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| 廣東省本科高校人工智能人才培養(yǎng)大會在華南理工大學(xué)召開 |
| http://www.cdyszf.com 2024年11月23日 來源：華南理工大學(xué) |
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11月15日，廣東省本科高校人工智能人才培養(yǎng)大會在華南理工大學(xué)廣州國際校區(qū)召開。本次大會以“AI賦能天璣在握 產(chǎn)教深融智育英才”為主題，由廣東省教育廳指導(dǎo)、廣東省高等教育學(xué)會主辦、華南理工大學(xué)承辦、科大訊飛股份有限公司協(xié)辦。廣東省教育廳副廳長馮偉、廣東省高等教育學(xué)會會長李大勝、教育部高等教育司課程教材與實(shí)驗(yàn)室處副處長張則瑾出席會議，中國工程院院士鄭南寧作大會主旨報(bào)告，來自廣東省本科高校以及人工智能相關(guān)企業(yè)代表400余人參加會議。
廣東省教育廳在會上發(fā)布了《廣東省本科高校人工智能人才培養(yǎng)實(shí)施方案》。該方案以構(gòu)建人工智能基礎(chǔ)理論和研發(fā)人才，“人工智能+X”復(fù)合應(yīng)用人才并重的培養(yǎng)體系為最終愿景，旨在加速人工智能技術(shù)在高等教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，推動廣東高等教育創(chuàng)新發(fā)展與質(zhì)量提升。
會上舉行了廣東省高校人工智能教育教學(xué)研究中心揭牌儀式。該中心為廣東省教育廳委托華南理工大學(xué)組建，將匯聚大灣區(qū)高校人工智能教育教學(xué)專家，聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)，聚焦人工智能領(lǐng)域的前沿技術(shù)和關(guān)鍵應(yīng)用，從宏觀、中觀、微觀層面開展人工智能教育教學(xué)研究，推動形成具有灣區(qū)特色的“智能+”教育生態(tài)。
會上發(fā)布了廣東省首批19個(gè)“人工智能+高等教育”典型應(yīng)用場景案例。華南理工大學(xué)法律智能實(shí)驗(yàn)室、南方醫(yī)科大學(xué)影像系教研室分別作優(yōu)秀案例分享，介紹各自在AI賦能法學(xué)教育、醫(yī)學(xué)教育方面的創(chuàng)新成果和經(jīng)驗(yàn)做法。
鄭南寧院士以“AI賦能教育與創(chuàng)造力培養(yǎng)”為題作大會主旨報(bào)告。他表示，人工智能賦能教育是教育史上的大挑戰(zhàn)、大機(jī)遇，生成式人工智能為教育革新按下了“加速鍵”，促使我們重新定義學(xué)習(xí)和教育。必須推進(jìn)計(jì)算與人工智能技術(shù)支撐下人才培養(yǎng)體系的整體重構(gòu)，構(gòu)建學(xué)科知識、教學(xué)方法、智能技術(shù)深度融合的教師能力體系，同時(shí)高度重視人工智能可能給教育帶來的潛在風(fēng)險(xiǎn)。他呼吁堅(jiān)守知識傳授的變與不變，優(yōu)化專業(yè)課程設(shè)置，保持知識體系與時(shí)俱進(jìn)，以快速適應(yīng)人工智能時(shí)代。
在主題報(bào)告環(huán)節(jié)，來自清華大學(xué)、華南理工大學(xué)等高校以及科大訊飛、華為等企業(yè)的代表分別發(fā)言，圍繞AI賦能高等教育及人才培養(yǎng)的高校實(shí)踐、認(rèn)知大模型助力人工智能人才培養(yǎng)、根技術(shù)驅(qū)動教育變革的探索實(shí)踐等內(nèi)容作經(jīng)驗(yàn)分享。
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