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| 哈爾濱工程大學舉辦第二屆全國中學校長論壇 |
| http://www.cdyszf.com 2024年12月29日 來源：哈爾濱工程大學 |
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為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會、全國教育大會精神，貫徹落實習近平總書記視察學校重要講話精神，推動本科生源質量穩(wěn)步提升，有效銜接中學教育和高等教育，培養(yǎng)更多可靠頂用、拔尖創(chuàng)新人才，12月27日至28日，學校舉辦第二屆全國中學校長論壇。來自全國各地112所中學180余位校領導和教師代表和哈爾濱工程大學各省招生組老師齊聚一堂，共同探討拔尖人才培養(yǎng)教育理念創(chuàng)新、加強教育銜接的方法路徑。校長宋迎東線上致辭。學校1980級校友、中國核電領域專家、中廣核研究院原副院長孫吉良，學校2008級校友、中國首位女潛航員張奕出席論壇。副校長趙玉新主持論壇并作主旨報告。
宋迎東對與會嘉賓的到來表示熱烈歡迎，向長期以來關心支持哈工程發(fā)展的中學校長們表示衷心的感謝，并簡要介紹了學校的辦學傳統(tǒng)和發(fā)展歷程。
宋迎東指出，哈爾濱工程大學是一所有著光榮傳統(tǒng)的大學，歷經“哈軍工-哈船院-哈工程”三個發(fā)展階段，始終傳承絕對忠誠的紅色血脈，是一所“又紅又�！钡拇髮W。學校牢記為黨育人、為國育才的初心使命，培養(yǎng)了一大批投身工業(yè)化、信息化和國防現代化建設的杰出校友，可靠頂用、拔尖創(chuàng)新的新時代“工學”人才培養(yǎng)品牌叫響全國。學校始終堅持服務國家戰(zhàn)略，是全國唯一一所舉全校之力服務國家船海核領域的高水平研究型大學，為我國船舶工業(yè)、核工業(yè)、國防現代化和經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
宋迎東表示，習近平總書記來校視察并作出重要指示，為學校培養(yǎng)可靠頂用、拔尖創(chuàng)新的新時代“工學”人才指明了前進方向、提供了根本遵循。希望通過此次論壇，各中學與學校攜手并進，加深了解，探索創(chuàng)新，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新思維、可堪大用、能擔重任的社會主義建設者和接班人，為建設教育強國作出新的更大貢獻。
趙玉新以《深化新工科建設 培養(yǎng)新時代“工學”人才》為題作主旨報告。他從堅持黨的領導，構建鮮明哈軍工特色“大思政課”新格局；堅持示范引領，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑；堅持工學并舉，以“工程四金”培養(yǎng)新時代“工學”人才等三個方面闡述了學校聚焦新質新域、培養(yǎng)新時代“工學”人才的方法和路徑。他表示，希望教育戰(zhàn)線的同仁發(fā)揮各自優(yōu)勢，共建共享、共融共通、共利共贏，攜手為黨和國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
孫吉良以《強核報國，造福人類——大國底氣從“核”來》為題，介紹核能發(fā)電原理，世界與我國核能發(fā)電現狀，核安全保障、核風險與輻射防護，核電技術的發(fā)展和未來等四個方面的情況，希望各位為國家的核能事業(yè)輸送更多的有志青年，引導他們在強核報國的征程中實現青春夢想。
張奕以《向海而生 逐夢深藍》為題作報告。她結合個人成長路徑、工作經歷分享了自己在校求學的收獲與體會，對哈軍工精神的理解，對學校文化底蘊的感悟，希望參會的領導、老師鼓勵更多的有志青年投身到祖國海洋強國建設，貢獻青春力量。
華中師范大學第一附屬中學校長、黨委副書記徐惠以《拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)——以華中師大一附中為例》為題作報告。她從課程體系建設、教育教學改革、考試評價改革、師資隊伍建設、育人成效等五個方面分享辦學經驗。
石家莊第一中學教育集團總校長婁延果以《以“生命教育”課程體系，育國家建設棟梁之才》為題作報告，圍繞如何辦出全國一流的高中教育、如何培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、如何讓學生的個性特長充分發(fā)展等方面，分享石家莊一中探索人才培養(yǎng)體系化、結構性、內涵式發(fā)展道路的經驗做法。
江蘇省如皋中學黨委委員、副校長劉國良以《讓每一個學生得到全面而個性化的發(fā)展》為題作報告，介紹如皋中學特色校園文化、構建德育課程體系、課堂教學模式改革、學生個性化發(fā)展、學科競賽培養(yǎng)體系、搭建學生成長平臺等六個方面的教學改革實踐經驗和特色做法。
27日下午、28日上午，各中學領導和老師們參觀了哈軍工紀念館、科技成果展示廳、工程文化展廳和相關重點實驗室。各省招生組分別組織座談交流，同時舉行優(yōu)質生源基地授牌儀式。雙方圍繞協(xié)同育人、推動大學和中學有效銜接、加快構建高質量人才培養(yǎng)體系等議題分組進行深入交流。
全國中學校長論壇的舉辦，搭建了學校與中學協(xié)同育人的橋梁，為各中學打開了走進學校、了解學校的窗口，加深了各中學對學校辦學理念、人才培養(yǎng)定位的理解和認同，提升了學校辦學聲譽與影響力，有助于進一步推動學校本科生源質量的提升。同時，論壇也將繼續(xù)深化學校與各中學共同推進教育教學改革、協(xié)同培育拔尖創(chuàng)新人才、教育資源共享等領域合作，為加快構建高質量人才自主培養(yǎng)體系、全面提高人才培養(yǎng)質量提供有力支撐。
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