|
|
|
| 安徽工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)魏先文教授寄語(yǔ)2023級(jí)新生：明大學(xué)之道 擔(dān)時(shí)代之責(zé) 做強(qiáng)國(guó)新人 |
| http://www.cdyszf.com 2023年9月17日 來(lái)源：安徽工業(yè)大學(xué) |
|
尊敬的孫照生校友，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在安徽工業(yè)大學(xué)建校65周年即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了6421名本科生、1661名碩士生和42名博士生新同學(xué)，你們的到來(lái)，猶如徐徐秋風(fēng)，令人心曠神怡；猶如汩汩清泉，帶來(lái)源頭活水；猶如滿天繁星，照亮璀璨星河！在此，我代表校黨委、行政和全校師生員工，向全體新同學(xué)的到來(lái)，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！向默默支持你們的家人和辛勤培育你們的老師們，表示誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意！
今年，我校生源質(zhì)量進(jìn)一步提升。本科一本批次占錄取總?cè)藬?shù)的99.4%，部分新工科和新文科專業(yè)報(bào)考火爆。在安徽理科錄取平均分527，高出省控線45分，錄取最高分577；在安徽文科錄取平均分522，高出省控線27分，錄取最高分543。研究生生源數(shù)量大幅提升，碩士報(bào)考總數(shù)6200余人，總報(bào)錄比達(dá)到3.7:1。我們有理由相信：2023級(jí)新同學(xué)是不同尋常的，也必將是不平凡的!
雖然在不同的年齡層次、不同的求學(xué)階段、不同的學(xué)科專業(yè)，大家跨越山海，共同奔赴安徽工業(yè)大學(xué)，我心懷感動(dòng)，心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。我們不禁要問(wèn)，大學(xué)的本質(zhì)是什么？安徽工業(yè)大學(xué)是一所什么樣的大學(xué)？同學(xué)們?yōu)楹味鴣?lái)、在這里如何做、將走向哪里？今天，我們就一起來(lái)探討，這也是我講話的主題《明大學(xué)之道 擔(dān)時(shí)代之責(zé) 做強(qiáng)國(guó)新人》。
什么叫“大學(xué)”？自大學(xué)誕生之日起，一直為人們孜孜以求、探索追問(wèn)！大學(xué)有道，其發(fā)展有規(guī)、內(nèi)涵有魂，有著共同的特質(zhì)，這就是擔(dān)當(dāng)興國(guó)之使命、創(chuàng)造知識(shí)之責(zé)任、堅(jiān)守大學(xué)之精神，剛剛跨入安工大的你們，需要悟懂大學(xué)之道、找準(zhǔn)成長(zhǎng)之道、開(kāi)啟人生之道。
大學(xué)之道在擔(dān)當(dāng)興國(guó)之使命
從大學(xué)的職能看，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)是大學(xué)的重要職能，更是大學(xué)的使命；從世界范圍看，大學(xué)的水平?jīng)Q定了國(guó)家發(fā)展的水平，大學(xué)的高度代表了國(guó)家的高度，大學(xué)的重要性從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)；從我國(guó)近代大學(xué)發(fā)展看，大學(xué)與國(guó)家同生存、共命運(yùn)，在歷史關(guān)頭擔(dān)起國(guó)家振興的使命，大多數(shù)大學(xué)因國(guó)家需求而誕生。進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的新時(shí)代，“黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要，對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時(shí)候都更為迫切”，高等教育處于教育強(qiáng)國(guó)的龍頭地位，服務(wù)、支撐和引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展已成為我國(guó)大學(xué)的歷史使命。大學(xué)必須心懷“國(guó)之大者”，為黨育人、為國(guó)育才。
我們安徽工業(yè)大學(xué)是一所守初心、擔(dān)使命的大學(xué)。自1958年，響應(yīng)毛澤東主席“出了鋼材，還要出人才”的號(hào)召，創(chuàng)建鋼校；到1977年，原冶金部在華東地區(qū)布局唯一一所冶金行業(yè)本科高校——馬鞍山鋼鐵學(xué)院，“鋼鐵搖籃”茁壯成長(zhǎng)；再到1985年，適應(yīng)國(guó)家鋼鐵工業(yè)大發(fā)展的需要，華東冶金學(xué)院成為有特色的冶金行業(yè)高校，培養(yǎng)了大批冶金行業(yè)人才。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展、改革開(kāi)放深入推進(jìn)，2000年合并更名的安徽工業(yè)大學(xué)，進(jìn)一步拓展發(fā)展方向、找準(zhǔn)辦學(xué)定位，努力辦成有特色的多科性大學(xué)，并向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)軍，直接為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)校聚焦培育時(shí)代新人和服務(wù)重大需求兩大主題，推進(jìn)各方面工作改革攻堅(jiān)、提質(zhì)增速，立志2035年建成國(guó)內(nèi)知名特色高水平大學(xué)，2049年建成有國(guó)際影響的特色高水平大學(xué)，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)。安徽工業(yè)大學(xué)的發(fā)展歷程，就是以“為黨育人、為國(guó)育才”為使命，以鋼鐵報(bào)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)為己任的歷程。
人生的根基，在大學(xué)里扎實(shí)。人的成長(zhǎng)與成才過(guò)程中，對(duì)人生的迷茫、缺乏對(duì)未來(lái)的向往、沒(méi)有成才的緊迫感等等，往往都耗費(fèi)著青春和精力。同學(xué)們作為新時(shí)代的大學(xué)生和研究生，在極具使命感的安徽工業(yè)大學(xué)求學(xué)問(wèn)道，希望你們堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)興國(guó)使命，把個(gè)人的成長(zhǎng)融入集體，把個(gè)人的成才抱負(fù)融入國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興之中，把個(gè)人的價(jià)值融入社會(huì)進(jìn)步的進(jìn)程之中，胸懷家國(guó)，肩擔(dān)責(zé)任，科學(xué)理性規(guī)劃大學(xué)時(shí)光，立志成人成才，并付諸積極行動(dòng)和艱苦努力，讓自己的青春年華綻放絢麗光彩，努力成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人！
大學(xué)之道在創(chuàng)造知識(shí)之責(zé)任
縱觀大學(xué)的發(fā)展歷史，現(xiàn)代意義上的大學(xué)理念一直在發(fā)展，從英國(guó)著名教育家紐曼主張大學(xué)要傳授知識(shí)，到“柏林大學(xué)之父”德國(guó)思想家、教育家洪堡，推崇大學(xué)不僅傳授知識(shí)，還應(yīng)開(kāi)展科學(xué)研究、生產(chǎn)知識(shí)，再到現(xiàn)代大學(xué)的知識(shí)傳播（人才培養(yǎng)）、知識(shí)產(chǎn)生（科學(xué)研究）和知識(shí)應(yīng)用（社會(huì)服務(wù)）三大功能，大學(xué)的一切活動(dòng)都圍繞知識(shí)展開(kāi)，大學(xué)始終堅(jiān)守著對(duì)知識(shí)的責(zé)任。
我們安徽工業(yè)大學(xué)是一所接地氣、善創(chuàng)新的大學(xué)。自1977年一大批國(guó)內(nèi)知名高校教師和國(guó)營(yíng)大中型企業(yè)技術(shù)骨干齊聚學(xué)校，發(fā)展到現(xiàn)在2200余名教職工都在服務(wù)知識(shí)的傳承和創(chuàng)新。學(xué)校擁有23人次國(guó)家級(jí)人才、147人次省級(jí)人才、718名教授副教授、850名博士專任教師、2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、19個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、15個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)博士后科研流動(dòng)站、54個(gè)國(guó)家級(jí)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、15個(gè)通過(guò)工程認(rèn)證專業(yè)、33個(gè)省部級(jí)以上科研平臺(tái)、6個(gè)實(shí)體性政產(chǎn)學(xué)研合作研究院、教育部首批高�？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地等，都為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)、傳承、創(chuàng)造知識(shí)的平臺(tái)，并催生了5項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)和國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、安徽省發(fā)明專利百?gòu)?qiáng)榜省屬高校第一名、校辦高科技企業(yè)安徽華騏環(huán)保公司成功上市、國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（“培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)創(chuàng)造潛力、體驗(yàn)創(chuàng)新過(guò)程”“三步法”創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式）等知識(shí)創(chuàng)新成果。學(xué)生們也參與其中，近五年，在校大學(xué)生在各類學(xué)科科技競(jìng)賽中，平均每年獲國(guó)際獎(jiǎng)20項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)340項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)770項(xiàng)，學(xué)校成為全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育步入全國(guó)第一方陣。
學(xué)習(xí)知識(shí)、探索知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)也是每一位大學(xué)生和研究生的責(zé)任。無(wú)數(shù)安工大學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)、躬行實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了素能提升的華麗蝶變，收獲了知識(shí)創(chuàng)新的斐然成績(jī)。我校2011屆校友李智虎在母校學(xué)習(xí)期間，熱心發(fā)明創(chuàng)造，獲“第五屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，利用其在讀期間主持研發(fā)的國(guó)內(nèi)首創(chuàng)技術(shù)，創(chuàng)辦了安徽焓谷工程技術(shù)公司，獲評(píng)“國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)”、工信部“國(guó)家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺(tái)”等一系列榮譽(yù)。冶金學(xué)院2022級(jí)在讀博士生丁龍，在校學(xué)習(xí)的八年時(shí)間（本碩博連讀），銳意進(jìn)取，專心科研，先后獲系列研究成果，在各類學(xué)科科技競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)10項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)，獲中國(guó)大學(xué)生“自強(qiáng)之星”、安徽省“研究生黨員標(biāo)兵”等國(guó)家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)和獎(jiǎng)學(xué)金。還比如，機(jī)械學(xué)院2019級(jí)同專業(yè)、同宿舍4名女生，入學(xué)時(shí)就樹(shù)立共同的目標(biāo)，生活作息上彼此磨合，學(xué)習(xí)上相互監(jiān)督鼓勵(lì)，大學(xué)期間4人累計(jì)獲科技競(jìng)賽省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)28項(xiàng)，全員斬獲A類賽事國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，并在各類實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，獲評(píng)省優(yōu)秀畢業(yè)生、校三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)18次，大四畢業(yè)時(shí)，4人分別保研至北京航空航天大學(xué)、湖南大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京科技大學(xué)等名校。
這樣的例子在安工大不勝枚舉，希望你們以優(yōu)秀的校友和學(xué)長(zhǎng)為榜樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不斷優(yōu)化思維方式，注重培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)造性思維和工程思維；學(xué)會(huì)管理自己，管理好時(shí)間和生活，協(xié)調(diào)好運(yùn)動(dòng)和休息，擺正利己和利他，實(shí)現(xiàn)身體和心理健康，團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，當(dāng)下，要自覺(jué)接受國(guó)防教育，全身心投入軍訓(xùn)，出色完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，持續(xù)優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力；學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐和學(xué)科科技競(jìng)賽創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造潛力。希望大家主動(dòng)、積極、開(kāi)放、交互式地融入大學(xué)的知識(shí)傳承、創(chuàng)造，在知識(shí)與生命熱情之間架起橋梁，展開(kāi)充滿想象力的探索，著眼前沿，鍥而不舍，成為知識(shí)寬厚、能力強(qiáng)大、思維科學(xué)、全面發(fā)展的人！
大學(xué)之道在堅(jiān)守大學(xué)之精神
有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“大學(xué)以精神為上。有精神，則自成氣象，自由人生。”大學(xué)精神是一所大學(xué)在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中形成的獨(dú)特精神氣質(zhì)和文化底蘊(yùn)，它規(guī)范著大學(xué)的發(fā)展理想和群體意識(shí)，引領(lǐng)著大學(xué)師生的思想觀念和行為風(fēng)范，是全體師生追求的理想、信念、價(jià)值和特色，是一所大學(xué)區(qū)別于其他機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵。
我們安徽工業(yè)大學(xué)是一所有精神、有靈魂的大學(xué)。從建校到現(xiàn)在，我們擁有一大批追求、弘揚(yáng)教育家精神，潛心教書(shū)育人、培根鑄魂的“四有”好老師。比如，瞄準(zhǔn)世界科技前沿、集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性、引領(lǐng)性攻關(guān)的材料學(xué)院張世宏教授；扎根母校、潛心育人、連續(xù)四年登上“全球高被引科學(xué)家榜單”的電氣學(xué)院沈浩教授；堅(jiān)持教學(xué)和科研并重、努力培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才的國(guó)家教學(xué)名師、冶金學(xué)院龍紅明教授；還有一批如全國(guó)最美高校輔導(dǎo)員楊建和趙穎虹一樣可親、可敬、可愛(ài)的輔導(dǎo)員老師。他們學(xué)高身正、愛(ài)生如子、甘為人梯的師德風(fēng)范，他們崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新、追求卓越的治學(xué)品格，他們服務(wù)國(guó)家、胸懷天下、傳播文明的志向抱負(fù)，積淀形成了“至誠(chéng)報(bào)國(guó)、服務(wù)人民，追求真理、崇尚科技，無(wú)私奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大學(xué)文化，成就了安工大寬廣的情懷和熱烈的溫度。
建校65年來(lái)，學(xué)校弘揚(yáng)“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”優(yōu)良校風(fēng)，鑄就了“精工博學(xué)、厚德敏行”校訓(xùn)精神，走出一條“以工為主、服務(wù)行業(yè)、融入地方、創(chuàng)新發(fā)展”的特色發(fā)展之路。25萬(wàn)校友一直踐行和傳承著校訓(xùn)精神和辦學(xué)傳統(tǒng)，在各自領(lǐng)域辛勤耕耘，施展才華，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，發(fā)光發(fā)熱，為國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)，為母校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
作為一名新時(shí)代大學(xué)生和研究生，應(yīng)感悟、體驗(yàn)、踐行、傳承我們的校園文化和校訓(xùn)精神。希望你們努力做到“凡我在處，便是安工大”，始終追求卓越，鑄就“精工”；保持求知若渴，追求“博學(xué)”；恪守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，踐行“厚德”；矢志艱苦奮斗，“敏行”不怠，成為有精神、有特質(zhì)、有風(fēng)骨的人！
時(shí)空變幻，唯有精神永恒；青春永續(xù)，因?yàn)椴蛔兊膴^斗。同學(xué)們，讓我們攜手同行，追逐夢(mèng)想，勇于擔(dān)當(dāng)，在偉大的時(shí)代成就最好的自己！
謝謝大家。
|
 關(guān)于安徽工業(yè)大學(xué)更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看 |
|
| 特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.cdyszf.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。 |
|
|
|
| |