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| 中英“創(chuàng)客”首戰(zhàn)告捷，在上海市大學生創(chuàng)客大賽上攬獲四分之一獎項！ |
| http://www.cdyszf.com 2019年11月27日 來源：華禹教育網 |
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11月22日至11月25日，由上海市教委主辦、同濟大學承辦的2019年第四屆上海市大學生創(chuàng)客大賽在同濟大學設計創(chuàng)意學院舉辦。上海理工大學中英國際學院學子所參與的5個項目全部獲獎，分別榮獲二等獎1項，三等獎4項，攬獲本次大賽四分之一獎項，是該比賽中獲獎總數最多的院校。中英學子首次參加該項賽事取得了獲獎數量、質量雙豐收，為學院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作中寫下了濃墨重彩的一筆。
大賽以“創(chuàng)未來·新生活”為主題，關注社會和經濟的問題，重點發(fā)掘對于社區(qū)、環(huán)保、健康、交通等可持續(xù)發(fā)展領域的話題，結合創(chuàng)新設計理念和前沿科技，打造具有社會和產業(yè)價值的全新產品。推動數字制造、物聯網、虛擬空間、生物合成與藝術等多領域、多維度的跨界融合。
本次大賽增設了創(chuàng)客文化、Fab AcademyX、機器復制機器、開源軟硬件、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作坊，讓參賽選手有機會深入了解創(chuàng)客文化、學習智能制造以及提高動手實踐的能力。在前三屆大賽的基礎上，為參賽選手加入前期參與和學習過程，不僅有創(chuàng)客大賽的最后呈現，更強調了參賽選手系統學習和疊加的過程。
大賽自10月到11月10日報名以來，共有來自滬上28所高校392位參賽選手、96個報名項目參賽。經過初審和復審，最終40個項目進入決賽，角逐產生一等獎1項，二等獎7項，三等獎12項。決賽包含“48小時創(chuàng)客馬拉松”和現場路演兩部分。23-24日的“48小時創(chuàng)客馬拉松”，選手們要在有限的時間內制作出參賽作品，進行腦力與手動結合的瘋狂戰(zhàn)斗。25日現場路演，選手們更要以飽滿的狀態(tài)投入到激烈的答辯過程中。
本次大賽中，中英國際學院5個項目進入決賽。在本科生與研究生交融的賽場中，在面對高達50%的淘汰率下，中英學子一路高歌猛進、斗志昂揚，他們以奮勇拼搏的團隊精神、開拓進取的創(chuàng)新思維和沉著冷靜的現場應變，一舉包攬本次比賽四分之一的獎項。
本次大賽5個獲獎項目，均來源于學生們生活中的奇思妙想，其中3個項目負責人均為大一學生，其余2個項目負責人分別為大二學生和大三學生，是我院學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以來，獲獎學生平均年齡最小的一次比賽，充分展現了新時代青年人的朝氣與風采。
上海理工大學中英國際學院始終堅持引導學生扎根祖國大地、立足社會發(fā)展進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵學生以新時代青年學子的擔當與責任去創(chuàng)新、去實踐，關注學生動手實踐能力提升，促進學生創(chuàng)新、創(chuàng)意到產品的市場轉化。此次大賽不僅是學生努力的成果，更是學院進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的動力。在未來的學習生涯中，希望同學們樂于實踐，敢于創(chuàng)新，積極投入到有價值、有意義的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中去。
獲獎項目包含：
二等獎：充氣落水自亮救生圈一種落水自亮且可相互連接的救生圈（項目成員：盛華溢、黃建文、朱宇翔、吳星宇、王曉怡；指導老師：陳璇、黃瑩）
三等獎：Rescuelite救援精英一種新型療愈救援系統（項目成員：陳翔宇、楊楨；指導老師：陳璇）
三等獎：Dust-Cleaner一種可掃除死角的新型充氣式清掃清潔神器（項目成員：邱屹林、田宇辰；指導老師：陳璇）
三等獎：光環(huán)守護一款自行車安全照明系統，在道路光線不充足的夜間可有效提醒騎行者和駕駛員，從而減少交通事故，守護雙方生命安全。（項目成員：顧侃如、李相驛、陳勝杰、趙文暄；指導老師：陳璇、黃瑩）
三等獎：自帶光源式光纖口腔檢查鏡一款光照集中、發(fā)光點小型化、重量輕、易安裝、易更換的光纖照明裝置（項目成員：陶淇元王宜凡王石；指導老師：陳璇）
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