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| 華東師范大學(xué)家庭教育微專業(yè)三度開班︱發(fā)布“知心慧語”智能陪練2.0 |
| http://www.cdyszf.com 2024年10月5日 來源：華東師范大學(xué) |
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9月28日，華東師范大學(xué)迎來了家庭教育微專業(yè)第三期的開班。開班儀式上，華東師范大學(xué)家庭教育研究院院長閆寒冰教授宣布，“知心慧語”智能陪練系統(tǒng)2.0正式發(fā)布。作為生成式人工智能在家庭教育領(lǐng)域的垂直應(yīng)用，“知心慧語”將通過準(zhǔn)確適配的微課程資源、7×24小時的智能陪練、基于專家知識生成的點評與指導(dǎo)等一系列舉措，以自適應(yīng)、生成性和情境化為特色，促進(jìn)數(shù)智時代家長學(xué)習(xí)范式的變化，“讓專業(yè)化的家庭教育觸手可及”。
�。�7×24小時智能陪練，教你帶娃
知心慧語小程序碼
作為生成式人工智能在家庭教育領(lǐng)域的垂直應(yīng)用，“知心慧語”幾大亮點尤為引人注目。
1｜隨時可學(xué)，打造專屬學(xué)習(xí)之旅
“知心慧語”構(gòu)建了一幅貼合家長育兒實境的“親子技能圖譜”，包含10余個維度，30多項親子技能，提供了精心設(shè)計、準(zhǔn)確適配的微課程資源，涵蓋育兒的方方面面，從情緒管理到溝通技巧，從支持孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展，到時間管理與家庭作業(yè)指導(dǎo)……家長可根據(jù)當(dāng)前所面臨的育兒挑戰(zhàn)迅速“定位”，開啟專屬學(xué)習(xí)之旅。系統(tǒng)還支持多平臺訪問，無論是電腦、手機還是平板，甚至是通過微信小程序，家長都能隨時隨地接入學(xué)習(xí)。
2｜內(nèi)容專業(yè)，奠定科學(xué)育兒基礎(chǔ)
“知心慧語”匯聚了教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等多領(lǐng)域、跨學(xué)科專家團隊的智慧結(jié)晶，精選國內(nèi)外經(jīng)典的家庭教育理論與實證研究成果，并結(jié)合實際情況進(jìn)行本土化改造，使內(nèi)容既具有普適意義又貼近中國家庭的實際需求，其專業(yè)性與可靠性得到了充分保障。經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與思考，家長能夠逐步掌握家庭教育的核心技能，避免盲目跟風(fēng)或誤用網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)致的育兒誤區(qū)。
3｜智能陪練，助力家長學(xué)以致用
理論易懂，實踐難行。面對家庭教育學(xué)習(xí)這一知行鴻溝，“知心慧語”智能陪練系統(tǒng)能利用大語言模型實現(xiàn)具有確定目的和行為模式的角色扮演，為每個家庭量身定制、動態(tài)生成訓(xùn)練場景，家長們可以在一個安全、無壓力的環(huán)境中嘗試和探索不同的親子互動策略，并得到及時的反饋指導(dǎo)和有針對性的實踐建議。在這里，學(xué)習(xí)絕不是紙上談兵。
閆寒冰現(xiàn)場演示陪練環(huán)節(jié)
與5月14日發(fā)布的“知心慧語”1.0相比，“知心慧語”2.0不僅專業(yè)性進(jìn)一步加強，而且更具親和力和體驗感，使用也更便捷，得到了家長、學(xué)校和專家的熱烈響應(yīng)和一致好評。
“知心慧語”2.0智能陪練系統(tǒng)界面
家長們從不同視角談了自己使用“知心慧語”2.0后的感受。
王若佳是一位中學(xué)教師，她比較偏愛短視頻課程，認(rèn)為課程講得非常清楚，一聽就明白，而且10分鐘左右的時長很合適，平時的碎片化時間都能完成一個小技能的學(xué)習(xí)。
濮立松是一名工程師爸爸，鐘愛能力測試，表示“通過小程序陪練，知道自己在跟孩子溝通時問題出在哪兒，可以有針對性地學(xué)習(xí)，效果很好�！�
臧麗娟是八年級孩子的家長，她分享了情境化練習(xí)帶給自己的幫助：“隨著孩子年齡的增長，與孩子的溝通變得很困難，為此，我聽了不少專家的報告，雖然收獲不少，但遇到具體情境時常常還是束手無策。使用‘知心慧語’后，我把遇到的問題情境輸入，按我平時的做法與小程序?qū)υ�，小程序會告訴我哪些方面我做得好，哪些方面做得不好，反復(fù)練習(xí)后我就掌握了與孩子溝通的關(guān)鍵技巧，生活中再遇到類似情況時就可以輕松應(yīng)對了�，F(xiàn)在我和孩子的關(guān)系變得和諧多了�！�
華東師范大學(xué)附屬浦東臨港小學(xué)德育主任孫敏使用后反饋：“很激動有這樣一個專屬家庭教育的大模型，它讓我對家校社協(xié)同育人有了更多的信心。過去我們的家長學(xué)校雖然也會組織開展一些活動，但是受各方因素的限制，活動輻射范圍有限，效果也未可知。我覺得‘知心慧語’將替代傳統(tǒng)的家長學(xué)校�！�
學(xué)校家庭社會協(xié)同育人主題的數(shù)字化課程群
華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授龐維國表示：“家庭教育專業(yè)知識和生成式人工智能的碰撞產(chǎn)生如此大的生命力，作為AI賦能家庭教育服務(wù)變革的重要探索，‘知心慧語’為家庭教育提供了一個全新的視角，它將為中國千萬家庭提供科學(xué)、即時、精準(zhǔn)的育兒支持，推進(jìn)家庭教育的科學(xué)化�！�
自從2022年《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實施，家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國事”。華東師大聚焦家庭教育開展的一系列科學(xué)研究與實踐探索，體現(xiàn)了重點高校在國家重要問題上的使命擔(dān)當(dāng)和專業(yè)貢獻(xiàn)。
去年，華東師大率先面向社會推出“家庭教育微專業(yè)”。在過去不到一年的時間里，該專業(yè)以其前瞻性的教育理念、科學(xué)的課程體系及豐富的實踐活動，幫助近四百位家長和老師掌握了家庭教育的精髓，實現(xiàn)了個人成長與親子和諧的雙重飛躍。今年5月14日，華東師大家庭教育研究院正式成立，標(biāo)志著在家庭教育領(lǐng)域的研究與實踐正式邁入快車道，一系列創(chuàng)新性的研究成果、實踐項目與社會服務(wù)活動相繼推出，為推動我國家庭教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了重要力量。
據(jù)悉，未來華東師大家庭教育研究院將聚焦“家校社協(xié)同共育體系”建設(shè)，一方面聯(lián)合各級各類學(xué)校及家庭教育相關(guān)機構(gòu)成立校家社協(xié)同育人聯(lián)盟，另一方面陸續(xù)推出面向青少年的社會與情感能力系統(tǒng)和面向教師的師生溝通能力系統(tǒng)，持續(xù)推動“知心慧語”升級迭代，為全國范圍內(nèi)大規(guī)模開展家庭教育提供重要平臺和專業(yè)載體，構(gòu)建新時代中國特色的家庭教育協(xié)同育人新格局。
知心慧語，新手爸媽趕緊練起來！
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