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| 山東理工大學(xué)：“四個(gè)維度”扎實(shí)開展新生入學(xué)教育 |
| http://www.cdyszf.com 2024年9月25日 來源：山東理工大學(xué) |
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山東理工大學(xué)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，抓住入學(xué)教育的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，緊密結(jié)合“00后”新生的思想特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)需求點(diǎn)，落實(shí)三全育人“大思政”格局，突出實(shí)效精心設(shè)計(jì)新生入學(xué)教育體系，引導(dǎo)新生系好大學(xué)生涯“第一�？圩印薄�
一、整體謀劃、突出重點(diǎn)，厚植入學(xué)教育“深度”
學(xué)校精心設(shè)計(jì)教育環(huán)節(jié)，深入謀劃教育內(nèi)容，注重在思想引領(lǐng)、專業(yè)認(rèn)知、習(xí)慣養(yǎng)成方面開展教育。一是堅(jiān)持思想引領(lǐng)，高擎理想信念“指明燈”。探索開學(xué)典禮與本地紅色資源、城市發(fā)展元素深度融合，特邀駐地市長參加，讓新生感受淄博城市文化魅力，厚植家國情懷。在集中入學(xué)教育環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)涵蓋思政講堂、愛國主義教育、心理健康、愛校榮校等7大主題入學(xué)教育報(bào)告，引導(dǎo)新生正確認(rèn)識時(shí)代責(zé)任與歷史使命。二是強(qiáng)化專業(yè)教育，立好成長成才“坐標(biāo)系”。依托專家引領(lǐng)、實(shí)踐引領(lǐng)、朋輩引領(lǐng)、內(nèi)涵引領(lǐng)“四個(gè)引領(lǐng)”，強(qiáng)化專業(yè)教育。各學(xué)院邀請學(xué)科帶頭人、行業(yè)專家、青年博士等為新生主講專業(yè)發(fā)展前景及就業(yè)方向，打牢專業(yè)認(rèn)知基礎(chǔ)。三是建立規(guī)則意識，劃定生活“邊界框”。開展防詐騙、交通出行安全教育等專題講座，引導(dǎo)新生筑牢安全防線。通過線上開展《學(xué)生手冊》知識測試，深入解讀學(xué)校規(guī)章制度，引導(dǎo)新生嚴(yán)守規(guī)則，培養(yǎng)新生意識。
二、結(jié)合實(shí)際、寓教于樂，豐富入學(xué)教育“趣度”
學(xué)校設(shè)計(jì)開展“新生入學(xué)教育+升級教育+畢業(yè)教育”全程教育體系，利用平臺等將入學(xué)教育前置，設(shè)計(jì)上線新生入學(xué)教育系統(tǒng)，將入學(xué)教育從傳統(tǒng)教室翻轉(zhuǎn)到課外，將教育形式從單一講解翻轉(zhuǎn)為互動體驗(yàn)。設(shè)置“初識山理”“燈塔引航”等6個(gè)版塊，涵蓋校情校史、校規(guī)校紀(jì)、青春榜樣等23個(gè)專題，涉及防詐騙常識、獎助學(xué)金申報(bào)、資助政策解讀、圖書館入館指南等37項(xiàng)內(nèi)容，通過視頻、PPT等形式，將知識點(diǎn)轉(zhuǎn)換為可以反復(fù)練習(xí)的模擬測試題庫，讓新生以考代記，以答題闖關(guān)的形式完成線上內(nèi)容的學(xué)習(xí)并獲得通關(guān)認(rèn)證。新生入學(xué)后，圍繞創(chuàng)新教育形式、強(qiáng)化自我認(rèn)同、鼓勵參與體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)互動互助等原則，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，有針對性地設(shè)計(jì)各具特色的入學(xué)教育活動，引導(dǎo)新生順利適應(yīng)大學(xué)生活、快速完成角色轉(zhuǎn)變。針對新生實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的需求，開展新生心理狀況調(diào)查、心理團(tuán)體輔導(dǎo)、“我要上典禮”新生發(fā)言人選拔、“青春主講人”學(xué)生講師團(tuán)選拔等系列活動，鼓勵學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷特長展示學(xué)理感悟，積極宣講“身邊事”，引導(dǎo)新生珍惜時(shí)光，錘煉本領(lǐng)，勇于擔(dān)當(dāng)。
三、細(xì)致入微、貼心服務(wù)，增強(qiáng)入學(xué)教育“溫度”
學(xué)校將入學(xué)教育延伸到課堂之外，滲透在無微不至的關(guān)愛與服務(wù)里。高度重視迎新工作，著力做好統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，制定預(yù)案，實(shí)現(xiàn)了迎新工作早謀劃、早啟動、早落實(shí)，力爭做到認(rèn)識到位、工作到位、關(guān)心服務(wù)到位，爭取為新生多送一份愛、多出一份力、多盡一份責(zé)任。為簡化新生報(bào)到流程，學(xué)校啟用移動端迎新報(bào)到系統(tǒng)，提高工作效率。針對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校開展了一系列暖心行動，一是開通“綠色通道”，讓貧困學(xué)生順利入學(xué)；二是為家庭受災(zāi)等特殊學(xué)生準(zhǔn)備了“愛心大禮包”，依托大數(shù)據(jù)平臺為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供免費(fèi)軍訓(xùn)服裝；三是新生報(bào)到前，提前聯(lián)系困難學(xué)生，將關(guān)心與愛前置，鼓勵學(xué)生正視困難，樂觀向上。軍訓(xùn)期間，新生輔導(dǎo)員全程跟訓(xùn)，同學(xué)生聊家常、解疑惑，把工作做小、做細(xì)、做實(shí)。中秋節(jié)，各學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生一起參與聯(lián)歡活動，將教育服務(wù)理念做到學(xué)習(xí)生活的細(xì)微處，做到學(xué)生的心坎上。
四、把握需求、聚焦關(guān)鍵，確保入學(xué)教育“效度”
為更好地了解新生心理特點(diǎn)及個(gè)性化成長需求，學(xué)校利用暑期，通過調(diào)查問卷的方式對新生狀況進(jìn)行全面調(diào)研，設(shè)計(jì)六大類42個(gè)問題，涵蓋學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展規(guī)劃等各方面。各學(xué)院根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，有針對性地設(shè)計(jì)各具特色的入學(xué)教育活動，引導(dǎo)大學(xué)生順利適應(yīng)大學(xué)生活、快速完成角色轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地作用，圍繞宿舍、學(xué)分、軍訓(xùn)等新生最關(guān)心的問題精心制作“新生速遞”系列微信推送。加強(qiáng)朋輩引領(lǐng)，為每個(gè)新生班級配備“導(dǎo)航學(xué)長（學(xué)姐）”，從學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、考研出國等多個(gè)模塊對新生進(jìn)行指導(dǎo)，搭建成長“互拉圈兒”，增強(qiáng)新生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃意識，實(shí)現(xiàn)朋輩聯(lián)動。為每個(gè)新生班級選配“思政委員”，協(xié)助輔導(dǎo)員做好班級日常思想政治教育工作。成立“理響?zhàn)⑾隆彼颊v工作室，以“山理工，把我講給你聽”為主題，凝練山理工師生榜樣典型故事，開展巡回宣講10余場，為學(xué)生成長成才樹立榜樣。
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