|
|
|
| 運城職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| http://www.cdyszf.com 2020年7月11日 來源：運城職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
|
運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)是經(jīng)山西省人民政府申請國家教育部批準的全日制本科層次職業(yè)技術(shù)學(xué)校（原運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院）。2020年6月10日，經(jīng)教育部研究同意，運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本科）更名為運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)，成為山西省第一所職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的產(chǎn)教融合、校企合作天然優(yōu)勢，以立德樹人為根本任務(wù)，立足運城、服務(wù)山西和晉陜豫黃河金三角區(qū)域，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有良好“人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、技能素養(yǎng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面加強黨的建設(shè)，認真實施思政質(zhì)量提升工程，加強與改進思想政治教育和德育工作，積極構(gòu)建“十大育人”體系。充分發(fā)揮黨組織在辦學(xué)治校中的政治核心作用，有效發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、促進學(xué)院健康快速發(fā)展提供了可靠的政治保障。
學(xué)校在校生5460人，總占地面積3000余畝，校舍總建筑面積33萬平方米，教科研儀器設(shè)備總值12774.66萬元，紙質(zhì)圖書58.12萬冊，有92個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室（基地），174個校外實訓(xùn)基地，建有較為完善的現(xiàn)代圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系�，F(xiàn)有專任教師354人，其中研究生學(xué)歷181人，占比51.13%；副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)133人（其中正高49人），占比37.57%；“雙師型”教師200人，占比56.50%；兼職教師136人，占專任教師總數(shù)的38.42%。適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要開設(shè)41個專業(yè)，其中工科專業(yè)27個，重點培養(yǎng)區(qū)域緊缺的裝備制造、新材料、新能源、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、印刷等產(chǎn)業(yè)急需的技術(shù)技能人才。
學(xué)校是國家級煤礦安全培訓(xùn)基地、國家級職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、國家級技能大賽賽務(wù)基地，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、“1+X”證書制度試點院校，山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位。獲國家級職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎1項、省級教學(xué)成果獎9項，其中特等獎2項，一等獎1項；近年來承擔(dān)省級以上教科研課題51項，獲得專利118項；師生獲全國職業(yè)技能大賽國家級獎項41個，省級各類獎項249個；近三年開展各類社會培訓(xùn)服務(wù)26000余人次。建校以來累計培養(yǎng)技術(shù)技能人才近15000人，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率為95.82%。
學(xué)校將繼續(xù)堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷探索高職院校改革與發(fā)展，計劃未來5年，再投入6億元用于學(xué)校建設(shè)，其中2億元用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，4億元用于學(xué)科專業(yè)、師資隊伍、實驗實訓(xùn)室和校園信息化等建設(shè)，以服務(wù)山西、服務(wù)黃河金三角、服務(wù)中西部為己任，深入實施產(chǎn)教融合、人才強校、創(chuàng)新引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展四大戰(zhàn)略，構(gòu)筑高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)高地，朝著建成一所開放型、特色鮮明的高水平本科層次職業(yè)學(xué)校的宏偉目標闊步前進。
|
 關(guān)于運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)更多的相關(guān)文章請點擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.cdyszf.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。 |
|
|
|
| |