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南京大學(xué)強基這樣培養(yǎng) | 培養(yǎng)“基礎(chǔ)厚、復(fù)合型、國際化”的史學(xué)人才 |
http://www.cdyszf.com 2024年4月22日 來源:南京大學(xué) |
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南京大學(xué)2024年繼續(xù)開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作,探索多維度考核評價模式,選拔一批“有志向、有興趣、有天賦”的青年學(xué)生進行專門培養(yǎng),使他們成為肩負時代使命、具備全球視野、推動科技創(chuàng)新、引領(lǐng)社會發(fā)展的未來各行各業(yè)拔尖領(lǐng)軍人才和國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域后備人才。今天讓我們走近歷史學(xué)專業(yè),全面了解人才培養(yǎng)特色與優(yōu)勢。
01、專業(yè)介紹
南京大學(xué)歷史學(xué)院前身可溯源至1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂國史科。2014年12月建立南京大學(xué)歷史學(xué)院,下設(shè)中國歷史系、世界歷史系、考古與文物系以及國際關(guān)系研究院、邊政研究所。南京大學(xué)歷史學(xué)院1994年首批列入“國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地”,2009年首批列入江蘇省品牌專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)名單。第五輪學(xué)科評估中國史位列A等級。2017年入選教育部“雙一流”建設(shè)學(xué)科,2019年入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,2020年入選強基計劃,2021年入選教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地。
02、培養(yǎng)特色
1.學(xué)堂制和導(dǎo)師制
強基計劃學(xué)生組成“柳詒徵學(xué)堂”,聘請包括長江學(xué)者、青年拔尖人才在內(nèi)的一流學(xué)者做學(xué)術(shù)導(dǎo)師,為學(xué)生提供專業(yè)咨詢和學(xué)習(xí)輔導(dǎo),負責(zé)學(xué)生的科研培養(yǎng)與綜合評價;配置生涯導(dǎo)師,負責(zé)思政課程、生活指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)等工作。實現(xiàn)對每位學(xué)生全方位、針對性的專業(yè)指導(dǎo),保證強基計劃學(xué)生的個性化培養(yǎng)和全面發(fā)展。
2.以科研帶動教學(xué)培養(yǎng)
重視強基計劃學(xué)生科研能力培養(yǎng),執(zhí)行“科研帶動教學(xué)”的理念。以志趣為導(dǎo)向、個性化培養(yǎng)、追求卓越為核心,構(gòu)建研究型教學(xué)課程體系,推出“柳詒徵學(xué)堂創(chuàng)研基金資助計劃”,鼓勵學(xué)生以各種方式加入學(xué)術(shù)導(dǎo)師的研究課題,在學(xué)術(shù)研究的實踐中掌握學(xué)術(shù)規(guī)范、先進的學(xué)術(shù)理念和方法,為將來的學(xué)術(shù)研究打好基礎(chǔ)。本學(xué)院的各類院屬研究中心以及歷史學(xué)院考古實驗室全面對強基計劃學(xué)生開放,以科研平臺和科研項目帶動強基學(xué)生科研能力的提升。
3.實踐教學(xué)與教學(xué)實習(xí)
強基計劃積極開展內(nèi)容豐富、極具特色的教學(xué)實踐活動,構(gòu)建“一四四”的實踐教學(xué)體系。一種形式,即口述歷史調(diào)研實踐教學(xué),強基計劃學(xué)生通過參與口述歷史的采集與整理,開展實踐教學(xué)。四門課程,即中國歷史文化遺跡實踐調(diào)研、重走一帶一路實踐課程、絲路遺產(chǎn)調(diào)研與保護、口述歷史的理論與實踐。四個競賽,即茅家琦史學(xué)論壇、全國及江蘇省“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國口述歷史成果交流賽、國際模擬聯(lián)合國交流賽。
4.基礎(chǔ)語言強化課程體系
強基計劃學(xué)生需要在讀期間加強語言基礎(chǔ)學(xué)習(xí),獲得扎實的語言能力,包括古代漢語、英語、德語、法語、日語等,以滿足歷史研究對文獻閱讀與學(xué)術(shù)交流能力的需求。
非常歡迎各位同學(xué)報考南京大學(xué)歷史學(xué)強基計劃
期待熱愛歷史的同學(xué)
在這里盡情釋放自己的才華
發(fā)揮自己的激情
希望與大家在南大相見!
奮進正當(dāng)時,青春向南大
歡迎報考南京大學(xué)強基計劃
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