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| 南開大學(xué)人工智能通識課教材《人工智能與創(chuàng)新》出版發(fā)行 |
| http://www.cdyszf.com 2024年12月15日 來源：南開大學(xué) |
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日前，南開大學(xué)人工智能通識必修課程“人工智能與創(chuàng)新”的同名配套教材發(fā)行。該書由高等教育出版社出版，南開大學(xué)計算機(jī)學(xué)院趙宏教授主編，張健、高裴裴、陳娜、李興娟、路明曉、李敏、王剛、郭蘊等編著，是南開大學(xué)人工智能賦能人才培養(yǎng)行動計劃（AI教育教學(xué)篇）的階段性建設(shè)成果之一。
該教材凝聚趙宏教授團(tuán)隊最新的教學(xué)研究與實踐成果，創(chuàng)新性地提出基于“問題邏輯認(rèn)知模式成果導(dǎo)向教育（ POT - OBE ）”及相應(yīng)的“5E（ Excitation 、 Exploration 、 Enhancement 、 Execution 、 Evaluation ）”教學(xué)范式，旨在解決人工智能通識教育教學(xué)過程中的實際“落地”問題，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者駕馭人工智能技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新的能力。全書結(jié)構(gòu)清晰，分為“AI基礎(chǔ)篇”“AI能力篇”兩大模塊，層次銜接緊密，通過11個貼近現(xiàn)實的第一視角案例，為學(xué)習(xí)者提供了廣闊的視野和深入實踐的機(jī)會，引領(lǐng)讀者探索和發(fā)現(xiàn)人工智能的應(yīng)用之趣，積累與人工智能同行的能力。
南開大學(xué)積極響應(yīng)黨和國家對教育數(shù)字化建設(shè)的新部署新要求，高位推動、統(tǒng)籌謀劃，致力于構(gòu)建人工智能與教育深度融合的新格局，充分發(fā)揮一流高校在人工智能、科學(xué)技術(shù)全面賦能高等教育的進(jìn)程中發(fā)揮先行示范作用。依托南開大學(xué)深厚的學(xué)科基礎(chǔ)和前沿科研成果，目前學(xué)校已開設(shè)或正在建設(shè)的人工智能課程總計達(dá)130門，并承擔(dān)了兩門天津市級人工智能通識示范課程的建設(shè)任務(wù)。
據(jù)悉，2024年秋季學(xué)期，南開大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊基于“教師是編劇和導(dǎo)演，學(xué)生是主演以及AI是伙伴”的理念對傳統(tǒng)的“C++程序設(shè)計基礎(chǔ)”“Python編程基礎(chǔ)”“大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)”三門通識課進(jìn)行了融合與重構(gòu)，迭代推出“人工智能與創(chuàng)新（C++/Python/計算機(jī)基礎(chǔ)）”系列課程，并面向全校近4000名大一新生開設(shè)。同時，配套的慕課資源已陸續(xù)在超星爾雅、學(xué)堂在線和中國大學(xué)MOOC等平臺上線。截至2024年11月底，“人工智能與創(chuàng)新”慕課已被包括二十余所天津市屬高校在內(nèi)的94所機(jī)構(gòu)選用，全國超過12萬人選課學(xué)習(xí)，獲得了廣泛的認(rèn)可和好評。
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