nèi)數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)競賽和密碼數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽等各項競賽特等獎7項、一等獎200余項。培養(yǎng)的畢業(yè)生中已有10余人獲國家科技進步獎、全國百篇優(yōu)秀博士論文和一等功等獎勵表彰，20余名畢業(yè)生入選國家杰出/優(yōu)秀青年基金、國家百千萬人才工程、全軍創(chuàng)新人才工程拔尖人才、軍委科技委/裝備發(fā)展部領(lǐng)域?qū)＜�、教育部新世紀優(yōu)秀人才、洪堡學(xué)者等。
學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)合系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科，匯聚國防科技大學(xué)信息學(xué)科群、空天學(xué)科群的優(yōu)勢力量，聚焦人工智能技術(shù)、導(dǎo)彈與航天、高性能計算、新概念武器、大數(shù)據(jù)分析等國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域需求，建設(shè)具有我軍特色的世界一流數(shù)學(xué)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)體系。國防科技大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)強基計劃，培育具有獻身國防的家國情懷、堅實的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)、多學(xué)科交叉的學(xué)術(shù)視野、突出的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，未來在國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域及國家重大需求方向鍥而不舍長期攻關(guān)的頂尖科學(xué)家和科技領(lǐng)袖。
二、物理學(xué)專業(yè)（070201）
國防科技大學(xué)物理學(xué)專業(yè)起源于“哈軍工”時期的原子工程系，專業(yè)積淀深厚、軍事特色鮮明。七十年傳承，始終面向國家重大戰(zhàn)略特別是國防科技戰(zhàn)略，為我國相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。圍繞國防高科技武器基礎(chǔ)原理和新概念武器開展特色研究，在信息技術(shù)、極端條件物態(tài)物性、聚變能源、激光原理與應(yīng)用、新概念武器等方面形成顯著優(yōu)勢，孵化了核科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程一級學(xué)科和量子信息、高能量密度物理等交叉學(xué)科。物理學(xué)科覆蓋理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、光學(xué)、凝聚態(tài)物理、等離子體物理等二級學(xué)科，建立了以“信息物理”和“高能量密度物理”研究為主的學(xué)科方向和人才培養(yǎng)體系，與學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程、航空宇航、微電子技術(shù)等深度交叉融合，開展聚變模擬、量子技術(shù)、納米科學(xué)、智能芯片、宇宙探索、新型信息器件等前沿科學(xué)研究，形成了基礎(chǔ)研究與軍事應(yīng)用緊密結(jié)合、前沿探索與高水平人才培養(yǎng)有機統(tǒng)一、自主創(chuàng)新與開放合作相得益彰的鮮明特色。我校物理學(xué)科是學(xué)校進入ESI排名前1%的學(xué)科之一，擁有物理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動站、原子分子物理國家重點學(xué)科、湖南省一級重點學(xué)科。在國家第四輪學(xué)科評估中，物理學(xué)科被評為B+；在最新一輪學(xué)科評估中，物理學(xué)科取得新的歷史性突破。2020年首批入選教育部“強基計劃”，2021年入選國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0，2022年參與中學(xué)生“英才計劃”，現(xiàn)建有“物理學(xué)強基班”和“原子工程”物理學(xué)拔尖班，著力培養(yǎng)未來科學(xué)家和科技領(lǐng)軍帥才。
學(xué)校物理學(xué)科平臺一流，科研實力雄厚。建有1個國家“985工程”科技創(chuàng)新平臺，6個軍隊、省部級重點實驗室，聯(lián)合共建“國民核生化災(zāi)害防護”和“高性能計算”2個國家重點實驗室�！靶畔⑽锢砼c高能量密度物理”軍隊重點實驗室是軍內(nèi)唯一開展基礎(chǔ)學(xué)科研究和人才培養(yǎng)的基地。建有強場超快、量子信息、微納光學(xué)、物質(zhì)科學(xué)等國際一流的實驗室。承擔國家自然科學(xué)基金重點項目、國家重點研發(fā)計劃課題、航天“921”、863高技術(shù)計劃課題、軍科委基礎(chǔ)加強計劃、武器裝備預(yù)研和型號項目等科研課題，年均科研經(jīng)費8000萬元以上。在Nature，Nature Physics，Nature Photonics, Nature Materials、Nature Communications，Science Advances，Physical Review Letters和PNAS等國際頂級期刊發(fā)表論文800余篇。研究成果在我海軍亞丁灣護航、“天拓”二號衛(wèi)星姿態(tài)測量以及中國空間站冷原子光鐘研制等任務(wù)中發(fā)揮了重要作用，研究的原子參數(shù)數(shù)據(jù)在國家某重大專項中得到重要應(yīng)用。
學(xué)校物理學(xué)科交叉特色鮮明，圍繞量子技術(shù)的潛在國防應(yīng)用，匯集多個學(xué)科，成立量子信息學(xué)科交叉中心；對物理與核技術(shù)開展深度融合，建立聯(lián)合人才培養(yǎng)實習(xí)基地，實現(xiàn)軍民融合、資源共享。與國際知名大學(xué)簽訂校際合作協(xié)議，開展聯(lián)合育人和人才互換交流。學(xué)校物理學(xué)科師資雄厚、人才培養(yǎng)成效突出，擁有物理公共基礎(chǔ)課程國家級教學(xué)團隊，現(xiàn)有特聘院士、杰青、長江和國家級教學(xué)名師等各類國家級人才18人。建有國家級“數(shù)理虛擬仿真實驗教學(xué)中心”和湖南省普通高等學(xué)校實踐教學(xué)示范中心，入選教育部“虛擬仿真實驗教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟”。擁有國家級、湖南省精品在線開放課程和一流課程10門次，獲得國家/湖南省/全軍各類教學(xué)獎勵近30項。指導(dǎo)本科生連續(xù)7年參加國際大學(xué)生物理競賽，獲金獎10項，是國際唯一獲此殊榮的高校。在校生年均發(fā)表研究論文120余篇，獲全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文或提名6篇、全軍（湖南�。﹥�(yōu)秀博士學(xué)位論文20余篇。培養(yǎng)的畢業(yè)生中已有5人成為院士，20余人次入選國家級人才計劃；10余人成長為將軍，10余名畢業(yè)生在中國工程物理研究院、國防科工局等單位任總設(shè)計師、總工程師、總指揮、首席科學(xué)家等。
學(xué)校物理學(xué)科立足軍內(nèi)唯一物理學(xué)科，匯聚國防科技大學(xué)信息學(xué)科群、空天學(xué)科群的優(yōu)勢力量，聚焦下一代芯片和軟件、智能科技、關(guān)鍵通信技術(shù)、量子信息技術(shù)、新材料、聚變能源、航空航天等國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域需求，建設(shè)我軍特色、世界一流的物理拔尖人才培養(yǎng)體系。國防科技大學(xué)物理學(xué)專業(yè)強基計劃，培育立志獻身國防、數(shù)理基礎(chǔ)扎實、發(fā)展?jié)摿ν怀�、科學(xué)素養(yǎng)豐厚、科學(xué)批判能力一流，未來在國家重大戰(zhàn)略方向和國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域應(yīng)用前沿知識解決實際科學(xué)技術(shù)問題的頂尖科學(xué)家和科技領(lǐng)袖。
三、強基計劃人才培養(yǎng)模式
（一）培養(yǎng)機制
“強基班”按照“3+1+X”本研銜接的模式進行培養(yǎng)。“3”是指在數(shù)學(xué)、物理學(xué)專業(yè)的本科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)3年；“1”是指本研銜接階段培養(yǎng)1年；“X”是指通過轉(zhuǎn)段方式進入研究生階段培養(yǎng)，基本學(xué)制年限按學(xué)校研究生培養(yǎng)有關(guān)要求執(zhí)行。
“強基班”前3學(xué)年主要進行基礎(chǔ)課程和相關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，從第3學(xué)年開始，可選擇研究方向，開展畢業(yè)設(shè)計預(yù)研究工作，每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導(dǎo)師組主導(dǎo)的重大科研項目攻關(guān)，開展科研工作；第4學(xué)年確定研究方向和導(dǎo)師，深入?yún)⑴c相關(guān)科研項目攻關(guān)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下開展畢業(yè)設(shè)計，并初步確定研究生課題。取得本研轉(zhuǎn)段資格者，可提前修讀研究生課程，研究生培養(yǎng)階段承認其取得的學(xué)分；研究生階段按照對應(yīng)人才培養(yǎng)方案實施培養(yǎng)，保持與本科階段人才培養(yǎng)的延續(xù)性和銜接性。
拓展解讀：
1.“強基班”學(xué)員培養(yǎng)，強調(diào)“寬口徑、厚基礎(chǔ)”，強化核心基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)效，采取名師授課、小班教學(xué)等措施，打牢學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
2.本研貫通培養(yǎng)，本科全程導(dǎo)師與研究生導(dǎo)師學(xué)術(shù)方向密切關(guān)聯(lián)，本科階段預(yù)研工作與研究生階段研究課題高度契合，有利于學(xué)生高度聚焦本專業(yè)長期深入開展學(xué)習(xí)研究，堅定信念，勇攀高峰，厚理強基，成長成才。
（二）考核退出機制
本科階段：“強基班”第1、2學(xué)年末進行階段性考核，第3學(xué)年末進行本研轉(zhuǎn)段考核。階段性考核時，有下列情形之一，調(diào)整出強基班：主動申請退出“強基班”者；連續(xù)兩學(xué)期綜合排名在本班后5%（含）者；必修課程累計2門及以上不及格（含補考及格）者。本研轉(zhuǎn)段考核時，有下列情形之一的，調(diào)整出“強基班”：不符合學(xué)校研究生入學(xué)體格檢查標準者；未修完人才培養(yǎng)方案規(guī)定的前3個學(xué)年的必修課程者；英語水平、學(xué)業(yè)表現(xiàn)未達到進入研究生階段培養(yǎng)必要要求者。
研究生階段：研究生應(yīng)按時完成開題和中期考核。無法按時完成開題的，可申請延期，碩士研究生每次延期不超過3個月，博士研究生每次延期不超過6個月，原則上延期不超過2次。開題或中期考核2次未通過，或者未按時完成者，將按學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定作分流處理。直接攻讀地方博士研究生和軍人碩博連讀研究生學(xué)業(yè)進展困難或?qū)熣J為不宜繼續(xù)按照博士研究生培養(yǎng)，可申請轉(zhuǎn)為按碩士研究生培養(yǎng)，獲批后學(xué)籍身份調(diào)整為碩士研究生，培養(yǎng)要求按所在學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案執(zhí)行，且需按碩士研究生要求進行開題和中期考核。
拓展解讀：
1.考核退出機制既是把好人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)的必要舉措，同時也是促進學(xué)生自我管理、全面發(fā)展的“后墻”性預(yù)警機制。
2.調(diào)整出“強基班”的學(xué)員以本專業(yè)普通班學(xué)員身份隨“強基班”完成本科教育，不再具有本研銜接資格，不再具有推薦免試攻讀研究生資格；大四期間可正常參加全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試，報考我校或外校均可；本科畢業(yè)后也可直接就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。
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我校對符合培養(yǎng)要求的強基計劃學(xué)生實行本研銜接培養(yǎng)。進入研究生階段后，學(xué)生主要在強基計劃所在基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)進行培養(yǎng)，部分學(xué)生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域進行學(xué)科交叉培養(yǎng)。本研銜接專業(yè)范圍見各強基計劃招生專業(yè)培養(yǎng)方案，研究生階段轉(zhuǎn)段具體招生專業(yè)和名額以轉(zhuǎn)段當年學(xué)校公布的工作方案為準。
路徑銜接：研究生階段學(xué)員可選擇不同研究生培養(yǎng)路徑：一是學(xué)員符合教育部及我校當年碩士研究生報考條件、具備碩士研究生培養(yǎng)潛質(zhì)、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的，并滿足轉(zhuǎn)段相關(guān)條件可被推薦免試為地方碩士研究生，其中部分拔尖學(xué)員可獲得直接攻讀地方博士研究生資格。二是學(xué)員符合當年教育部、軍隊關(guān)于招收推薦免試生相關(guān)政策和學(xué)校選拔招錄地方應(yīng)屆生入伍攻讀研究生相關(guān)條件的，可參照相關(guān)要求，申報參軍入伍攻讀軍人研究生，入伍后也可參與軍人碩博連讀研究生選拔獲得碩博連讀資格。
拓展解讀：
1.“強基班”學(xué)員轉(zhuǎn)段進入碩士和博士研究生階段培養(yǎng)的比例約各占50%。
2.跨專業(yè)轉(zhuǎn)段進入高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域進行學(xué)科交叉培養(yǎng)的學(xué)員，身份仍然屬于“強基班”學(xué)員，突出對優(yōu)勢工科的貢獻率。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)特色
1.堅持興趣引領(lǐng)，實施個性化培養(yǎng)。充分結(jié)合每一名學(xué)生特點及興趣愛好，設(shè)計個性化培養(yǎng)方案，釋放學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間，鼓勵學(xué)生自由探索、自我管理，促進學(xué)生全面成長發(fā)展。
2.配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，實施全程培養(yǎng)。每名學(xué)生配備本科全程導(dǎo)師或由博導(dǎo)、青年骨干和管理專家構(gòu)成的導(dǎo)師組，對其課程學(xué)習(xí)、科研工作、生活等多方面進行關(guān)心指導(dǎo)，助力學(xué)生更好成長成才。
3.重視科研實踐，提升創(chuàng)新實踐能力。建立優(yōu)秀學(xué)生參與重大科研攻關(guān)項目機制，允許學(xué)生深入?yún)⑴c導(dǎo)師課題。本科期間不定期發(fā)布相關(guān)學(xué)科及交叉學(xué)科案例課題，鼓勵學(xué)生自由申請。第三學(xué)年開始，每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導(dǎo)師組主導(dǎo)的重大科研項目攻關(guān)，提前接受科研實踐，實現(xiàn)前沿課題、一流導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)生的有機結(jié)合。
4.堅持開放交流，拓展國際視野。邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者來校授課，參與前沿講座、實踐項目、交流研討、論文指導(dǎo)等教學(xué)活動。通過聯(lián)合培養(yǎng)、暑期學(xué)校、短期學(xué)習(xí)、國際性學(xué)術(shù)活動等方式，分批送學(xué)生到國內(nèi)外一流大學(xué)進行學(xué)習(xí)交流，開拓學(xué)術(shù)視野、增強學(xué)術(shù)自信、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力。
5.設(shè)立專項獎學(xué)金。獎勵在相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)成績和實踐能力優(yōu)異的學(xué)生。
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組織保障。成立強基計劃專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長擔任組長，副校長擔任副組長，教育訓(xùn)練部、科研部和研究生院主要領(lǐng)導(dǎo)擔任組員。負責強基班重大事項審議決策、組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等工作。
成立強基計劃專家委員會。邀請國內(nèi)外一流學(xué)者擔任委員，負責數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)和物理學(xué)專業(yè)強基計劃人才培養(yǎng)方案制定、培養(yǎng)機制建設(shè)、過程考核評價等工作。
經(jīng)費保障。設(shè)立專項經(jīng)費，保障強基計劃建設(shè)實施。主要用于師資隊伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、實踐平臺建設(shè)、學(xué)生合作交流等。
政策保障。從本科三年級開始遴選碩士研究生或“碩博銜接”研究生培養(yǎng)對象。設(shè)立專項獎學(xué)金，獎勵學(xué)習(xí)成績與實踐能力優(yōu)異的學(xué)生。依托國家留學(xué)基金委資助項目等優(yōu)先公派部分優(yōu)秀學(xué)生赴國外聯(lián)合培養(yǎng)，全額資助部分學(xué)生赴世界一流名校攻讀學(xué)位。
本簡章由國防科技大學(xué)招生工作辦公室負責解釋
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