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| 踔厲奮發(fā) 載道而行——肇慶學(xué)院謝冠華書記在2024級新生開學(xué)典禮上的講話 |
| http://www.cdyszf.com 2024年9月12日 來源：肇慶學(xué)院 |
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親愛的同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
今天，我們在這里隆重舉行開學(xué)典禮，迎接5600多名新同學(xué)加入肇慶學(xué)院，正式成為一名“硯園人”。我代表全校師生員工，向全體新同學(xué)表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！向一路陪伴指引你們成長的老師和家人致以崇高的敬意！
我們的大學(xué)，坐落于山水與人文融合、歷史與現(xiàn)代輝映的秀美活力之城肇慶。這座城市，有鐵軍葉挺獨(dú)立團(tuán)的“紅色”基因，有千年廣府傳承的“古色”文化，有山湖江城的“綠色”文明，有灣區(qū)創(chuàng)新發(fā)展的“藍(lán)色”活力。這些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化為肇慶學(xué)院注入廣大而精微的稟賦。我們美麗的校園，坐擁大北嶺，前望西江水，左攀鼎湖山，右攬七星巖，鐘靈毓秀、殊美形勝，是讀書治學(xué)的佳地。站在新校園漂亮的教學(xué)樓和學(xué)生公寓樓上，望不遠(yuǎn)處北嶺一派蔥蘢疊翠，有一種相看兩不厭的忘懷，油然而生“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”的美好感受。作為肇慶的高等學(xué)府，五十余載，躬耕不輟、薪火相傳、踵事增華，抒寫著硯園翰墨香遠(yuǎn)溢清的教育傳奇。
新時代新征程，學(xué)校堅(jiān)持扎根肇慶，立足灣區(qū)，面向全國，建設(shè)一所“有夢想、有情懷、有溫度、求卓越”的大學(xué)。有夢想，就是辦一所有影響力的好大學(xué)，辦一所特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)；有情懷，就是始終心懷國之大者，堅(jiān)守教育初心使命，立德樹人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人；有溫度，就是以師生為本，把學(xué)生當(dāng)愛子，視人才為珍寶，為師生創(chuàng)設(shè)適宜做學(xué)問、圖創(chuàng)新的良好環(huán)境；求卓越，就是推動學(xué)校不斷向上攀升，綜合實(shí)力更強(qiáng)，社會影響力更大，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、學(xué)科實(shí)力、科技創(chuàng)新、服務(wù)地方能力更加卓著。
大學(xué)是每個人熱切向往的殿堂。儒家經(jīng)典強(qiáng)調(diào)“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”即大學(xué)的本質(zhì)在于發(fā)揚(yáng)光明的德性，更新民心，達(dá)到完善的境界。大學(xué)教育的目的，是追求真理、激發(fā)思想、探索知識、發(fā)展能力、塑造人格，引領(lǐng)社會崇真向善。立德樹人，培養(yǎng)全面發(fā)展的“人”，成為大學(xué)所追求的根本目標(biāo)。習(xí)近平總書記指出：培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題。我們建設(shè)教育強(qiáng)國的目的，就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)后繼有人。
第一，習(xí)為人之道，立大志、明大德，有大情懷。我們生活在一個大時代當(dāng)中。就社會發(fā)展來講，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革迅猛，以人工智能為代表的新質(zhì)生產(chǎn)力加速發(fā)展，在我們面前呈現(xiàn)了眾多新領(lǐng)域新賽道新機(jī)遇；就世界格局來講，是百年未有之大變局，且加速演變；就國家發(fā)展來講，中國式現(xiàn)代化展現(xiàn)文明新形態(tài)，強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興走上光明大道。鮮衣怒馬少年時，不負(fù)韶華行且知。大學(xué)階段是每個人成長過程中最美好的時光，充滿著對未來的憧憬與期待，蘊(yùn)含著最積極、最有生氣的力量。為學(xué)須先立志。志既立，則學(xué)問可次第著力。立志要立大志，要堅(jiān)定理想信念，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。立志不定，終不濟(jì)事。人生海海，但有了高遠(yuǎn)志向，就如前方有了燈塔照耀，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春就不會像無舵之舟漂泊不定。同學(xué)們在人生目標(biāo)的選擇上可以不同，將來職業(yè)選擇也會有差異，但請記住“得其大者可以兼其小”，只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。同學(xué)們，當(dāng)你們思考頭上的星空和心中的道德律的時候，必須明白，只有大德、大情懷，才是深沉而持久的�！百橘朐诘兀粮勺鎳砩系膼u辱”“清澈的愛，只為中國”“青年是什么樣子，中國就是什么樣子”。這樣的人生反思才是高貴而有力量的�！袄趪邜壑τ趪邜褐�。大德不是別人，是自己的責(zé)任。要用責(zé)任和行動去踐行大德，在“請黨放心、強(qiáng)國有我”的青春誓言中，走出個人狹小天地，走向社會廣闊舞臺，在民族復(fù)興偉業(yè)中創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡。
第二，悟?yàn)閷W(xué)之道，探未知、求創(chuàng)新，做大學(xué)問。學(xué)生上大學(xué)，任務(wù)就是學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)是基于專業(yè)的知識拓展和能力訓(xùn)練，請同學(xué)們記住，專業(yè)學(xué)習(xí)是最好的、最系統(tǒng)的思維訓(xùn)練，只有基于專業(yè)的學(xué)習(xí)才能立得住。不管你學(xué)的是什么專業(yè)，一定要把專業(yè)學(xué)好，要緊盯專業(yè)前沿領(lǐng)域開展學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能扎得深、穩(wěn)得住、走得遠(yuǎn)。強(qiáng)調(diào)專業(yè)學(xué)習(xí)，不等于只學(xué)專業(yè)知識，而是要開展專業(yè)交叉學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)知識交叉，要勇于突破學(xué)科邊界、專業(yè)邊界、知識邊界，文史哲打通，科技與人文融合，STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）融匯�！皩W(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”“通識滲入、融合專業(yè)、個性發(fā)展”這樣的理念要在教與學(xué)中落實(shí)好，達(dá)到這樣的學(xué)習(xí)境界，就可能進(jìn)入開放創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、迭代創(chuàng)新乃至原始創(chuàng)新的新領(lǐng)域。學(xué)習(xí)是基于對未知的探索，有效的、有價(jià)值地學(xué)習(xí)是自己能夠在已有知識上發(fā)現(xiàn)未知、重新獲得新的知識。學(xué)習(xí)最終的目的，是思考的不斷深入，是提升人的創(chuàng)新思維，把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價(jià)值感喚醒。好奇心、想象力和批判思維是創(chuàng)新所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。好奇心是學(xué)習(xí)的原動力。沒有好奇心很難找到自己的興趣所在，沒有好奇心很難發(fā)現(xiàn)真正重要的問題。愛因斯坦說“想象力比知識更重要”。這是因?yàn)�，想象力可以穿透已知指向未知，拓展知識的邊界。缺乏想象力，就只會局限于有限之中無法創(chuàng)新。批判性思維是一種建立在理性客觀思維基礎(chǔ)上的質(zhì)疑和反思，是做學(xué)問、開展科學(xué)研究、建立自己知識體系的出發(fā)點(diǎn)�！疤釂栴}”和“反思”是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要方法，也是非常重要的創(chuàng)造性能力。在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，而且能提出真問題、好問題，有了真問題、好問題，就可循著問題的求解而達(dá)到知識邊界的拓展，加之反思這一反向的思維作用，就可更好推進(jìn)知識的創(chuàng)新，真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性價(jià)值。李政道先生說過“要創(chuàng)新，須學(xué)問，只學(xué)答，非學(xué)問。要創(chuàng)新，須學(xué)問，問越透，創(chuàng)越新”。同學(xué)們，做學(xué)問、探求未知、創(chuàng)新突破是一個艱辛探索的過程，也是快樂的過程，在吃苦中體會到快樂，就可達(dá)到一種很高的學(xué)習(xí)境界。
第三，行為事之道，能吃苦、肯奮斗，成大事業(yè)。奮斗是青春的底色，實(shí)現(xiàn)夢想需要矢志奮斗。青年當(dāng)以永不懈怠的精神狀態(tài)、永不停滯的前進(jìn)姿態(tài)，接續(xù)奮斗，苦干實(shí)干。面對現(xiàn)實(shí)世界，青年尤其要摒棄驕嬌二氣，拒絕佛系躺平。要警惕思想上出現(xiàn)重物質(zhì)、輕精神，重滿足、輕吃苦，重享樂、輕奮斗的錯誤認(rèn)識；要警惕將平庸當(dāng)平凡，躲在個人的“舒適區(qū)”，放松對自己的要求，害怕壓力，不愿、不敢迎接新挑戰(zhàn)。為事之道，在于明辨篤行�！暗雷枨议L，行則將至”“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)”“人須在事上磨，方立得住”。這些道理你們一定要銘記。同學(xué)們還應(yīng)明白，人生路上，有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無阻是姿態(tài)。面對人生風(fēng)雨，何妨吟嘯且徐行。真正的勇者，就是走出“舒適區(qū)”，拓展“學(xué)習(xí)區(qū)”，挑戰(zhàn)“恐慌區(qū)”，勇于戰(zhàn)勝自我、超越自我。歷事才能練心，在事上磨煉，內(nèi)心才會擁有強(qiáng)大力量，個人才能真正成長。在這里，我還想特別提醒三點(diǎn)。一要磨自己的身體，強(qiáng)健體格、野蠻體魄，年輕時一定要喜歡并熱愛一項(xiàng)運(yùn)動，并且成為終身愛好，學(xué)校倡導(dǎo)陽光體育運(yùn)動，大力實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃；二要磨自己的氣質(zhì)，要堅(jiān)持聽聽音樂、看看美術(shù)、讀讀文學(xué)作品，提高審美和人文素養(yǎng)，學(xué)校堅(jiān)持以美育人、以文化人，大力開展美育浸潤活動。三要磨自己的心性，特別要重視自己的心理建設(shè)，用科學(xué)與人文精神建構(gòu)自己的意義世界，讓自己的內(nèi)心豐盈起來，祛除學(xué)習(xí)無動力、對真實(shí)世界無興趣、社交無技能、生活無意義感等心理問題的動因。學(xué)校積極開展學(xué)生心理健康促進(jìn)行動，希望同學(xué)們積極參與，心向陽光、樂觀向前。同學(xué)們，人生就是一場充滿艱難險(xiǎn)阻的遠(yuǎn)征，要踔厲奮發(fā)，篤行不怠，做自信自立自強(qiáng)的“天命人”。
同學(xué)們，接下來你們還將開展軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是大學(xué)教育的重要內(nèi)容，是人才培養(yǎng)的重要措施，是大學(xué)生涯的必修課。通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高政治覺悟，激發(fā)愛國主義情懷，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，塑造集體主義精神，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)，掌握基本軍事知識和技能。希望同學(xué)們以飽滿昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到軍訓(xùn)中，嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真進(jìn)行軍事訓(xùn)練，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成軍訓(xùn)任務(wù)，以優(yōu)異成績向新中國成立75周年致敬！
同學(xué)們，屬于你們自己的大學(xué)生活已經(jīng)開啟，人生的新征程已經(jīng)啟航。希望你們堅(jiān)定理想信念，聽黨話、跟黨走，心懷國之大者，立報(bào)國強(qiáng)國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者，深修“為學(xué)、為事、為人”之道，自強(qiáng)不息、篤學(xué)不怠、知行合一、追求卓越，在美麗的硯園，寫下你們的傳奇故事，唱響你們的青春之歌！
謝謝大家！
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