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| 卌載征程再揚(yáng)帆 | 山東大學(xué)（威海）校區(qū)深化人才強(qiáng)校戰(zhàn)略 打造高素質(zhì)人才隊(duì)伍新亮點(diǎn) |
| http://www.cdyszf.com 2024年9月25日 來源：山東大學(xué)（威海） |
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�。郾菊居崳菥幷甙矗核闹确既A弦歌不輟，百廿榮光薪火相傳。今年是威海校區(qū)辦學(xué)40周年。四十年前，山東大學(xué)以“敢為天下先”的膽識(shí)和氣魄，創(chuàng)建了威海校區(qū)。四十年來，威海校區(qū)始終秉承“為天下儲(chǔ)人才，為國(guó)家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨，以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)，譜寫了一曲不斷深化改革、科學(xué)發(fā)展的新篇章。值此辦學(xué)40周年之際，為充分展現(xiàn)四十年來威海校區(qū)發(fā)展取得的成績(jī)，全面總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，凝聚新征程上的奮進(jìn)力量，特別推出威海校區(qū)辦學(xué)40周年巡禮系列報(bào)道。
四十載櫛風(fēng)沐雨，名師薈萃；四十載踔厲奮發(fā)，人才輩出。威海校區(qū)始終堅(jiān)持“人才是第一資源”，心懷“國(guó)之大者”，聚焦“四個(gè)面向”，在教育、科技、人才三位一體協(xié)調(diào)推進(jìn)中，弘揚(yáng)教育家精神，落實(shí)“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才隊(duì)伍，引領(lǐng)支撐校區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，為服務(wù)學(xué)�！半p一流”建設(shè)和事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
賡續(xù)教育家精神鑄魂強(qiáng)師
教師是立教之本、興教之源。習(xí)近平總書記深刻闡述了中國(guó)特有的教育家精神，強(qiáng)調(diào)要“以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神”。這對(duì)推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)具有重大而深遠(yuǎn)的意義，也為深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)提供了精神引領(lǐng)、確立了價(jià)值標(biāo)桿。
威海校區(qū)自創(chuàng)立始，弘揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承山東大學(xué)名校名師深厚底蘊(yùn)，堅(jiān)持“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)”加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，勇?lián)鸀閲?guó)育賢初心使命。1988年，全職引進(jìn)云昌欽教授，他于1992年獲評(píng)國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家，是校區(qū)首位獲此殊榮的專家。此后，尚屬創(chuàng)業(yè)期的威海校區(qū)先后匯聚了國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家欒昌大教授、梁一儒教授、陳紹著教授、仵從巨教授等一批名師名家，為校區(qū)教書育人事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，引領(lǐng)校區(qū)快速發(fā)展。
新時(shí)代以來，校區(qū)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)教育的重要論述和教師隊(duì)伍建設(shè)的重要指示，在加強(qiáng)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作方面出新招亮實(shí)招使硬招，構(gòu)建起橫到邊縱到底全覆蓋的大教師工作格局。堅(jiān)持師德第一標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化師德違規(guī)問題核處，嚴(yán)把入口關(guān)、考核關(guān)、監(jiān)督關(guān)、懲處關(guān)；強(qiáng)化師德典型選樹，舉辦優(yōu)秀教職工風(fēng)采展，助力壯大“光榮的使命”師德師風(fēng)建設(shè)工作品牌；加強(qiáng)人文關(guān)懷，廣泛開展教師走訪慰問活動(dòng)；提升師德素養(yǎng)，開展教師培訓(xùn)，助力青年教師健康快速成長(zhǎng)。努力為廣大教師營(yíng)造出安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教的工作氛圍。
校區(qū)先后涌現(xiàn)出寶鋼優(yōu)秀教師、全國(guó)高校最美輔導(dǎo)員、山東省教學(xué)名師等一批優(yōu)秀育人典型，多位教師榮獲全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)、胡濟(jì)民教育科學(xué)獎(jiǎng)、山東青年五四獎(jiǎng)?wù)�、山東省高校三八紅旗手標(biāo)兵等重要榮譽(yù)。
打造人才引育“新亮點(diǎn)”
聚天下英才而用之。校區(qū)始終堅(jiān)持黨管人才，聚焦高層次人才引育和高質(zhì)量改革創(chuàng)新，構(gòu)建“引、育、服”協(xié)同機(jī)制，高質(zhì)量人才隊(duì)伍逐步壯大，人才效能持續(xù)增強(qiáng)，“以才引才”磁場(chǎng)效應(yīng)不斷放大。
依托學(xué)�！褒R魯青年論壇”“泰山學(xué)者學(xué)術(shù)論壇”等校內(nèi)引才品牌，借助“中國(guó)海外人才交流會(huì)”“中韓人才交流會(huì)”“山東省名校直通車”等引才渠道，積極延攬優(yōu)秀人才。近五年，引育國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目翻兩番，實(shí)現(xiàn)各類型高層次人才全覆蓋，入選省級(jí)重點(diǎn)人才項(xiàng)目增長(zhǎng)近5倍。期間，校區(qū)國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目不斷增添“新亮點(diǎn)”。2021年，獲評(píng)5項(xiàng)國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目，涵蓋了長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的各類崗位。2023年，5位教授獲評(píng)國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才。
近年來，以杰出人才作為首席專家，主持國(guó)家重大、重點(diǎn)類科研項(xiàng)目19項(xiàng)，獲批經(jīng)費(fèi)近2億元。高層次人才團(tuán)隊(duì)實(shí)質(zhì)性參與了“嫦娥工程”“火星探測(cè)”“北斗導(dǎo)航”“子午工程”等國(guó)家重大專項(xiàng)課題。在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和服務(wù)地方區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域，獲評(píng)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目，多人次獲評(píng)全球“高被引”科學(xué)家，高層次人才助推學(xué)科平臺(tái)建設(shè)，不斷提升校區(qū)學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，已經(jīng)成為校區(qū)學(xué)科提升的重要著力點(diǎn)。
培植人才發(fā)展“微生態(tài)”
全力構(gòu)建“近悅遠(yuǎn)來”的人才生態(tài)環(huán)境。聚焦國(guó)家重大需求，突出“高精尖缺”導(dǎo)向，前瞻謀劃推進(jìn)空間科學(xué)學(xué)科建設(shè)，持續(xù)探索推行科研團(tuán)隊(duì)PI制改革。形成了以夏利東教授、陳耀教授、王守宇教授、史全岐教授、凌宗成教授、徐天河教授等空間科學(xué)領(lǐng)域?qū)W科帥才為代表的若干個(gè)PI團(tuán)隊(duì)，培育出多名拔尖人才，在承擔(dān)大項(xiàng)目、產(chǎn)出大成果方面發(fā)揮了重要作用，營(yíng)造出了富有特色實(shí)效的人才發(fā)展生態(tài)�？臻g科學(xué)領(lǐng)域成功引育院士、長(zhǎng)江特聘、國(guó)家杰青、國(guó)家“四青”等國(guó)家級(jí)人才16人次，全職入選學(xué)校杰出人才體系18人。
國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才、國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者、山東大學(xué)威海前沿交叉科學(xué)研究院張寧教授在劍橋大學(xué)作學(xué)術(shù)分享
聚焦學(xué)科交叉融合，成立山東大學(xué)威海前沿交叉科學(xué)研究院，匯聚多領(lǐng)域人才，促進(jìn)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，探索學(xué)科交叉融合的機(jī)制辦法和新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)。研究院現(xiàn)有10名全職專任教師，平均年齡37歲，8人入選學(xué)校杰出人才體系，獲評(píng)國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目4項(xiàng)，涌現(xiàn)出了張寧教授、于艷妮教授、李佳碩教授、趙旭教授、鐘洪麟教授等優(yōu)秀交叉學(xué)科人才代表，成為校區(qū)以改革創(chuàng)新尋求突破口，吸引高水平人才來校干事創(chuàng)業(yè)的成功實(shí)踐。
東北亞學(xué)院聚焦東北亞國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)、區(qū)域國(guó)別學(xué)研究領(lǐng)域，著力構(gòu)建高層次人才梯隊(duì)，匯聚了從山大講席教授到齊魯青年學(xué)者，涵蓋學(xué)校杰出人才體系各類崗位的杰出人才隊(duì)伍。法學(xué)院（威海）在承襲學(xué)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)上，聚焦差異性特色學(xué)科建設(shè)，全職引育高層人才，成功引育山大特聘教授及山大杰青7人。校區(qū)培植人才發(fā)展“微生態(tài)”成效顯現(xiàn)，人才布局呈現(xiàn)點(diǎn)面結(jié)合的融合效益，團(tuán)隊(duì)集聚效應(yīng)日益彰顯。
構(gòu)建青年人才“蓄水池”
2022年“空天科技”全國(guó)博士后學(xué)術(shù)論壇在威海校區(qū)舉行
青年人才是國(guó)家戰(zhàn)略人才力量的源頭活水，多渠道促進(jìn)青年人才脫穎而出。深入實(shí)施“青年學(xué)者未來計(jì)劃”“骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目”“千名博士進(jìn)企業(yè)掛職行動(dòng)”等舉措，明晰專職科研隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展路徑，不斷打造中青年人才成長(zhǎng)的良好生態(tài)。近年來，新增全職杰出人才中，中青年人才（山大杰青和齊魯青年學(xué)者）占比64.7% 。遴選88名青年學(xué)者未來計(jì)劃培養(yǎng)人選，56人經(jīng)過培養(yǎng)入選杰出人才體系或晉升更高一級(jí)職稱，占比63.6%。博士后隊(duì)伍人才蓄水池和科研生力軍作用初顯，博士后招收人數(shù)增長(zhǎng)35%，獲批海洋科學(xué)、地球物理學(xué)2個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1人在全國(guó)博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲金獎(jiǎng)。組織“空天科技”全國(guó)博士后論壇，吸引了全國(guó)5位院士和20位長(zhǎng)江特聘、國(guó)家杰青層次專家學(xué)者參加，有力提升了學(xué)科影響力。
校區(qū)千方百計(jì)搭平臺(tái)、暢通道、強(qiáng)支持，科學(xué)把握青年人才成長(zhǎng)“黃金期”，確保青年人才“引得進(jìn)，留得住，用得好”。2022年，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)博士后陳曉被海洋學(xué)院全職引進(jìn)，一年后獲評(píng)國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金（海外），是校區(qū)首位獲評(píng)該項(xiàng)目的青年人才。2019年，山東大學(xué)威海前沿交叉科學(xué)研究院李佳碩教授以副研究員身份進(jìn)入校區(qū)，當(dāng)年獲評(píng)山東省重點(diǎn)人才項(xiàng)目，2021年破格晉升教授，2022年獲得國(guó)家優(yōu)秀青年基金，入選2021全球前2%頂尖科學(xué)家“年度科學(xué)影響力”榜單�？臻g科學(xué)與物理學(xué)院本、碩、博、博士后全鏈條自主培養(yǎng)的青年人才姚淑濤，2023年博士后出站即受聘山東大學(xué)齊魯青年學(xué)者，2024年入選山東省重點(diǎn)人才項(xiàng)目。青年人才活力得到充分釋放。
搭建人才成長(zhǎng)“加油站”
校區(qū)堅(jiān)持全方位培養(yǎng)人才，重視各類教職工能力提升培養(yǎng)，全力激發(fā)教職員工服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的使命擔(dān)當(dāng)。
截至目前，校區(qū)共支持派出158名教師開展國(guó)家公派高級(jí)研究學(xué)者項(xiàng)目，青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目等海外研修項(xiàng)目。校區(qū)積極落實(shí)《山東大學(xué)教職工能力提升計(jì)劃》，共選派及組織600余人次參加近30項(xiàng)能力提升項(xiàng)目培訓(xùn)班，教職工能力建設(shè)顯著提升，其中參加培訓(xùn)的管理人員比例大幅提升，已覆蓋校區(qū)管理隊(duì)伍近90%。推薦20余人參加“聯(lián)合國(guó)旅游組織”“科技部駐外機(jī)構(gòu)”“千名博士進(jìn)企業(yè)”等外派、掛職，推薦450余人次進(jìn)入各類專家?guī)臁Ｅe辦校區(qū)青年骨干能力提升班，精準(zhǔn)提升青年骨干研究思考能力、強(qiáng)化勝任崗位能力、歷練擔(dān)當(dāng)作為能力。
千川匯海闊，風(fēng)好正揚(yáng)帆。站在新的歷史起點(diǎn)上，威海校區(qū)將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，以教育家精神為引領(lǐng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，為推動(dòng)威海校區(qū)高質(zhì)量發(fā)展筑牢人才根基，引領(lǐng)廣大師生以更加昂揚(yáng)的斗志、更加進(jìn)取的精神、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)為山東大學(xué)建設(shè)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任世界一流大學(xué)作出更大貢獻(xiàn)。
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